2020年貴州省遵義市桐梓縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【】

A.6~7歲

B.8~9歲

C.10~13歲

D.14~15歲

2.運(yùn)用趣味游戲法有利于實(shí)現(xiàn)的課程目標(biāo)是【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

3.體育與健康教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、【】、興趣愛好等，設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在不斷取得進(jìn)步的過程中獲得樂趣和成功感。

A.性格

B.個(gè)體需求

C.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)

D.心理特點(diǎn)

4.武術(shù)的本質(zhì)功能是【】

A.比賽表揚(yáng)

B.修身養(yǎng)性

C.愉悅身心

D.防身自衛(wèi)

5.淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分，其主要功能是【】

A.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機(jī)體pH

B.預(yù)防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液

C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液

D.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液

6.任何動(dòng)作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是【】

A.人體的外力

B.支撐反作用力

C.摩擦力

D.人體的內(nèi)力

7.肺活量體重指數(shù)=【】

A.肺活量／體重

B.肺活量+體重／2

C.體重×肺活量

D.體重／肺活量

8.武術(shù)各類技術(shù)的基礎(chǔ)是【】

A.手型和手法

B.步型和步法

C.腿法

D.防守方法

9.在投擲練習(xí)中，投擲【】不變，出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績。

A.高度

B.力量

C.動(dòng)作

D.方向

10.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【】

A.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面

B.身體健康學(xué)習(xí)方面

C.運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)方面

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)方面

11.奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志中的藍(lán)色代表的是哪個(gè)地區(qū)？【】

A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.美洲

12.某小學(xué)為了推廣普及校園足球，將開展校內(nèi)聯(lián)賽，58個(gè)隊(duì)單循環(huán)共要比賽【】輪。

A.57

B.29

C.56

D.58

13.體育教師下達(dá)口令時(shí)，音量不宜平均分配?！跋蛴铱础R”音量要高的是【】

A.向

B.右

C.看

D.齊

14.1923年，《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》正式將“體操科”改為【】

A.體育與健康課

B.體育課

C.體育活動(dòng)課

D.體育鍛煉課

15.為改變我國小學(xué)生耐力下降趨勢，可采用下列哪項(xiàng)措施提高學(xué)生的耐力素質(zhì)？【】

A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)

B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量

C.舉行長跑比賽

D.練跳繩

16.運(yùn)動(dòng)過程中，將非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖的主要器官是【】

A.心臟

B.腎臟

C.骨骼肌

D.肝臟

17.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【】規(guī)律。

A.人體機(jī)能活動(dòng)能力變化

B.認(rèn)識事物

C.超量恢復(fù)

D.動(dòng)作技能形成

18.練習(xí)軌跡是指進(jìn)行練習(xí)時(shí)【】

A.身體或身體某部分移動(dòng)的路線

B.練習(xí)的形式

C.身體姿勢

D.器械運(yùn)動(dòng)的路線

19.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，從【】學(xué)段開始，要求學(xué)生“掌握有一定難度的基本身體活動(dòng)方法”。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

20.體育科學(xué)研究中，最本質(zhì)的特征是【】

A.準(zhǔn)確

B.知識

C.創(chuàng)造

D.讀書

多選題

1.在散打比賽中禁止部位是【】

A.臉部

B.后腦

C.頸部

D.襠部

2.體育知識與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)練法包括【】

A.自解法

B.自評法

C.自練法

D.自學(xué)法

3.在整個(gè)體育實(shí)踐教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地創(chuàng)設(shè)愉快的體育學(xué)習(xí)情境，制定科學(xué)適宜的體育運(yùn)動(dòng)的【】，使學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的愉快感。

A.靈活性

B.實(shí)踐性

C.強(qiáng)度

D.難度

4.上皮組織具有【】功能。

A.保護(hù)

B.吸收

C.分泌

D.排汗

5.下列球類項(xiàng)目中，球觸及場地的邊線或端線屬于好球的是【】

A.籃球

B.排球

C.網(wǎng)球

D.羽毛球

判斷題

1.籃球技術(shù)中，行進(jìn)間運(yùn)球投籃就是我們常說的“三步上籃”。【】

2.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時(shí)，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式被稱為向心收縮?！尽?/span>

3.籃球雙手胸前傳球，要求兩臂前伸、手腕旋內(nèi)、用食指用力撥球。 【】

4.整理活動(dòng)具有使肌肉放松、降低肌肉緊張、促進(jìn)疲勞恢復(fù)的作用?！尽?/span>

5.發(fā)球是乒乓球技術(shù)中不受對方制約的技術(shù)之一。【】

6.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)體育與健康要以“健康第一”為指導(dǎo)思想。【】

7.進(jìn)行1500米比賽，發(fā)令裁判員的口令是各就各位—預(yù)備—鳴槍?！尽?/span>

8.體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度反映的是一節(jié)課時(shí)間是否合理利用，而體育課的密度反映的是身體練習(xí)對機(jī)體刺激的程度?！尽?/span>

9.人體機(jī)能的指標(biāo)包括胸圍、速度、耐力、脈搏?！尽?/span>

10.適度運(yùn)動(dòng)可提高免疫機(jī)能，降低感染性疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，而大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則會(huì)對機(jī)體產(chǎn)生免疫抑制的現(xiàn)象?！尽?/span>

填空題

1.我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練體系的中間層次有重點(diǎn)業(yè)余體校、____、訓(xùn)練中心和體育俱樂部。

2.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)特別是在中長跑時(shí)，能量消耗大，下肢回流血量減少，氧債不斷積累。達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，胸悶難忍，下肢沉重，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，甚至有惡心的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱之為____。

3.少年時(shí)期肌肉水分多，蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展，所以這一時(shí)期的力量訓(xùn)練應(yīng)以____性練習(xí)為主，并以負(fù)擔(dān)本身重量的各種跳躍練習(xí)和輕負(fù)荷練習(xí)為主，該階段應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展____和____兩個(gè)方面。

4.在散打比賽中禁擊部位是____、____和____。

5.根據(jù)課的任務(wù)和教材的特點(diǎn)，準(zhǔn)備部分可____也可分組進(jìn)行，既可定位也可行進(jìn)間做，隊(duì)形變化可以多種多樣。

6.心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)包括____、____、____等。

7.籃球技術(shù)中，____可以直接甩開防守隊(duì)員。

8.準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是為了提高系統(tǒng)的興奮性，加強(qiáng)各器官系統(tǒng)的活動(dòng)，克服各種機(jī)能活動(dòng)的____。

9.國際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從2003年1月1日起，除標(biāo)槍外，各投擲項(xiàng)目____、____和____落地區(qū)標(biāo)志線的內(nèi)沿延長線的夾角為____度，鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為____米。

10.一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合的原則是根據(jù)____的統(tǒng)一性以及各種動(dòng)作技能、身體素質(zhì)具有相互的作用而提出的。

簡答題

1.簡述足球腳內(nèi)側(cè)踢球的要點(diǎn)。

2.短跑教學(xué)中的擺臂緊張，前后擺幅不均的原因是什么，如何糾正？

3.怎樣預(yù)防體育課意外受傷？

4.體操支撐跳躍有哪幾個(gè)主要技術(shù)環(huán)節(jié)？

5.作為一名中學(xué)體育老師，請問你有何措施增加對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)？

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