2019年湖南省株洲市云龍示范區(qū)中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.課程內(nèi)容資源開發(fā)包括【】的改造、新興運(yùn)動項(xiàng)目的引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。

A.現(xiàn)有運(yùn)動項(xiàng)目

B.傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目

C.競技項(xiàng)目

D.趣味運(yùn)動項(xiàng)目

2.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對照進(jìn)行練習(xí)。這采用的是【】

A.選擇教學(xué)法

B.舉例教學(xué)法

C.觀察教學(xué)法

D.分層教學(xué)法

3.體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是師生的雙邊活動，一般在室外運(yùn)動場上進(jìn)行，從事各種身體練習(xí)，【】

A.主導(dǎo)作用和主體作用相結(jié)合

B.主要作用和主體作用相結(jié)合

C.室內(nèi)外相結(jié)合

D.主要教材和輔助教材相結(jié)合

4.小學(xué)體育教學(xué)的目的是【】

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的身體發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

5.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對待原則、【】原則、安全性原則。

A.階段性

B.合理性

C.規(guī)范性

D.經(jīng)常性

6.課時計(jì)劃也稱教案，它是根據(jù)【】各個單元教學(xué)計(jì)劃安排并結(jié)合學(xué)生和場地器材的實(shí)際情況編寫的。

A.學(xué)年計(jì)劃

B.課程計(jì)劃

C.水平計(jì)劃

D.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

7.體育習(xí)慣是指特定【】的刺激和個體體育參與活動之間，經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固關(guān)系。

A.場地、器材

B.時間

C.情境

D.指導(dǎo)者

8.競技體育的特點(diǎn)有競爭性、規(guī)范性、公開性、公平性、【】、觀賞性。

A.集群性

B.專門性

C.廣泛性

D.群眾性

9.指導(dǎo)運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競技需要原則、動機(jī)激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復(fù)原則。

A.適時負(fù)荷

B.適當(dāng)負(fù)荷

C.變化負(fù)荷

D.適宜負(fù)荷

0.游戲在小學(xué)體育教學(xué)中占有極為重要的位置，它既是對小學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，又是【】的手段、方法和途徑。

A.娛樂

B.教育

C.學(xué)習(xí)

D.鍛煉

11.體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉性原則、趣味性原則、【】原則。

A.針對性

B.實(shí)效性

C.開放性

D.教育性

12.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動的游戲、體育技術(shù)游戲、【】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。

A.文字游戲

B.非智力游戲

C.拼圖游戲

D.體育戰(zhàn)術(shù)

13.間歇訓(xùn)練法是指對【】練習(xí)時的間歇時間作出嚴(yán)格規(guī)定，使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

A.兩次

B.一次

C.多次

D.四次

14.基本運(yùn)動的含義是指對人體的各種活動，包括走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、【】和簡單的體操運(yùn)動。

A.平衡

B.穿越

C.爬行

D.協(xié)調(diào)

15.柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)活動【】的大小以及跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚及其他組織的彈性和伸展能力。

A.范圍

B.幅度

C.角度

D.回旋

16.外部誘因是指能激起參與體育活動的【】，它是引起體育活動、滿足個體需要的外在刺激。

A.外部原因

B.外部因素

C.外部環(huán)境

D.外部條件

17.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、靜脈和毛細(xì)血管構(gòu)成的【】的管道系統(tǒng)。

A.關(guān)閉

B.封閉

C.密封

D.閉合

18.對人體心理因素構(gòu)成影響的主要因素為消極情緒和【】的影響。

A.積極情緒

B.愉悅情緒

C.悲哀情緒

D.愉快情緒

19.人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和【】組成的。

A.韌帶

B.血液

C.肌肉

D.力量

20.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

二、多選題

21.人體所需的能量物質(zhì)有【】

A.水

B.糖

C.無機(jī)鹽

D.脂肪

22.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中，各年級的共性指標(biāo)是【】

A.50米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.1000米跑

23.為了更好地體現(xiàn)區(qū)別對待，所采用的班級組織形式有【】

A.行政分班

B.男女分班

C.興趣分班

D.合班教學(xué)

24.影響運(yùn)動技能形成的內(nèi)部因素有【】

A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度

B.運(yùn)動能力

C.指導(dǎo)與示范

D.教師反饋

25.決定柔韌素質(zhì)好壞的生理學(xué)基礎(chǔ)是【】

A.關(guān)節(jié)的骨結(jié)構(gòu)

B.身高

C.體重

D.韌帶的伸展性

三、判斷題

26.有5支隊(duì)參加足球比賽，采用單循環(huán)制，其比賽場次為14場?！尽?/span>

27.競技體操比賽中，自由體操場地的長和寬均為12米。【】

28.個人彼此之間前后相距的間隙稱為間隔?！尽?/span>

29.武術(shù)器械運(yùn)動是指手持武術(shù)兵器進(jìn)行練習(xí)的套路運(yùn)動?！尽?/span>

30.刀術(shù)的運(yùn)動特點(diǎn)是勇猛快速、剛勁有力、氣勢逼人，有“刀如猛虎”的比喻?！尽?/span>

31.動作技能的形成分為粗略掌握動作、改進(jìn)提高動作和鞏固與運(yùn)用自如三個發(fā)展階段。【】

32.肌肉的收縮形式有縮短收縮、拉長收縮和等長收縮?！尽?/span>

33.維生素的主要營養(yǎng)功能是供給人體的熱能?！尽?/span>

34.葡萄糖是一種復(fù)雜的物質(zhì)，所以不能被人體直接消化和吸收。【】

35.依據(jù)兒童少年心血管系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，應(yīng)避免做過多的憋氣運(yùn)動?！尽?/span>

四、填空題

36.400米及400米以下的徑賽項(xiàng)目，發(fā)令員的口令為____和____。

37.排球傳球技術(shù)按照傳球方向，可分為正面?zhèn)髑?、____和____。

38.散打運(yùn)動中的基本拳法有直拳、____和____。

39.籃球行進(jìn)間運(yùn)球包括：____、行進(jìn)間體前變向運(yùn)球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球。

40.適宜負(fù)荷原則是指根據(jù)運(yùn)動員的現(xiàn)實(shí)可能和人體機(jī)能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運(yùn)動員競技能力的需要，在訓(xùn)練中給予____的負(fù)荷，以取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則。

41.學(xué)校體育科研中，常用的研究方法有實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、觀察法和____等。

42.用動態(tài)數(shù)列分析某指標(biāo)隨時間而發(fā)展的趨勢、特征和規(guī)律稱為____。

43.運(yùn)動疲勞的判斷常采用一些比較客觀的生理和心理測試方法，正確的方法有：自我感覺、____、生理測試、心理測試。

44.體育教師組織訓(xùn)練和比賽要預(yù)防中暑。中暑可分為熱射病、____、熱衰竭。

45.語言法是體育教學(xué)的常用方法，它包括：講解、____、口頭匯報(bào)、口頭評價(jià)、默念與自我暗示等。

五、名詞解釋

46.運(yùn)動負(fù)荷

47.體育教學(xué)

48.體育文化

49.運(yùn)動參與

50.武術(shù)

六、簡答題

51.簡述影響體育教學(xué)有效性的主要因素有哪幾方面？

52.簡述運(yùn)動昏厥的處理方法。

七、論述題

53試述新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，如何對學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價(jià)？

八、案例分析題

54.在一堂小學(xué)六年級武術(shù)教學(xué)課中，教師的教學(xué)步驟如下：

1.復(fù)習(xí)武術(shù)基本組合動作和少年拳第一套的第1~6個動作。

2.教師講解示范，學(xué)習(xí)第7~8個動作（跳步推掌，撩拳收抱）。

3.分組練習(xí)，教師要求學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下分片進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)過程中，要求學(xué)生進(jìn)行交流與合作，相互評價(jià)、欣賞。（學(xué)生自覺、主動練習(xí)）

4.分組創(chuàng)編動作及展示。教師要求各組在少年拳8個動作中至少選擇4個動作進(jìn)行重新組合，還可以加上自己的動作，最后給創(chuàng)編拳取上響亮的名字。（學(xué)生各抒己見，場面熱烈）

5.各組分別展示自創(chuàng)成果，學(xué)生自評、互評、教師給予點(diǎn)評與建議（學(xué)生大膽展示，激情表演）。整堂課在緊張、愉悅的氛圍中結(jié)束。

請你根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)教學(xué)理論，對本教學(xué)過程進(jìn)行分析評價(jià)。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.為了發(fā)展四年級學(xué)生投擲能力，以“雙手前擲實(shí)心球”動作為教學(xué)內(nèi)容，撰寫一份教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、動作方法、教學(xué)流程、易犯錯誤及糾正方法。

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