2020年江蘇省淮安市淮安區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

一、單選題

1.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來劃分學(xué)段的，水平三相當(dāng)于【】

A.小學(xué)三年級(jí)

B.小學(xué)五、六年級(jí)

C.小學(xué)三、四年級(jí)

D.小學(xué)六年級(jí)

2.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指向下，傳棒人將棒向前上方送入接棒人手中，這種傳棒方法稱為【】

A.下壓式

B.前推式

C.上挑式

D.平移式

3.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【】

A.備教案

B.備氣候

C.備傷病

D.備培養(yǎng)體育骨干

4.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)？【】

A.15分鐘

B.0.5~1小時(shí)

C.1~1.5小時(shí)

D.1.5~2小時(shí)

5.根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際需要，修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一，由實(shí)驗(yàn)稿的五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個(gè)學(xué)習(xí)方面。

A.運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能

B.運(yùn)動(dòng)技能和身體健康

C.身體健康和心理健康

D.心理健康和社會(huì)適應(yīng)

6.足球踢球方法都是由【】五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成的。

A.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

B.撥球、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、腳擊球和隨前動(dòng)作

C.助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球和腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)、撥球、腳擊球和隨前動(dòng)作

7.跨欄跑時(shí)，擺動(dòng)腿跨過欄后積極下壓，【】落地。

A.全腳掌

B.前腳掌

C.雙腳

D.腳后跟

8.籃球的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，邊線長(zhǎng)____米，底線長(zhǎng)____米。正確選項(xiàng)為【】

A.28、15

B.28、16

C.26、15

D.18、9

9.新課程方案規(guī)定的初中體育課周課時(shí)數(shù)是【】學(xué)時(shí)。

A.1

B.2

C.3

D.4

10.從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)氧的代謝程度來看，健康有效的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可分為三大類，即【】

A.有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

B.有氧運(yùn)動(dòng)、耐力運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

C.伸展運(yùn)動(dòng)、耐力運(yùn)動(dòng)及有氧運(yùn)動(dòng)

D.有氧運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)及混合運(yùn)動(dòng)

二、判斷題

1.全面了解學(xué)生的個(gè)體差異是貫徹因材施教原則的前提?！尽?/span>

2.羽毛球正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球時(shí)，應(yīng)把球發(fā)到對(duì)方端線附近。【】

3.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動(dòng)脈的方式止血?！尽?/span>

4.體側(cè)屈和側(cè)壓腿屬于健美操中練習(xí)軀干平衡性的方法?！尽?/span>

5.三級(jí)跳遠(yuǎn)分為三種技術(shù)類型，速度型技術(shù)是當(dāng)今世界三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。【】

6.運(yùn)動(dòng)性疲勞是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的病理現(xiàn)象?！尽?/span>

7.簡(jiǎn)單動(dòng)作可采用完整法進(jìn)行教學(xué)，復(fù)雜動(dòng)作也可采用完整法進(jìn)行教學(xué)?！尽?/span>

8.當(dāng)籃球某隊(duì)在前場(chǎng)控制活球并且計(jì)時(shí)鐘正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，該隊(duì)隊(duì)員不得在對(duì)方限制區(qū)內(nèi)停留超過持續(xù)的3秒鐘，否則可判該隊(duì)員3秒鐘違例?！尽?/span>

9.兒童少年關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度大、柔韌性好，不易發(fā)生韌帶的扭傷。【】

10.跳高比賽中，在某高度上運(yùn)動(dòng)員可以第一次或第二次試跳后申請(qǐng)免跳。 【】

三、填空題

1.背越式跳高的完整技術(shù)是由助跑、____、過桿和落墊四個(gè)部分組成。

2.學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃可分為____、____、____。

3.起跳的任務(wù)是充分利用助跑的水平速度，使人體按適宜的騰起角方向騰起，從而獲得最高的____或最大____。

4.爆發(fā)力的大小不僅取決于力量，而且取決于____和____的結(jié)合。

5.動(dòng)作規(guī)格是根據(jù)武術(shù)運(yùn)動(dòng)不同拳種的____和____對(duì)動(dòng)作準(zhǔn)確性提出的具體要求。

6.眼球壁分三層，由外向里依次為____、____、____。

7.學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由____、____、____三方面組成。

8.運(yùn)動(dòng)疲勞的判斷常采用一些比較客觀的生理和心理測(cè)試方法，正確的方法有：自我感覺、____、生理測(cè)試、心理測(cè)試。

9.投擲步是從____開始到最后____為止。

10.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的____與____的表現(xiàn)。

11.人類胸廓的特點(diǎn)是____徑大于____徑。

12.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳騰空后，身體仍保持“跨步”姿勢(shì)，這一姿勢(shì)稱為____。

13.向左轉(zhuǎn)走時(shí)，預(yù)令和動(dòng)令都落在自己的____上；向右和向后轉(zhuǎn)走時(shí)，預(yù)令和動(dòng)令都落在自己的____上。

14.武術(shù)功能技藝的____以及____標(biāo)志著武術(shù)體系逐步形成。

15.教師專業(yè)化培訓(xùn)和發(fā)展的基本理念包括____理念、____理念和生命化教學(xué)理念。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述籃球中構(gòu)成球回后場(chǎng)的條件。

2.寫出體育與健康課程的基本理念。

3.簡(jiǎn)述制訂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)具備的基本內(nèi)容。

4.什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？怎樣克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象？

五、教學(xué)設(shè)計(jì)

創(chuàng)編一個(gè)以提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力為目的，以合作為主題內(nèi)容的教學(xué)游戲。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求：說明游戲名稱。

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