2018年浙江省金華市金東區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師職業(yè)的基本要求是【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學生

D.終身學習

2.維果斯基提出了【】理論。

A.關(guān)鍵期

B.轉(zhuǎn)折期

C.最近發(fā)展區(qū)

D.敏感期

3.某幼兒給一堆玩具分類，第一次按大小分類，第二次按顏色分類，第三次按材料分類。該幼兒的分類是按【】

A.層級分類

B.多角度分類

C.二維特征分類

D.三維特征分類

4.在科學活動“好玩的水管”中，教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn)，表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動，這是對幼兒【】的評價。

A.互動程度

B.學習能力

C.學習方式

D.學習習慣

5.大腦左半球負責人的【】和積極情感。

A.言語能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

6.教師職業(yè)道德的評價原則是【】

A.及時性原則

B.前瞻性原則

C.預見性原則

D.科學性原則

7.兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

8.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】傾向提出來的。

A.幼兒教育多元化

B.幼兒教育秩序化

C.幼兒教育小學化

D.幼兒教育特色化

9.關(guān)于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是【】

A.遺傳決定人的智力

B.遺傳對人的發(fā)展起決定作用

C.遺傳決定了人的性格

D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件

10.下面哪種學習屬于有意義的接受學習？【】

A.科學家研發(fā)新能源材料

B.小學生通過編記憶口訣記住乘法表

C.中學生在報告廳聽講座，理解概念之間的關(guān)系

D.兒童蒙上雙眼走迷宮

11.【】先生是我國著名的教育家，兒童心理學、兒童教育學的奠基人，被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。

A.葉圣陶

B.陳鶴琴

C.梁思成

D.陶行知

12.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉(zhuǎn)變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

A.4.5—5.5歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6.5—7.5歲

13.學前教育的有些內(nèi)容、任務和方法并不是隨著政治的改變而改變的，反映出學前教育具有【】

A.絕對性

B.停滯性

C.長遠性

D.相對獨立性

14.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應的【】

A.方向性

B.互補性

C.不均衡性

D.個別差異性

15.讓幼兒學會走、跑、跳、投擲等行為，是鍛煉幼兒體能中的【】

A.生理機能

B.平衡能力

C.身體素質(zhì)

D.身體基本活動能力

16.為了表現(xiàn)需要，幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻，讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的【】

A.時間性與主體性

B.審美游戲性

C.直覺性

D.模仿性

17.為了實現(xiàn)科學領域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒自主商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？再根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。

A.在探究中認知周圍實物和現(xiàn)象

B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣

C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系

D.感知形狀與空間關(guān)系

18.教師在充分了解幼兒已有知識、理解能力、智力水平的基礎上，提出“略為超前”的教育要求，即“跳一跳、摘個桃”。這體現(xiàn)了學前教育原則中的【】

A.保教合一原則

B.整合性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.直觀性原則

19.教師在教學中出示實物或教具進行示范性操作。這是【】

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.規(guī)范法

20.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為【】

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

21.一周歲時寶寶還在蹣跚學步，2個月后走得相當穩(wěn)。這說明兒童心理發(fā)展的特點具有【】

A.高速度性

B.不均衡性

C.整體性

D.個別性

22.幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時間后，或在類似情境出現(xiàn)時，幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

A.即時的、完全模仿

B.即時的、不完全模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

23.幼兒園對幼兒實施的教育包括【】

A.德、智、體、美諸方面

B.美、心、體、智諸方面

C.德、智、體、美、勞諸方面

D.智、德、體、心諸方面

24.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】

A.正驅(qū)動

B.負驅(qū)動

C.自信心

D.自卑心

25.對兒童繪畫的評價應更重視以下【】方面。

A.畫得像真的一樣

B.畫得和老師的范畫一樣

C.畫面整潔、涂色均勻

D.作畫自由、大膽、有感情

26.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。

A.泰勒

B.蘇格拉底

C.蒙田

D.盧梭

27.小班唱歌忘了做動作，做了動作，忘了唱歌。這說明幼兒注意【】

A.容易轉(zhuǎn)移

B.容易分散

C.廣度不夠

D.分配能力差

28.愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感體驗所能體現(xiàn)的藝術(shù)領域目標是【】

A.喜歡自然生活中美的事物

B.喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)

C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造力

D.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

29.矯正幼兒習慣性陰部摩擦的最佳方法是【】

A.消退法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.強化法

D.轉(zhuǎn)移注意法

30.【】歲的幼兒的個性初具雛形。

A.1—3

B.3—4

C.4—5

D.5—6

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