一、單選題

1.20世紀(jì)30年代，中國(guó)美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng)，其倡導(dǎo)者是【】

A. 華君武

B. 魯迅

C. 李樺

D. 丁聰

2.美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是【】

A. 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

B. 學(xué)生作業(yè)

C. 學(xué)生造型能力的提高

D. 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

3.下列選項(xiàng)中，不屬于自然遺產(chǎn)的是【】

A. 九寨溝

B. 三江并流

C. 三清山

D. 土樓

4.【】代表了羅馬建筑的頂峰，從外形看，這是一座大型蜂窩式建筑。

A. 萬神殿

B. 科洛西姆競(jìng)技場(chǎng)

C. 凱旋門

D. 圖拉真紀(jì)念柱

5.尼德蘭風(fēng)俗畫形成于15、16世紀(jì)之交，并且受到人們的喜愛。其中【】為風(fēng)俗畫的創(chuàng)始人之一，他常常與風(fēng)景畫家帕提尼爾合作，由后者畫風(fēng)景，他畫人物，開創(chuàng)了尼德蘭風(fēng)景畫家與人物畫家合畫作品的先例。

A. 馬蘇斯

B. 博斯

C. 高斯

D. 維登

6.三國(guó)時(shí)期“落墨為蠅”典故說的畫家是【】

A. 顧愷之

B. 曹不興

C. 衛(wèi)協(xié)

D. 曹丕

7.按照傳統(tǒng)的分法，雕塑可依形態(tài)分為圓雕、浮雕和【】

A. 多維雕塑

B. 裝飾性雕塑

C. 透雕

D. 軟雕

8.美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是【】和教學(xué)方法的改革。

A. 教材的改革

B. 教學(xué)設(shè)備

C. 教學(xué)態(tài)度

D. 教學(xué)過程

9.顧愷之提出“四體妍媸，本無關(guān)于妙處，傳神寫照，正在阿堵中”，這句話指形體的美丑對(duì)繪畫不是最重要的，傳神的關(guān)鍵是【】

A. 描繪服飾

B. 描繪發(fā)型

C. 描繪動(dòng)作

D. 描繪眼神

10.在畫史上被稱為南宗水墨山水畫始祖的是【】

A. 李思訓(xùn)

B. 李昭道

C. 王維

D. 李白

11.青海大通縣上孫家寨出土的【】是馬家窯文化彩陶中的一件杰作。

A. 《舞蹈紋彩陶盆》

B. 《鸛魚石斧彩陶缸》

C. 《人面魚紋彩陶盆》

D. 《人頭形器口彩陶瓶》

12.先秦時(shí)期的鳥獸形青銅酒器一般稱為【】

A. 尊

B. 鐘

C. 鼓

D. 盤

13.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括【】

A. 教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)

B. 教學(xué)任務(wù)、教學(xué)思想、教學(xué)安排、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)形式

C. 教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)反饋、教學(xué)優(yōu)化、教學(xué)發(fā)現(xiàn)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)

D. 教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)發(fā)現(xiàn)、教學(xué)啟發(fā)、教學(xué)演示、教學(xué)討論、教學(xué)復(fù)習(xí)

14.《怒吼吧！中國(guó)》這一作品的藝術(shù)類型是【】

A. 雕塑

B. 油畫

C. 版畫

D. 水彩畫

15.在打印和印刷時(shí)經(jīng)常使用的，能夠最完整保存圖片信息，但占用的硬盤空間比JPEG格式大的圖片格式是【】

A. PSD格式

B. JIF格式

C. CDR格式

D. TIFF格式

16.二戰(zhàn)后，世界藝術(shù)的中心是【】

A. 巴黎

B. 倫敦

C. 紐約

D. 柏林

17.義務(wù)教育階段，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中要充分考慮學(xué)生的【】特點(diǎn)。

A. 身心發(fā)展

B. 勞動(dòng)技能

C. 審美

D. 性格

18.中國(guó)畫山石結(jié)構(gòu)的主要表現(xiàn)方法有勾、皴、【】、點(diǎn)。

A. 渲

B. 描

C. 染

D. 烘

19.古代第一部對(duì)繪畫作品、作者進(jìn)行品評(píng)的理論著作是謝赫的【】

A. 《畫山水序》

B. 《畫品》

C. 《魏晉勝流畫贊》

D. 《敘畫》

20.立體主義繪畫的標(biāo)志性作品《亞威農(nóng)少女》的作者是【】

A. 康定斯基

B. 莫奈

C. 丟勒

D. 畢加索

21.【】是我國(guó)園林發(fā)展到清代時(shí)期，中外園林結(jié)合的典范。

A. 拙政園

B. 個(gè)園

C. 圓明園

D. 頤和園

22.有些課包含有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和獨(dú)特的技能，教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握這種知識(shí)和技能。對(duì)于這類課，則宜于采用【】

A. 以教師為中心的講授策略

B. 師生互動(dòng)策略

C. 多媒體輔助策略

D. 合作學(xué)習(xí)策略

23.攝影作品在【】上，可分為人物攝影、風(fēng)光攝影、動(dòng)物或靜物攝影等。

A. 形式上

B. 題材上

C. 技法上

D. 功能上

24.為美術(shù)提供題材，啟迪主題的是【】

A. 音樂

B. 舞蹈

C. 戲劇

D. 文學(xué)

25.美術(shù)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容是【】

A. 獲得美術(shù)知識(shí)

B. 掌握美術(shù)技能

C. 提高審美能力

D. 培養(yǎng)美術(shù)思維

26.以下不屬于圖案的組織形式的是【】

A. 傳統(tǒng)紋樣

B. 適合紋樣

C. 二方連續(xù)紋樣

D. 四方連續(xù)紋樣

27.美術(shù)課程總目標(biāo)要求在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)達(dá)到以下幾點(diǎn)，其中不包括哪一項(xiàng)？【】

A. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力

B. 發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

C. 陶冶高尚的審美情操，完善人格

D. 培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美水平，提升學(xué)生的美德修養(yǎng)

28.美術(shù)課程特別重視培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與【】

A. 創(chuàng)新精神

B. 想象能力

C. 造型能力

D. 思維能力

29.【】是擅于用剪紙藝術(shù)抒發(fā)自己思想感情的藝術(shù)家。

A. 夏加爾

B. 蒙德里安

C. 馬蒂斯

D. 畢加索

30.建立新型的師生倫理關(guān)系要從以下幾個(gè)方面去做，下列哪一項(xiàng)不正確？【】

A. 培養(yǎng)師生情感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

B. 樹立教育民主思想

C. 提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)利

D. 加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信：3829350

推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)

2.考前卷A、B卷

3.真題系列及強(qiáng)化練習(xí)更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：3829350

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么？