A.①②③④
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①③⑤⑥
20.【】是家園合作追求的終極目標(biāo)。
A.促進(jìn)兒童的健康發(fā)展
B.促進(jìn)兒童全面發(fā)展
C.促選兒童的身體發(fā)展
D.促進(jìn)兒童智力發(fā)展
21.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
22.有位家長抱怨“別的孩子聰明伶俐、能說會道,自己的孩子卻口齒不清、笨手笨腳”。這位家長的說法與當(dāng)代兒童觀相違背的觀點(diǎn)是【】
A.兒童是一個(gè)全方位不斷發(fā)展的整體人
B.兒童的發(fā)展具有主觀能動性
C.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>
D.兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異性
23.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是【】
A.《義務(wù)教育法》
B.《未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
24.通過模仿現(xiàn)實(shí)社會中的某種情境,讓幼兒扮演其中相應(yīng)的社會角色,使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】
A.強(qiáng)化評價(jià)法
B.角色扮演法
C.語言傳遞法
D.討論法
25.提出“百科全書”式的教學(xué)內(nèi)容觀,并首次將學(xué)前教育納入學(xué)制系統(tǒng)的西方著名教育家是【】
A.盧梭
B.昆體良
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
26.科學(xué)教育的基本目標(biāo)有三個(gè)【】
A.科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神
B.科學(xué)知識、科學(xué)技能、科學(xué)精神
C.科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神
D.科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)習(xí)慣
27.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身子長了2倍。這說明幼兒的繪畫具有【】的特點(diǎn)。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
28.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
B.開展批評與自我批評
C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一
D.努力做到慎獨(dú)
29.創(chuàng)立生活教育理論和“教學(xué)做合一”教育方法的我國現(xiàn)代教育家是【】
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.張雪門
D.張宗麟
30.不管外包裝怎么改變,兒童不用去嘗,依然能判斷糖是甜的,這反映了兒童的【】
A.思維具有邏輯性
B.言語概括能力的發(fā)展
C.知覺的恒常性
D.想象力的發(fā)展
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