2017年江西省中小學(xué)教師招聘考試初中美術(shù)試卷

第一部分 客觀題

1.雕塑《巴爾扎克》是【】的作品。

A.羅丹

B.呂德

C.摩爾

D.布朗庫(kù)西

2.中國(guó)現(xiàn)代畫家黃賓虹，以山水畫著稱于世，其作品有【】特點(diǎn)。

A.“黑、疏、厚、重，然虛實(shí)有致”

B.“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”

C.“黑、密、薄、重，然虛實(shí)有致”

D.“白、密、厚、重，然虛實(shí)有致”

3.美術(shù)課程總目標(biāo)是從三個(gè)維度表述的，即“知識(shí)與技能”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”和【】

A.興趣

B.審美與情感

C.過(guò)程與方法

D.文化與傳承

4.“斜倚的人體”是英國(guó)雕塑家【】一生主要表現(xiàn)的主題之一。

A.亨利·摩爾

B.康定斯基

C.畢加索

D.達(dá)利

5.“結(jié)構(gòu)、投影、高光、空間、三大面、五大調(diào)”是【】的術(shù)語(yǔ)。

A.招貼畫

B.素描

C.中國(guó)畫

D.版畫

6.近年在南昌發(fā)掘的【】?；韬钅?，屬于列侯墓。

A.西漢

B.東漢

C.西周

D.東周

7.人面魚紋彩陶盆屬于【】

A.商代的陶器

B.唐代的陶器

C.舊石器時(shí)代的陶器

D.新石器時(shí)代的陶器

8.河南安陽(yáng)殷墟出土的后母戊方鼎（原稱司母戊方鼎）是【】時(shí)期的作品。

A.商代

B.秦代

C.漢代

D.唐代

9.“書同文”是秦代統(tǒng)一后實(shí)施的一項(xiàng)統(tǒng)一文字的政策，統(tǒng)一后的通行字體是【】

A.楷書

B.隸書

C.小篆

D.大篆

10.毀于秦末兵亂的建筑是【】

A.阿房宮

B.未央宮

C.坤寧宮

D.銅雀樓

11.我國(guó)古代著名的書學(xué)散論《海岳名言》的作者是【】

A.孫過(guò)庭

B.王羲之

C.柳公權(quán)

D.米芾

12.中國(guó)的四大石窟是【】、云岡石窟、麥積山石窟和龍門石窟。

A.莫高窟

B.龜茲石窟

C.大足石窟

D.龍游石窟

13.“曲徑通幽”是園林建筑中【】的表現(xiàn)。

A.自然美

B.空間美

C.人文美

D.意境美

14.《五牛圖》的作者是唐代畫家【】

A.韓滉

B.周昉

C.關(guān)仝

D.夏圭

15.《林泉高致》是中國(guó)山水畫理論進(jìn)入成熟期的標(biāo)志，提出了【】理論。

A.“高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)”

B.“高遠(yuǎn)、中遠(yuǎn)、低遠(yuǎn)”

C.“遙遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)”

D.“高遠(yuǎn)、低遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)”

16.畫家黃公望是【】之一。

A.“明四家”

B.“元四家”

C.“清四家”

D.“宋四家”

17.黑板報(bào)是學(xué)校最常用的一種宣傳形式，要做到【】突出，圖文并茂。

A.插畫

B.尾花

C.邊框

D.主題

18.中國(guó)民間兩大彩塑是天津的“泥人張”和【】的“惠山泥人”。

A.江蘇揚(yáng)州

B.江蘇鎮(zhèn)江

C.江蘇常州

D.江蘇無(wú)錫

19.制作彩塑時(shí)，應(yīng)將做好的泥塑放在【】

A.陰涼處陰干

B.太陽(yáng)下曬干

C.火上烤干

D.風(fēng)中吹干

20.中國(guó)古典家具發(fā)展的高峰時(shí)期是在【】

A.唐朝

B.元朝

C.明朝

D.宋朝

21.鄭板橋在畫竹時(shí)，有“眼中之竹”“胸中之竹”、【】的論述。

A.“畫中之竹”

B.“心中之竹”

C.“手中之竹”

D.“腦中之竹”

22.禁煙招貼畫屬于【】

A.公益性宣傳畫

B.商業(yè)性宣傳畫

C.政治性宣傳畫

D.娛樂(lè)性宣傳畫

23.【】屬于徽派建筑。

A.福建土樓

B.陜西窯洞

C.湘西吊腳樓

D.婺源古民居

24.【】是世界上保存最好、最大、最完整的古代宮殿。

A.布達(dá)拉宮

B.北京故宮

C.雍和宮

D.沈陽(yáng)故宮

25.從20世紀(jì)30年代到新中國(guó)成立前，【】曾經(jīng)是一種最富有戰(zhàn)斗性的藝術(shù)形式。

A.油畫

B.版畫

C.國(guó)畫

D.漫畫

26.中國(guó)海上絲綢之路是連接?xùn)|西方文明的絲綢和【】之路。

A.青銅器

B.陶瓷

C.漆器

D.金銀器

27.【】是擅于用剪紙藝術(shù)抒發(fā)自己思想情感的藝術(shù)家。

A.夏加爾

B.蒙德里安

C.馬蒂斯

D.畢加索

28.唯一參加了八次印象派畫展的畫家是【】

A.德加

B.莫奈

C.馬奈

D.畢沙羅

29.長(zhǎng)方形【】的巴底農(nóng)神廟（或譯為帕特農(nóng)神廟）是古希臘古典時(shí)期的神廟建筑典型。

A.圍柱式

B.混搭式

C.圓柱式

D.方柱式

30.“傳神寫照，正在阿堵中”是東晉畫家【】提出的。

A.顧愷之

B.謝赫

C.顧閎中

D.張萱

31.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開端于【】

A.法國(guó)

B.德國(guó)

C.意大利

D.羅馬

32.孔板也稱【】，一般是指通過(guò)絹、滌綸、尼龍、絲等材料，利用其織紋的漏孔，將水或油質(zhì)的顏料，用刮板由下至上地刮印，漏印于紙上。

A.凹版

B.凸版

C.漏版

D.平板

33.【】不屬于哥特式建筑。

A.巴黎圣母院

B.沙特爾大教堂

C.米蘭大教堂

D.圣索菲亞大教堂

34.法國(guó)浪漫主義畫家德拉克洛瓦的名作是【】

A.《馬賽曲》

B.《梅杜薩之筏》

C.《天上的愛(ài)與人間的愛(ài)》

D.《自由引導(dǎo)人民》

35.下列屬于民間工藝美術(shù)立體造型類的是【】

A.民間剪紙

B.民間竹刻

C.民間年畫

D.民間刺繡

36.漢代瓦當(dāng)紋樣最有代表性的是【】

A.四神紋

B.云紋

C.幾何紋

D.夔紋

37.從字體上來(lái)分，美術(shù)字可以分為宋體、【】和變體三大類。

A.楷體

B.顏體

C.柳體

D.黑體

38.配音、配樂(lè)屬于三維動(dòng)畫制作過(guò)程中的【】

A.前期制作

B.中期制作

C.后期制作

D.前期規(guī)劃

39.不屬于平面構(gòu)成的要素是【】

A.點(diǎn)的構(gòu)成形式

B.面的構(gòu)成形式

C.線的構(gòu)成形式

D.色的構(gòu)成形式

40.腐蝕法一般用于【】的制作。

A.吹塑版畫

B.木版畫

C.銅版畫

D.紙版畫

41.《荷蘭田野中的風(fēng)車》是【】的作品。

A.梵高

B.莫奈

C.高更

D.塞尚

42.美術(shù)課程資源主要包括【】、自然資源、社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò)資源。

A.環(huán)境資源

B.人文資源

C.學(xué)校資源

D.公共資源

43.中國(guó)太極圖屬于圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的【】

A.共生同構(gòu)

B.異影同構(gòu)

C.正負(fù)同構(gòu)

D.換置同構(gòu)

44.初中美術(shù)課程“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是有意圖地運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表達(dá)能力，表達(dá)【】

A.感受與見(jiàn)解

B.思想與情感

C.認(rèn)知與素養(yǎng)

D.風(fēng)格與流派

45.方形平面的兩對(duì)邊線，同畫面所成兩個(gè)夾角相加為90度角，兩角互為余角而稱之為【】

A.圓面透視

B.三點(diǎn)透視

C.成角透視

D.平面透視

46.《靈巖澗一角》是我國(guó)當(dāng)代國(guó)畫大師【】的作品。

A.徐悲鴻

B.潘天壽

C.齊白石

D.張大千

47.“兔兒爺”被北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心定為北京【】的形象大使。

A.端午節(jié)

B.春節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽(yáng)節(jié)

48.李清照詞中的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”體現(xiàn)了色彩的【】關(guān)系。

A.互補(bǔ)

B.明度

C.純度

D.鮮艷度

49.中國(guó)第一部動(dòng)畫片【】是萬(wàn)籟鳴、萬(wàn)古蟾、萬(wàn)超塵和萬(wàn)滌寰四兄弟于1926年攝制的。

A.《大鬧天宮》

B.《迷人的圖畫》

C.《大鬧畫室》

D.《哪吒鬧?！?/span>

50.中國(guó)新興木刻藝術(shù)，是【】先生于20世紀(jì)30年代培植起來(lái)的一朵鮮艷的藝術(shù)之花。

A.徐悲鴻

B.林風(fēng)眠

C.魯迅

D.趙延年

51.我國(guó)第一枚生肖郵票“猴票”的設(shè)計(jì)者是【】

A.韓美林

B.黃永玉

C.吳冠中

D.葉淺予

52.初中美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)是工藝性、知識(shí)性和【】

A.多層次

B.理論性

C.創(chuàng)造性

D.自主性

53.康熙時(shí)期彩瓷最重要的品種是五彩，雍正時(shí)期彩瓷最有成就的是【】

A.青花

B.釉里紅

C.粉彩

D.斗彩

54.Adobe Photoshop，簡(jiǎn)稱“PS”，是一個(gè)由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行的【】軟件。

A.動(dòng)畫處理

B.圖像處理

C.視頻處理

D.聲音處理

55.圖案從空間角度劃分，可分為【】和立體圖案兩種。

A.抽象圖案

B.混合圖案

C.平面圖案

D.具象圖案

56.美術(shù)課程是【】進(jìn)行美育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中具有不可替代的作用。

A.社會(huì)

B.家庭

C.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D.學(xué)校

57.世界第一張藏書票中的形象是【】

A.兔

B.刺猬

C.松鼠

D.狼

58.【】是指用一定的材料，以視覺(jué)為基礎(chǔ)，力學(xué)為依據(jù)，按照一定的構(gòu)成原理，將造型要素組合成美好的形體的構(gòu)成形式。

A.平面構(gòu)成

B.形體構(gòu)成

C.立體構(gòu)成

D.視覺(jué)構(gòu)成

59.“色彩艷麗”是江西【】?jī)婢叩闹饕攸c(diǎn)。

A.臨川

B.萍鄉(xiāng)

C.南豐

D.婺源

60.初中階段是培養(yǎng)學(xué)生【】、美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時(shí)期。

A.審美感知能力

B.觀察能力

C.想象能力

D.思考能力

第二部分 主觀題

一、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述中國(guó)結(jié)的寓意、編制特點(diǎn)和基本種類。

2.中學(xué)美術(shù)課程類型有哪些？

二、論述題

以贛版教材初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)“真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象——西方傳統(tǒng)繪畫作品欣賞”為例，試用美術(shù)作品的三個(gè)基本層次，來(lái)論述肖像畫《蒙娜麗莎》《教皇英諾森十世肖像》和《廚娘》這三件作品。

三、案例分析題

以下是江西美術(shù)出版社美術(shù)教科書八年級(jí)下冊(cè)第6課“巍巍井岡山”教學(xué)過(guò)程中的兩個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答以下問(wèn)題。

【鏡頭一】

萬(wàn)老師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，以一首歌曲《映山紅》為主旋律，配上井岡山美麗的風(fēng)景圖片（潺潺的流水、悠悠的白云、郁郁蔥蔥的樹木、漫山遍野的紅杜鵑等），提出“井岡山美不美？美在哪里？”等問(wèn)題。接著，教師出示名家筆下有關(guān)井岡山的畫作，配頌毛澤東詩(shī)詞《重上井岡山》，導(dǎo)入新課。

【鏡頭二】

進(jìn)入學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，萬(wàn)老師給學(xué)生發(fā)放井岡山風(fēng)景素材圖片，要求同學(xué)分組討論并用所掌握的皴法（雨點(diǎn)皴、披麻皴、斧劈皴、荷葉皴等）來(lái)創(chuàng)作完成一幅山水畫小品。

作業(yè)要求如下：1.畫面構(gòu)圖合理；2.畫面要體現(xiàn)出勾、皴、點(diǎn)、染等山水畫技法。

問(wèn)題：

(1)該教師的導(dǎo)入環(huán)節(jié)有哪些方面值得學(xué)習(xí)？

(2)本課屬于哪一學(xué)習(xí)領(lǐng)域？請(qǐng)談一談學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)體現(xiàn)了此學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的哪些要點(diǎn)。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題

美術(shù)教材八年級(jí)下冊(cè)中“幽默的形象”的教學(xué)內(nèi)容是：

1.介紹和欣賞中外經(jīng)典漫畫作品。

2.了解漫畫的表達(dá)手法、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn)。

3.學(xué)會(huì)用夸張和變形的漫畫手法進(jìn)行創(chuàng)作。

要求：設(shè)計(jì)1課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案），要求簡(jiǎn)明扼要（簡(jiǎn)案），但要設(shè)計(jì)4個(gè)具體引導(dǎo)學(xué)生理解的教學(xué)活動(dòng)。

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