中師教育2020年湖北省孝感市云夢縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.健美操競賽分競技健美操和【】兩種類型，比賽內(nèi)容都包含規(guī)定動作和【】兩種。
A.競賽健美操；自創(chuàng)動作
B.競賽健美操；自選動作
C.藝術健美操；自編動作
D.藝術健美操；自創(chuàng)動作
2.體育與健康課程，將根據(jù)【】和體育自身的特點，將課程學習內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個學習領域。
A.三維健康觀
B.學生需要
C.教學需要
D.社會需要
3.體育科學研究中，最本質的特征是【】
A.準確
B.知識
C.創(chuàng)造
D.讀書
4.籃球運動中，適合與持球突破技術相結合的進攻戰(zhàn)術是【】
A.掩護配合
B.傳切配合
C.策應配合
D.突分配合
5.體育與健康課程是一門以【】為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。
A.運動訓練
B.體力練習
C.體育學習
D.身體練習
6.在一場足球比賽中，同一名球員得到第【】次黃牌警告，會被紅牌罰出場。
A.一
B.二
C.三
D.四
7.【】是乒乓球快速進攻最重要的一項技術，殺傷力強是解決戰(zhàn)斗的關鍵技術。
A.接發(fā)球
B.推擋球
C.攻球
D.快攻
8.【】是具有造血、濾血、儲血、免疫功能的生理器官。
A.脾
B.肝
C.腎
D.膽
9.運動后，如間隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為【】
A.超量恢復階段
B.工作階段
C.相對恢復階段
D.復原階段
10.體育習慣是指特定【】的刺激和個體體育參與活動之間，經(jīng)練習和重復而形成的穩(wěn)固關系。
A.場地、器材
B.時間
C.情境
D.指導者
11.后拋實心球，是體現(xiàn)力量與爆發(fā)力的項目，后拋實心球的用力順序為【】
A.以髖關節(jié)為軸，向上發(fā)力
B.以肩關節(jié)為軸，向上發(fā)力
C.以腳為支點，通過髖關節(jié)，把力量傳遞到肩背，最后到手指
D.以上都不對
12.2002年中國體育代表團在鹽湖冬季奧運會上獲得了【】枚金牌，從而實現(xiàn)了我國冬季奧運會上金牌“零”的突破。
A.一枚
B.兩枚
C.三枚
D.四枚
13.對于所學過的教材內(nèi)容進行練習、改進和鞏固提高的課是【】
A.新授課
B.復習課
C.綜合課
D.考核課
14.隊列練習，口令“立正”的要領是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。
A.30
B.45
C.60
D.90
15.武術個人項目比賽的場地長、寬分別為【】
A.12米、8米
B.14米、6米
C.14米、8米
D.16米、8米
16.身體的一部分或者還有另一部分懸掛在器械上的姿勢稱為【】
A.支撐
B.懸垂
C.擺動
D.倒立
17.在體育與健康課程教學中，【】對教師設置教學目標的影響較小。
A.教學條件
B.學生實際情況
C.三維目標
D.天氣情況
18.下列不屬于體操特點的是【】
A.具有廣泛的群眾性
B.具有較強的藝術性
C.要不斷創(chuàng)新
D.技能整體性
19.安全地進行體育活動是【】領域目標的內(nèi)容之一。
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
20.下列屬于武術拳術的是【】
A.輕功
B.棍
C.推手
判斷題
1.急性軟組織損傷時，應立即進行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>
2.體育教學評價要遵循客觀性、整體性、指導性和科學性四個原則。【】
3.課外體育活動中，參加小團體活動的成員可來自不同班級。【】
4.投擲項目的技術關鍵是最后用力。【】
5.排球比賽每個回合中，本方最多可以擊球4次，就要將球擊入對方場地?！尽?/span>
6.肌肉的橫斷面與絕對肌力成正比?！尽?/span>
7.體育與健康課程的基礎性只強調培養(yǎng)學生掌握必要的體育與健康知識?！尽?/span>
8.排球比賽中，球觸及比賽場區(qū)的界線為界外球?！尽?/span>
9.在跳躍運動中，要使身體騰起的遠或高，關鍵在于起跳時使身體獲得最快的速度和適宜的起跳角度?！尽?/span>
10.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同。【】
填空題
1.____是指體育活動過程中，支持體育人與體育學習者相互作用的全部媒介。
2.小學階段，神經(jīng)活動第一信號系統(tǒng)的活動占主導地位，第二信號系統(tǒng)相對弱，____能力較差。
3.編排競賽日程的方法一般是先____后____，先____后單項，先預賽后決賽。
4.體操項目支撐是指握器械時，人體肩軸____于器械軸并對握點產(chǎn)生壓力的動作。
5.體育教學內(nèi)容選擇要遵循基礎性、____、興趣性和科學性的要求。
6.體育課的類型是根據(jù)____劃分的課的種類。
7.踢點球決勝負時，兩隊各選____名隊員雙方輪流進行。
8.____年____（國家）的____（人名）從____鎮(zhèn)跑到雅典，其距離是____。這就是后來____正式比賽的距離。
9.徑賽的距離是從起點線的____沿至終點線的____沿。
10.散打運動中的基本拳法有直拳、____和____。
簡答題
1.簡述體育教師的工作特點。
2.體育教師示范時要注意哪些問題？
3.簡述新課程標準對3~4年級學生身體健康方面的學習目標。
4.請簡述足球技術中的正面鏟球的動作要領。
5.“以人為本”學生觀的內(nèi)涵是什么？
教學設計
教材：技巧——前滾翻（第一課時）
教學對象：水平二（小學三年級學生）
學生人數(shù)：男生20人，女生20人
根據(jù)體育與健康課程標準教學理念，按照課程標準水平二目標要求，完成技巧——前滾翻第一課時的教學設計（僅需要對基本部分做出設計）。
要求：從教學目標、教學重難點、教學方法、教學評價、場地器材以及運動負荷等方面進行設計。
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