2020年湖北省荊門市沙洋縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.競技體育形成的基本動因是【】
A.運動員選拔、運動員訓練、運動員競賽
B.競爭性、公平性、觀賞性
C.生物學、個性心理學、社會學
D.公平性、集體性、規(guī)范性
2.現(xiàn)代奧林匹克運動會(指夏季奧林匹克運動會),每隔幾年舉辦一次?【】
A.兩年
B.四年
C.一年
D.三年
3.男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異,運動能力也不同,是在【】
A.初中階段后
B.高中階段后
C.身體發(fā)育成熟后
D.青春期開始后
4.在教師的指導下,學生圍繞著某一中心問題發(fā)表自己的看法,進行相應啟發(fā)學習的一種教學方法是【】
A.講解法
B.討論法
C.談話法
D.讀書指導法
5.體育教學設(shè)計中,學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容是【】
A.班級的人數(shù)構(gòu)成
B.學生的學習起點
C.學生的興趣愛好
D.學生的身高體重
6.在《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試項目中,反映耐力素質(zhì)的是【】
A.臺階試驗
B.身高體重
C.坐位體前屈
D.立定跳遠
7.在田徑場上,計算100米跑的距離是從【】
A.起跑線的前沿至終點線的前沿
B.起跑線的后沿至終點線的后沿
C.起跑線的前沿至終點線的后沿
D.起跑線的后沿至終點線的前沿
8.采用站立式起跑的田徑項目是【】
A.100米
B.110米欄
C.400米
D.1500米
9.在心理健康與社會適應學習領(lǐng)域中,學生達到【】目標時,學生在體育中表現(xiàn)出對同學的關(guān)心與愛護,樂于幫助同學。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
10.迄今為止,我國獲得金牌最多的一屆奧運會是【】
A.2004年雅典奧運會
B.2008年北京奧運會
C.2012年倫敦奧運會
D.2016年里約奧運會
11.足球運動特點是【】
A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性
B.整體性、對抗性、多變性、易行性
C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性
D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性
12.【】是武術(shù)“四擊”技術(shù)中內(nèi)容最巧妙的一類。
A.手法
B.擒拿
C.腿法
D.跌摔
13.籃球比賽中,在一次進攻中隊員必須在【】秒內(nèi)出手且籃球觸及籃圈,不然就是違例。
A.3
B.8
C.12
D.24
14.體育教師的工作特點是【】
A.以身體練習為基本手段
B.與訓練競賽相結(jié)合
C.腦力與體力相結(jié)合
D.形式靈活
15.下列哪種訓練方法不能有效地提高人體的有氧耐力水平?【】
A.持續(xù)訓練法
B.高溫訓練法
C.間歇訓練法
D.高原訓練法
16.體育教學內(nèi)容是指為實現(xiàn)體育教學任務(wù)而選用的【】和各種身體練習的總稱。
A.體育運動知識
B.體育保健知識
C.體育健康知識
D.體育基本知識
17.運動技能形成過程中,依據(jù)運動技能形成時的【】變化特點將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動作自動化。
A.生理學
B.心理學
C.動作表現(xiàn)
D.階段性
18.做原地前手翻動作時,保護者應該站在練習者的【】,一手頂其肩,另一手托其腰部。
A.正前方
B.正后方
C.后側(cè)方
D.前側(cè)方
19.運用趣味游戲法有利于實現(xiàn)的課程目標是【】
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
20.在比賽中,比賽隊失敗兩次就失去繼續(xù)參加比賽資格的比賽制度稱為【】
A.單循環(huán)制比賽
B.雙淘汰制比賽
C.單淘汰制比賽
D.混合制比賽
判斷題
1.籃球移動技術(shù)是完成其各項技術(shù)動作的基礎(chǔ)?!尽?/span>
2.排球強攻時,擊球力量主要來自大臂發(fā)力?!尽?/span>
3.運動技能的形成是建立復雜的、連鎖的、本體感受性運動條件反射的過程?!尽?/span>
4.維生素A、D、E、K屬于脂溶性維生素?!尽?/span>
5.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法。【】
6.6個班級進行班際籃球賽,采用單循環(huán)制,比賽場次共有30場。【】
7.長拳中“四擊”包括踢、打、摔、拿?!尽?/span>
8.游戲法和競賽法都包含情節(jié)、競爭、合作、表現(xiàn)等因素?!尽?/span>
9.直角支撐是發(fā)展健美操軀干專項力量訓練的方法?!尽?/span>
10.田徑全能比賽的各單項之間的比賽間隔至少應有30分鐘的休息時間?!尽?/span>
填空題
1.一個標準田徑場,應由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應為400米,半徑為36米,分道最小為____米,最大為____米。
2.由于學生身體形態(tài)發(fā)育具有____,身高增長的速度相對要比體重快,存在“身長體輕”的特點,且肌肉的支撐力相對較弱,易出現(xiàn)脊柱異常彎曲現(xiàn)象。
3.在進行感到有興趣的活動時,才會表現(xiàn)出____和____。
4.步頻是指單位時間內(nèi)____。
5.素質(zhì)教育要使學生學會學習,培養(yǎng)學生____的能力和____的能力。
6.在體育運動中,有時會出現(xiàn)運動性疲勞的癥狀,為預防此癥狀的發(fā)生,可以采用改善代謝法、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)法、補充法等方法。其中,常見的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的方法有____、____和____。
7.在清代,武術(shù)與____、____進一步結(jié)合,并逐步形成武術(shù)內(nèi)功。
8.器械體操是指在____、雙杠、____、平衡木、____和鞍馬上進行的各種運動。
9.奧林匹克的宗旨可高度概括為____、____、____。
10.田徑運動中,決定跑速的主要因素是____和____。
簡答題
1.體育與健康課程學年教學工作計劃包括哪些內(nèi)容?
2.列舉5種發(fā)展前滾翻能力的練習方法。
3.簡述準備部分的教學內(nèi)容。
4.戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對手情況和人員特點進行的安排?;@球比賽一般來說,在場上五人分別為兩名后衛(wèi)、兩名前鋒、一名中鋒。請簡要說明各個戰(zhàn)術(shù)位置的攻防基本要求。
5.簡述體育與健康課程學習評價的內(nèi)容。
教學設(shè)計
請根據(jù)以下條件創(chuàng)編一個游戲,并設(shè)計該游戲的教學片段。
(1)教學內(nèi)容:奔跑類游戲。
(2)教學對象:小學五年級某班學生,48人,男女各半。
(3)撰寫要求:要有名稱、目的、方法、規(guī)則及組織教法等。
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