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2020年河南省南陽市內鄉(xiāng)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年河南省南陽市內鄉(xiāng)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.丁丁玩小汽車玩具著迷了,飯也不吃。媽媽說:“那你就玩?zhèn)€夠吧,別吃飯了?!倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩恕6《〔荒芾斫鈰寢尩姆丛?,這是因為幼兒理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

2.幼兒的認識過程以【】為主。

A.感知覺

B.記憶

C.想象

D.思維

3.某幼兒園組織幼兒參觀小學、參加小學升旗儀式等,這樣做的目的是【】

A.熟悉小學環(huán)境

B.激發(fā)幼兒入學愿望

C.促進幼兒身心的適應

D.以上都是

4.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

A.人際關系

B.社會文化

C.社會性

D.行為規(guī)范

5.藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和【】重要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

A.表達美

B.欣賞美

C.創(chuàng)造美

D.發(fā)現(xiàn)美

6.【】不屬于有效教師互評策略中的激勵式互動策略。

A.情境感染

B.啟發(fā)思考

C.語言催化

D.情感分享

7.幼兒園應制定合理的一日三餐管理制度,正餐間隔時間不得少于【】。

A.4小時

B.2.5小時

C.3小時

D.3.5小時

8.幼兒的語言學習需要相應的【】支持,應通過多種活動擴展幼兒的生活經驗,豐富語言的內容,增強理解和表達能力。

A.家庭教育

B.社會經驗

C.教師指導

D.自我學習

9.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具。對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。

A.掛圖

B.實物

C.視聽多媒體

D.圖書

10.根據(jù)幼兒不同的氣質特點可以有針對性地進行培養(yǎng),針對【】的孩子,應防止感情用事、虎頭蛇尾。

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

11.在正常情況下,【】最易造成“分離焦慮”。

A.小班幼兒入園初期

B.幼兒園放假后

C.老生新學期開學

D.每周一早上

12.4—5歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動多長時間?【】

A.半小時左右

B.一小時左右

C.一個半小時左右

D.兩小時左右

13.對于做事猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的學生,應著重培養(yǎng)的意志品質是【】

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D.堅韌性

14.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲,可是目前餐廳經理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配,決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開

D.增加餐廳的服務項目,容納更多的幼兒

15.近幾年,媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件,這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。

A.職業(yè)言行失范

B.師生關系失調

C.道德素養(yǎng)缺失

D.缺乏敬業(yè)精神

16.陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

A.豐富的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.精深的學科知識

D.過硬的教學基本功

17.小敏指著一些圖片說:“這是蘋果、香蕉、葡萄。”教師回應說:“對啊,這些都是水果?!贝藭r教師采用的是【】回應策略。

A.提煉

B.重復

C.反問

D.啟發(fā)

18.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學習,從心理學注意的角度對這一現(xiàn)象的解釋是【】

A.有意注意和注意轉移

B.無意注意和意識轉移

C.無意注意和注意分散

D.無意注意和注意分配

19.教師職業(yè)道德不僅影響學生在校成長,還會影響其一生,不僅影響個體,還會影響家庭乃至社會。這體現(xiàn)了教師工作的【】

A.深遠性

B.高層次性

C.自覺性

D.示范性

20.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。

A.體育、語言、常識、科學、藝術

B.健康、語言、常識、數(shù)學、美術

C.健康、語言、計算、美術、音樂

D.健康、語言、社會、科學、藝術

21.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個性特征良好

D.具有良好的社會適應能力

22.幼兒園音樂欣賞活動的導入模式有多種。其中【】的模式比較適合結構簡單的作品,以及不太注重感知體驗細節(jié)的教學設計。

A.從作品的某個部分開始

B.從講故事開始

C.從某種輔助材料開始

D.從完整作品開始

23.安排兒童常規(guī)體育活動,應于飯前、飯后【】分鐘以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

24.泛靈論是【】兒童的思維特點,即將人類的特征賦予無生命的物體。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

25.體內缺乏【】的人可能會患有“夜盲癥”。

A.維生素C

B.維生素B

C.維生素A

D.維生素D

26.“面點加工坊”中,投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù),沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了,幼兒不能再進去。教師采用的區(qū)角活動指導策略是【】

A.利用角色轉換,支持幼兒活動

B.利用伙伴因素,增進幼兒切磋

C.利用環(huán)境材料,轉嫁指導意圖

D.利用規(guī)則因素,方便幼兒自我調控

27.在幼兒游戲時,教師的指導必須以【】為前提。

A.發(fā)揮幼兒的自主性

B.保證幼兒游戲的特點

C.保證游戲的目的性

D.實現(xiàn)游戲的多樣化

28.教師根據(jù)教育教學目的,按照一定的目標設計的游戲被稱為【】

A.表演游戲

B.結構游戲

C.角色游戲

D.規(guī)則游戲

29.幼兒園美術教育活動在內容上包括三個既相對獨立又相對聯(lián)系的領域,即繪畫、手工和【】

A.涂鴉

B.臨摹

C.美術欣賞

D.泥工

30.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】

A.胎兒教育

B.嬰兒教育

C.幼兒教育

D.常規(guī)教育

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