2018年浙江省金華市蘭溪市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在以“認識水”為主題的一次科學領域的教學活動中，教學的內容不僅僅涉及科學領域的水的形態(tài)，還會涉及社會領域的我國大江大河，以及藝術領域的畫河流等內容。這體現(xiàn)幼兒園教學活動的特點是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

2.個性心理特征包括【】

A.認知過程、情感和注意

B.能力、氣質和性格

C.感知覺、記憶、想象和思維

D.心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向

3.對幼兒實施美育的主要途徑是【】

A.繪畫

B.表演

C.藝術

D.唱歌

4.《幼兒園教育指導綱要(試行)》是【】頒布的。

A.1996年7月

B.1991年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

5.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是【】

A.會識別左右

B.會識別材料的形體、大小、顏色

C.會識別高低、寬窄、厚薄

D.會識別輕重、長短、前后

6.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并做了詳細論述。

A.《教育漫話》

B.《愛彌兒》

C.《民主主義與教育》

D.《學校和社會》

7.《幼兒園工作規(guī)程》中指出，家長委員會的主要任務不包括【】

A.認真分析，吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見的建議

B.對幼兒園工作計劃和重要決策，特別是事關幼兒和家長切身利益的事項提出意見和建議

C.發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作

D.幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導和交流

8.預防幼兒視力問題的最佳方法是【】

A.養(yǎng)成良好的用眼習慣

B.避免使用一切電子視頻設備

C.加強視力檢查

D.盡可能多閉眼休息

9.萌萌每天都有好多問題要問，有時還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應科學評價，正面引導，積極對待。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.正義感

10.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完，易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。

A.整體性

B.開放性

C.穩(wěn)定性

D.獨特性

11.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學習興趣

C.學習特點

D.興趣愛好

12.“表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

13.對是非、善惡、美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指【】

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

14.師生關系表現(xiàn)在人格上的特征是【】

A.民主平等關系

B.相互促進關系

C.授受關系

D.思想交流關系

15.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力?！?/span>

A.熱愛美

B.發(fā)現(xiàn)美

C.表現(xiàn)美

D.理解美

16.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習活動，幫助幼兒逐漸學會依照物體的功能和內在的聯(lián)系進行分類，促進【】的發(fā)展。

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

17.下列【】不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.結構游戲

B.體育游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

18.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

19.幼兒園在一個階段內要達到的教育目標是幼兒園的【】

A.中期目標

B.近期目標

C.遠期目標

D.活動目標

20.下列食物中，含維生素C最豐富的是【】

A.牛奶

B.魚蝦

C.面粉

D.新鮮水果

21.一個小女孩看到夏景說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

22.“方案教學”的倡導者是【】

A.瑞吉歐學前教育理論流派

B.進步主義學前教育理論流派

C.人本主義學前教育理論流派

D.新行為主義學前教育理論流派

23.下列關于個人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】

A.幼兒每人一杯一巾，每天消毒一次

B.飯前便后用肥皂和流動水洗手

C.每月為幼兒剪指甲一次

D.被褥做到專人專用，每周換洗床單、枕巾一次

24.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

25.幼兒園要建一個幼兒早操活動的場地，下列不適宜作為幼兒活動場地的是【】

A.草地

B.塑膠地

C.泥土地

D.水泥地

26.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖，但是卻沒有拼成功?？吹搅崃峋趩实谋砬?，張老師就對她說：“先看邊上的顏色?！绷崃崧牶笾匦缕雌饋怼埨蠋熢诹崃釋W習中的角色是【】

A.引導者

B.主導者

C.領導者

D.合作者

27.幼兒教師職業(yè)道德的基礎和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)

C.熱愛學前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

28.兒童身體形態(tài)、結構、生理機能的發(fā)展狀況是體質范疇中的【】

A.體格

B.體能

C.適應能力

D.心理狀況

29.老師帶著幼兒到戶外觀察果樹，小班時，幼兒東張西望，不能完成老師的要求的觀察任務；到了大班，幼兒能認真完成老師的要求，完整地說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是【】

A.從簡單到復雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從零亂到體系

30.2—5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為【】

A.發(fā)育性口齒不流利

B.語言發(fā)育遲緩

C.語言節(jié)奏障礙

D.口吃

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