2020年湖南省株洲市醴陵市中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是【】

A.靜謐(mì)    貯藏（chǔ）    自力更生（gèng）

B.澎湃(pài)    靦腆（tiǎn）    氣沖斗牛(dǒu)

C.和煦（xù）    姊妹(zhǐ)    銷聲匿跡(nì)

D.檔案(dàng)    詫異(chà)    正襟危坐(jǐng)

2.下列詞語中，有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】

A.煩燥 蓬蒿 廣袤無垠 相得益章

B.滑稽 挑畔 暝思遐想 盛氣凌人

C.遺憾 膩煩 格盡職守 窮愁潦倒

D.睿智 嘻鬧 迥乎不同 鴉鵲無聲

3.下列句子中，加黑成語使用正確的一項(xiàng)是【】    .

A.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行?。?/span>

B.辯論賽上，李明引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，最終毫無懸念地奪得“最佳辯手”稱號

C.這次活動失敗了并不可怕，但應(yīng)認(rèn)真分析其原因，吸取教訓(xùn)，把它當(dāng)作借鑒，以免重蹈覆轍

D.針對那樣的做法，我們曾經(jīng)對她做過多次勸告，但是她依舊恍然大悟，結(jié)果落得了如此下場

4.下列選項(xiàng)中，對句子中修辭手法的表達(dá)效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】

A.他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。（運(yùn)用比喻，把“他們”比作高梁，形象生動地寫出了“他們”的樸實(shí)，表達(dá)了作者的贊美之情）

B.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……（運(yùn)用設(shè)問，先提出疑問，再回答“我”是因喜悅而“常含淚水”，強(qiáng)烈地表達(dá)了“我”的激動之情）

C.微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（運(yùn)用擬人，將薄雪人格化，形象地寫出了陽光斜射下薄雪呈現(xiàn)出淡粉色的美麗情態(tài)）

D.好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！（運(yùn)用反復(fù)，使用兩個(gè)“好一個(gè)”，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對黃土高原和安塞腰鼓的贊美之情）

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是【】

A.通過征集，省運(yùn)會籌備組獲得宣傳口號多達(dá)900多條

B.經(jīng)過多方打聽，我們終于了解到這只手提包的失主是你們學(xué)校的一位女教師丟的

C.唉！友誼的小船說翻就翻，我想靜靜

D.向來考試不及格的他，破天荒考了100分

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是【】

A.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。

B.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的詩句激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光。

C.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。

D.面對各種突發(fā)的交通事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不知道這該怎么辦？

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：202679107

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事語文教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的語文教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的語文教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：202679107

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么?