中師教育2020年上海市寶山區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.余弦丈量法只要有一個丈量的基準點，就可以計算和向外丈量各條分道上所需要的位置，也稱【】
A.直接丈量法
B.經(jīng)緯儀丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法
2.前滾翻和魚躍前滾翻時，身體觸墊的次序為【】
A.手、頭、頸、背、臀
B.手、后腦、背、臀
C.手、后腦、頸、背、臀
D.頭、手、頸、背
3.一個運動員的“絕招”的核心構成部分是【】
A.基本技術
B.高難度技術
C.特長技術
D.全面技術
4.按照各項比賽成績的評定方法，可將眾多競技項目分為【】大類。
A.三
B.四
C.五
D.六
5.有10個班級參加校足球比賽，如采用單循環(huán)編排，應比賽【】
A.43場
B.44場
C.45場
D.46場
6.為了發(fā)展學生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習是【】
A.后蹬跑
B.單足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑
7.制定科學的訓練計劃是對運動訓練過程實施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目標
C.基本過程
D.重要前提
8.學生動作速度發(fā)展最快的年齡是【】
A.7~9歲
B.6~8歲
C.11~12歲
D.10~11歲
9.消化道平滑肌具有的共同特性是【】
A.興奮性、自律性、傳導性和收縮性
B.興奮性、自律性、傳導性和反射性
C.興奮性、自律性、收縮性和反射性
D.自律性、傳導性、收縮性和反射性
10.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準確性的三個重要環(huán)節(jié)是【】
A.支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球
B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動
C.助跑、踢球腿擺動、腳擊球
D.支撐腳站位、踢球腿擺動、隨前動作
11.在100米比賽中，【】的技術與速度對最終成績起主要作用。
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.終點跑
12.運動員競技能力構成因素決定了田徑訓練的主要內(nèi)容，即【】訓練。
A.身體、技術、戰(zhàn)術、綜合
B.身體、技術、心理、綜合
C.身體、技術、戰(zhàn)術、心理
D.技術、戰(zhàn)術、心理、綜合
13.臨床上常用于測量血壓的動脈是【】
A.肱動脈
B.主動脈
C.橈動脈
D.股動脈
14.運動技能形成的機制一直是運動科學領域高度關注的重要課題，現(xiàn)在較有影響的解釋理論主要有【】三種理論。
A.一般性描述理論、主要性理論、控制性理論
B.一般性描述理論、主要性理論、信息加工理論
C.一般性描述理論、信息加工理論、控制性理論
D.主要性理論、控制性理論、信息加工理論
15.某小學為了保持每天下午課外活動時間，組織足球比賽，13個班級代表隊之間將進行單循環(huán)賽，共【】場比賽。
A.155
B.52
C.78
D.28
16.骨骼肌具有多種物理特性，下列不屬于骨骼肌物理特性的是【】
A.伸展性
B.彈性
C.柔韌性
D.粘液性
17.體育教學與其他學科相比，其明顯的特點是身體直接參與、體力與智力活動密切配合、【】
A.以實踐課教學為主
B.學生身體承受一定的運動負荷
C.以掌握運動技能為主
D.師生雙邊活動為主
18.體育教學課健康分組，可將患有嚴重心臟病的學生分在【】
A.健康組
B.準備組
C.基本組
D.醫(yī)療體育組
19.武術“四擊”技術中，技巧性最強的是【】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
20.競技體育形成的基本動因是生物學因素、個性心理因素和【】
A.政治因素
B.經(jīng)濟因素
C.文化因素
D.社會學因素
判斷題
1.教學單元就是單元教學。【】
2.通過無球的跑動，用踢、接、頂、運球等動作來完成的集體對抗性項目是籃球?！尽?/span>
3.水平五階段的女生在月經(jīng)期可以進行蹲踞式跳遠的練習?！尽?/span>
4.在廣播體操教學中，教師多采用背面示范授課。【】
5.籃球比賽中，投籃時，球的旋轉(zhuǎn)是依靠伸臂舉球、手腕前屈、手指撥球動作來使球向后旋轉(zhuǎn)的。【】
6.完整法教學中沒有分解練習，分解法教學中也沒有完整練習?！尽?/span>
7.學生既是教學群體的主體，又是教學個體的主體。作為體育教學中的學生是千篇一律的。為此，教師必須嚴格按照體育教學的規(guī)律，以反復操練為主，讓每一個學生都能在不同的程度上達到較好的考試成績?！尽?/span>
8.以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽?！尽?/span>
9.體育教學體系包括四個要素，即教師、學生、教學內(nèi)容、教學條件。【】
10.投擲項目的技術關鍵是最后用力。【】
填空題
1.步長是指每一個單步____。
2.守門員用手控制球不得超過____秒。
3.體育教師在職培訓模式有____、____和____。
4.體育鍛煉有益于____、____和____。
5.學校課余體育訓練還有其他一些組織形式，如民辦公助的訓練中心、____、訓練站點等，其中有些屬于純民辦的性質(zhì)。
6.14~16世紀，發(fā)源于意大利的文藝復興運動，以人文主義為自己的旗幟和綱領。哲學、科學、文藝、教育乃至神學，紛紛把人、人體和____，作為自己主義的中心。
7.體育教學是師生____活動，并對學生進行教育和技能傳授的過程。
8.自我監(jiān)督中的主觀感覺包括運動心情、____、睡眠、食欲、____。
9.鉛球投擲圈線寬____米，延長線通過____。
10.羽毛球雙打場地長____米，寬____米。
簡答題
1.場地器材是體育教學中不可缺少的物質(zhì)條件。如何針對不同情況，妥善而合理地安排場地器材，是體育教學組織工作的一項重要內(nèi)容。簡述體育（與健康）課教學中對場地器材布置的要求有哪些？
2.田徑運動的各跳躍項目雖然運動形式和要求不同，但都是從人體的水平位移變?yōu)閽伾溥\動，請簡述跳躍項目的技術階段可分為哪四個部分？
3.簡述兒童少年生長的一般規(guī)律。
4.在體育活動中，如何預防運動損傷的發(fā)生？
論述題
1.結合農(nóng)村學校實際，談談你在體育教學中如何對體育設施、資源進行開發(fā)？
2.試述初中學校體育如何為終身體育打好基礎？
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