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2020年北京市平谷區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

2020北京市平谷區(qū)小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后,“藝術(shù)”與“技術(shù)”一分為二,而最終創(chuàng)設(shè)了工業(yè)設(shè)計(jì)體系,又將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合起來(lái)的是【】

A.維也納工業(yè)美術(shù)學(xué)校

B.包豪斯藝術(shù)學(xué)院

C.佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院

D.羅馬美術(shù)學(xué)院

2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在評(píng)價(jià)要點(diǎn)里要求學(xué)生在第一學(xué)段能辨別【】種以上的顏色。

A.6

B.10

C.12

D.24

3.“借古以開(kāi)今,筆墨當(dāng)隨時(shí)代”是清代畫(huà)家【】在其《苦瓜和尚畫(huà)語(yǔ)錄》中提出的。

A.石濤

B.朱耷

C.王時(shí)敏

D.鄭燮

4.創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代的繪畫(huà)《西藏組畫(huà)》的作者是【】

A.靳尚誼

B.羅中立

C.何多苓

D.陳丹青

5.美育也稱審美教育或美感教育,其本質(zhì)屬性是【】

A.欣賞教育

B.情感教育

C.理論教育

D.實(shí)踐教育

6.《LHOOQ》又稱《帶胡須的蒙娜麗莎》,是以戲謔、破壞經(jīng)典為特點(diǎn)的作品,正是這種風(fēng)格開(kāi)啟了“后現(xiàn)代藝術(shù)”,它的作者是【】

A.凡·高

B.杜尚

C.達(dá)·芬奇

D.達(dá)利

7.“木結(jié)構(gòu)干欄式樓房”這一建筑樣式主要分布在我國(guó)哪個(gè)地區(qū)?【】

A.西北地區(qū)

B.西南地區(qū)

C.東北地區(qū)

D.華北地區(qū)

8.下列不屬于構(gòu)成物體的色彩固有特征的是【】

A.物體的質(zhì)地

B.透明度、反光度

C.光源的性質(zhì)

D.物體的形狀

9.世界上現(xiàn)存最大的佛塔是【】

A.蒲甘城佛塔

B.婆羅浮屠

C.桑奇窣堵波

D.仰光大金塔

10.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中,泥塑是常見(jiàn)的教學(xué)內(nèi)容,其主要的成型技法是【】

A.拓印法、鏤空法

B.泥條盤(pán)筑法、泥板成型法

C.陰刻法、陽(yáng)刻法

D.拼貼法、編結(jié)法

11.《清明上河圖》是北宋畫(huà)家【】的作品。

A.王羲之

B.王楨

C.李清照

D.張擇端

12.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中運(yùn)用傳統(tǒng)媒介或新媒介創(chuàng)造作品,發(fā)展想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,體現(xiàn)了美術(shù)課程具有【】

A.實(shí)踐性

B.特殊性

C.主動(dòng)性

D.愉悅性

13.繪畫(huà)是指運(yùn)用線條、明暗、【】等手段進(jìn)行描繪,創(chuàng)造出不同形態(tài)的藝術(shù)形象。

A.肌理

B.構(gòu)圖

C.比例

D.色彩

14.中國(guó)旅游標(biāo)志的圖案原型是【】

A.馬踏匈奴

B.馬踏飛燕

C.駒尊

D.騎馬俑

15.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展感知能力、形象思維能力、表達(dá)和交流能力,這體現(xiàn)了美術(shù)課程的【】性質(zhì)。

A.人文性

B.實(shí)踐性

C.視覺(jué)性

D.愉悅性

16.下列關(guān)于洛可可的表達(dá),不正確的一項(xiàng)是【】

A.最早表現(xiàn)在家具上

B.深受底層百姓歡迎

C.代表畫(huà)家有華托

D.典型作品有《蓬巴杜侯爵夫人》

17.南宋時(shí)期,在山水畫(huà)表現(xiàn)突破全景程式而畫(huà)邊角之景的畫(huà)家是【】

A.劉松年、李唐

B.王希孟、趙伯駒

C.郭熙、范寬

D.馬遠(yuǎn)、夏圭

18.文藝復(fù)興時(shí)期,以色彩聞名的畫(huà)家是【】

A.喬爾喬涅

B.提香

C.委羅內(nèi)塞

D.丁托列托

19.【】是修拉的代表作,也是新印象主義繪畫(huà)的代表作。

A.《睡蓮》

B.《魯昂大教堂》

C.《草垛》

D.《大碗島的星期日下午》

20.陳老師在課上讓學(xué)生以牙刷為元素,通過(guò)想象創(chuàng)造新穎豐富的牙刷樣式與功能的教學(xué)活動(dòng),屬于美術(shù)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的【】

A.欣賞·評(píng)述

B.造型·表現(xiàn)

C.設(shè)計(jì)·應(yīng)用

D.綜合·探索

多選題

1.商代青銅器的代表作品是【】

A.四羊方尊

B.蓮鶴方壺

C.馬踏飛燕

D.后母戊鼎

2.抽象性與【】是建筑藝術(shù)重要的審美特征。

A.象征性

B.觀賞性

C.實(shí)用性

D.和諧性

3.下列屬于國(guó)畫(huà)常用技法的是【】

A.擦

B.皴

C.點(diǎn)

D.染

4.小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題有【】

A.要注重學(xué)生對(duì)美術(shù)形式之因素的理解

B.要突出教師對(duì)教學(xué)的主導(dǎo)作用

C.要積極創(chuàng)造條件發(fā)揮現(xiàn)代媒體的作用

D.欣賞和評(píng)述相結(jié)合

5.色彩的三屬性包括【】

A.色域

B.色相

C.明度

D.純度

判斷題

1.教師應(yīng)充分利用家長(zhǎng)及教師的個(gè)人資源,增強(qiáng)美術(shù)教學(xué)與當(dāng)?shù)匚幕穆?lián)系?!尽?/span>

2.意大利文藝復(fù)興的全盛時(shí)期主要指16世紀(jì)末到17世紀(jì)中葉?!尽?/span>

3.莫高窟的佛像都以背部緊貼壁面,手臂不管做任何動(dòng)作也不能完全離開(kāi)身軀?!尽?/span>

4.紅山文化的“C”形玉雕龍是我國(guó)較早的玉龍形象?!尽?/span>

5.俄國(guó)巡回畫(huà)派的代表人物是列賓,他最突出的成就主要是歷史畫(huà)?!尽?/span>

6.工筆畫(huà)從畫(huà)法上,可分為白描、淡彩、重彩和沒(méi)骨四種。【】

7.小學(xué)階段的學(xué)生渴望接受新鮮事物,且接受新鮮事物的能力比較強(qiáng),同時(shí)小學(xué)階段又是學(xué)生思想波動(dòng)最明顯的時(shí)期,所以在美術(shù)課堂上應(yīng)充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性?!尽?/span>

8.《銅奔馬》是西漢時(shí)期的青銅雕塑,構(gòu)思巧妙,是享譽(yù)中外的杰作。【】

9.北京明清故宮也稱為紫禁城,是我國(guó)現(xiàn)存最完整的園林建筑?!尽?/span>

10.透視法又稱遠(yuǎn)近法,常見(jiàn)的焦點(diǎn)透視有平行透視和成角透視兩種?!尽?/span>

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述形式美原理中統(tǒng)一與變化的關(guān)系。

2.簡(jiǎn)述20世紀(jì)“立體主義”美術(shù)的含義。

3.為什么說(shuō)認(rèn)識(shí)美術(shù)的社會(huì)功能是全面認(rèn)識(shí)美術(shù)課程性質(zhì)的關(guān)鍵?

4.試分析美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題。

5.什么是漸變?漸變是怎樣產(chǎn)生的?

 

 

 

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