2018年湖南省衡陽市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》共有32個學習與發(fā)展目標,【】條教育建議。
A.32
B.28
C.86
D.87
2.進行構音障礙矯治時,沒有充分考慮到兒童語言經(jīng)驗的做法是【】
A.選擇兒童發(fā)錯但不容易矯正發(fā)準的音進行訓練
B.選擇兒童發(fā)錯但容易矯正發(fā)準的音進行訓練
C.選擇對兒童或家長最重要的語音進行訓練
D.選擇可視性強的語音進行訓練
3.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定,全日制幼兒園每天應保證幼兒的午睡時間,根據(jù)季節(jié)定為【】
A.1小時/日
B.1.5小時/日
C.2小時/日
D.2—2.5小時/日
4.以概念、判斷和推理為內容的記憶是【】
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
5.以學習如何聽音樂為主要內容的音樂活動類型是【】
A.歌唱活動
B.韻律活動
C.打擊演奏活動
D.音樂欣賞活動
6.3—5歲幼兒常出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”,如將“粉紅”說成“小紅”,把“灰色”說成“小黑”,這是幼兒【】的表現(xiàn)。
A.早期創(chuàng)造才能
B.詞匯過渡泛化
C.不能準確區(qū)分顏色
D.詞匯貧乏,詞意掌握不準確
7.為避免幼兒因模仿影視作品中的反面人物而形成不良品德,根據(jù)班杜拉的社會學習理論,最恰當?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>
A.避免幼兒觀看此類影視作品
B.對有模仿的幼兒進行說理教育
C.盡量選擇反面人物少的影視作品
D.選擇有正面榜樣作用的影視作品
8.國務院教育督導部門制定普及學前教育督導評估,以【】為單位對普及情況進行評估,并向社會公布。
A.鄉(xiāng)
B.縣
C.市
D.省
9.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出,3—4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是【】
A.不私自拿不屬于自己的東西
B.知道說謊是不對的
C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西
D.做錯事敢于承認,不說謊
10.教師在組織幼兒玩“老狼,老狼幾點鐘”的體育游戲時,先用語言講解玩法,然后請幾個小朋友分別當老狼、小羊示范玩一遍,在這個環(huán)節(jié)中,教師使用了【】
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
11.能通過觀察對比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
12.皮亞杰的“三山實驗”考察的是【】
A.兒童的深度知覺
B.兒童的計數(shù)能力
C.兒童的自我中心性
D.兒童的守恒能力
13.4歲的豆豆性格開朗、活潑好動,非常喜歡交朋友,但在老師組織的活動中卻注意力不集中、情緒不穩(wěn)定。這說明豆豆屬于【】氣質類型。
A.多血質
B.黏液質
C.膽汁質
D.抑郁質
14.丁丁玩小汽車玩具著迷了,飯也不吃。媽媽說:“那你就玩?zhèn)€夠吧,別吃飯了。”丁丁就以為真的不用吃飯了。丁丁不能理解媽媽的反話,這是因為幼兒理解事物具有【】
A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性
15.具有促進鐵吸收功能的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
16.【】幼兒教育體系將幼兒園教學活動比作教師和兒童進行乒乓球游戲。
A.蒙臺梭利
B.多元智能
C.瑞吉歐
D.活教育
17.為幼兒選擇歌曲耐,曲調特點描述不合適的是【】
A.適宜的音域
B.短小工整的結構
C.較簡單的節(jié)奏和節(jié)拍
D.旋律起伏大
18.屬于幼兒園課程主要特點的是【】
A.游戲性
B.非義務性
C.基礎性
D.適宜發(fā)展性
19.幼兒園教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是【】
A.組織環(huán)節(jié)
B.開始環(huán)節(jié)
C.展開環(huán)節(jié)
D.結束環(huán)節(jié)
20.在幼兒園常用的教學方法中,【】是一種讓幼兒直接感知認知對象的方法。
A.直觀法
B.實驗法
C.游戲法
D.活動法
21.數(shù)學教育中最適合于幼兒認知結構特點和水平的方法是【】
A.游戲法
B.討論法
C.操作法
D.演示法
22.從幼兒在園一日活動的主要類型來分,幼兒園環(huán)境可分為游戲活動環(huán)境、學習活動環(huán)境和【】
A.交往環(huán)境
B.文化心理環(huán)境
C.語言環(huán)境
D.生活活動環(huán)境
23.幼兒探究最初的動力是【】
A.活動
B.學習
C.好奇
D.教育
24.肥胖是營養(yǎng)過剩使脂肪在體內進行堆積而產(chǎn)生的,正常人體內脂肪含有量為體重的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
25.世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是【】
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.福祿貝爾
26.幼兒看到桌子上有一個蘋果,所說的話中直接體現(xiàn)幼兒知覺活動的是【】
A.“真香”
B.“這是什么”
C.“這有個蘋果”
D.“我要吃”
27.幼小銜接的重點工作應該放在【】
A.入學的適應性
B.幼兒身體素質
C.文化課學習
D.社會性培養(yǎng)
28.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
29.“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A.向先進人物學習
B.開展批評與自我批評
C.堅持知行統(tǒng)一
D.努力做到慎獨
30.學前兒童體育活動的主要形式是【】
A.早操
B.“三浴”鍛煉
C.體育游戲
D.隊列練習
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