2018年浙江省紹興市柯橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】

A.要求幼兒正確使用剪刀

B.保持衛(wèi)生間地面干燥

C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪

D.減少幼兒外出活動

2.矯治幼兒口吃的首要方法是【】

A.解除緊張

B.鼓勵幼兒說清楚

C.在醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)檢查

D.反復(fù)進(jìn)行語言訓(xùn)練

3.3—6歲兒童思維主要是【】

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

4.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時的幼兒直觀行動思維占主導(dǎo)地位

B.這時的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

5.有一種學(xué)習(xí)動機(jī)，它是幼兒學(xué)習(xí)的直接動力和需求，使幼兒對學(xué)習(xí)本身感興趣，而不需要外界的誘因或懲罰。這種動機(jī)是【】

A.普遍型動機(jī)

B.偏重型動機(jī)

C.外部動機(jī)

D.內(nèi)部動機(jī)

6.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。

A.幼兒

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.問題

7.心理學(xué)家【】根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個體發(fā)展的成熟決定論。

A.格塞爾

B.杜威

C.格羅斯

D.培根

8.下列關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動指導(dǎo)的論述，合適的是【】

A.重視集體講解、討論

B.重視某一知識技能目標(biāo)的達(dá)成

C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

D.多直接指導(dǎo)，少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

9.幼兒教師在組織語言活動時，只是讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了【】原則。

A.活動性

B.綜合性原則

C.發(fā)展性

D.獨(dú)立自主性

10.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識，這說明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】

A.直觀性

B.具體性

C.初淺性

D.細(xì)致性

11.在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是【】

A.社會交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈

D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊性行為

12.進(jìn)餐時間到了，但是小朋友還在玩龜兔賽跑的游戲，眼看烏龜就要到終點(diǎn)了，孩子們很興奮，不停地給烏龜加油。老師看到孩子們玩得正開心，就推遲了一下進(jìn)餐時間，讓孩子們把游戲做完。教師的這種做法主要是【】

A.完成游戲任務(wù)

B.注重游戲過程

C.隨意延長時間

D.滿足兒童充分游戲的心理需求

13.為了保證幼兒活動的安全，提供的珠子等活動材料必須【】

A.顏色鮮艷

B.足夠大

C.會發(fā)光發(fā)亮

D.做工精致

14.教師通過各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識，該教師運(yùn)用了【】

A.觀察法

B.范例演示法

C.示范法

D.范例法

15.“少成若天性，習(xí)慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

16.葉圣陶指出：“教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之教’。”這句話體現(xiàn)了教師勞動的【】

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

17.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時間達(dá)到【】

A.1—2分鐘

B.5分鐘

C.10分鐘

D.15—30分鐘

18.幼兒園一詞是【】誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

19.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時，先用語言講解游戲的玩法，然后請了幾個小朋友分別當(dāng)老狼、小豬，示范玩一遍游戲。在這個環(huán)節(jié)中，王老師使用了【】

A.游戲法

B.直觀法

C.觀察法

D.演示法

20.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的故事，分別扮演不同的角色，對故事進(jìn)行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.角色游戲

B.建構(gòu)游戲

C.音樂游戲

D.表演游戲

21.兒童從出生到成年大體經(jīng)歷5個轉(zhuǎn)折期，幼兒期出現(xiàn)【】個。

A.1

B.2

C.3

D.4

22.在欣賞《四小天鵝》舞曲時，教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

A.語言參與

B.表情參與

C.視覺參與

D.運(yùn)動參與

23.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對【】幼兒的要求。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

24.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動形式是【】

A.操作

B.交往

C.游戲

D.言語

25.1904年1月，清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為【】

A.幼兒園

B.學(xué)前班

C.蒙養(yǎng)院

D.托幼機(jī)構(gòu)

26.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認(rèn)

B.識記

C.保持

D.回憶

27.下列關(guān)于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則的表述，不正確的是【】

A.能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平

B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

C.能反映時代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展

D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。

28.嬰幼兒大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活動過程中興奮與抑制不平衡、易興奮，也易疲勞，對長期的刺激耐受力小，注意力很難持久。在從事某種活動后，幼兒大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時，應(yīng)注意【】

A.形成動力定型

B.保證勞逸結(jié)合

C.保證睡眠時間

D.保證飲食營養(yǎng)

29.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.全日制教育

B.基礎(chǔ)教育

C.成人教育

D.義務(wù)教育

30.皮皮為了獲得老師的表揚(yáng)而認(rèn)真完成作業(yè)。這屬于【】

A.內(nèi)部動機(jī)

B.外部動機(jī)

C.低級動機(jī)

D.高級動機(jī)

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