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2019年海南省儋州市小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2019海南省儋州市學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.排球防守戰(zhàn)術(shù)中,6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】

A.邊跟進(jìn)

B.心跟進(jìn)

C.內(nèi)撤

D.雙卡

2.隊(duì)列練習(xí)時(shí),聽(tīng)到“立正”口令后兩腳尖應(yīng)向外分開(kāi)的角度約是【】

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

3.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)指標(biāo)中,不屬于同一類(lèi)的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.臺(tái)階試驗(yàn)

4.引發(fā)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣的初級(jí)水平是【】

A.有趣

B.樂(lè)趣

C.志趣

D.無(wú)趣

5.足球比賽中,罰角球時(shí)對(duì)方隊(duì)員距角球弧線至少【】

A.9.15米

B.10.15米

C.11.5米

D.12.15米

6.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是【】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

7.體育教學(xué)中須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征——身體活動(dòng)性,使學(xué)生所承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效、合理,以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運(yùn)動(dòng)技能的需要,其體現(xiàn)的教學(xué)原則是【】

A.傳承體育文化

B.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣

C.合理安排身體活動(dòng)量

D.安全運(yùn)動(dòng)和安全教育

8.下列物質(zhì)中,因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致在身體積累的代謝產(chǎn)物是【】

A.蘇氨酸

B.色氨酸

C.乳酸

D.亮氨酸

9.體操教學(xué)示范中,以前后方向?yàn)橹鞯膭?dòng)作一般采用的是【】

A.鏡面示范

B.側(cè)面示范

C.背面示范

D.正面示范

10.學(xué)生畢業(yè)時(shí),評(píng)定體質(zhì)健康的成績(jī)和等級(jí),按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分和其他學(xué)年總分的平均得分,兩者各占【】

A.30%、70%

B.60%、40%

C.50%、50%

D.40%、60%

11.持續(xù)訓(xùn)練法主要用于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的【】

A.磷酸原供能無(wú)氧耐力

B.糖酵解供能無(wú)氧耐力

C.有氧耐力

D.爆發(fā)力

12.教學(xué)評(píng)價(jià)是體育教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有機(jī)組成部分,在體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),必須采用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)了體育教學(xué)評(píng)價(jià)的【】

A.發(fā)展性原則

B.一致性原則

C.全面性原則

D.可行性原則

13.骨是人體運(yùn)動(dòng)的杠桿,具有多重功能,而儲(chǔ)備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

14.由于運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的多樣性,動(dòng)作示范要注意“示范面”的問(wèn)題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范,其中,【】是武術(shù)的套路教學(xué)常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

15.“飛人劉翔”是我國(guó)體育史上優(yōu)秀的跨欄運(yùn)動(dòng)員之一。下列關(guān)于跨欄項(xiàng)目的說(shuō)法,不正確的是【】

A.男子有110米跨欄跑

B.女子有110米跨欄跑

C.男子有400米跨欄跑

D.女子有400米跨欄跑

16.【】是接力跑訓(xùn)練的核心,也是接力跑訓(xùn)練的重點(diǎn)。

A.心理訓(xùn)練

B.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

C.技術(shù)訓(xùn)練

D.速度素質(zhì)訓(xùn)練

17.在跳高教學(xué)過(guò)程中,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)臀部或大小腿后側(cè)碰落橫桿的錯(cuò)誤。下列關(guān)于這種錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,表述不正確的是【】

A.上體后仰過(guò)大

B.騰起的角度、起跳點(diǎn)的遠(yuǎn)近、水平速度等動(dòng)作不合理

C.過(guò)桿時(shí)展腹、挺髖動(dòng)作不充分

D.過(guò)桿后的收腹舉腿時(shí)機(jī)掌握不當(dāng)

18.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑,助跑方向與橫桿夾角在30°左右。

A.11

B.8

C.6

D.5

19.【】動(dòng)作簡(jiǎn)單、易學(xué),有很大的實(shí)用性價(jià)值,多為武裝泅渡、軍事偵察、救護(hù)溺水者或水中拖運(yùn)物品時(shí)采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.側(cè)泳

20.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法,說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.擊球時(shí),前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作,拍形后仰

D.擊球后,前臂順勢(shì)前送

二、多選題

21.體育對(duì)于提高學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生【】的完善發(fā)展,具有任何其他教育無(wú)法代替的作用。

A.心理素質(zhì)

B.個(gè)性

C.知識(shí)技能

D.形體塑造

22.體育分為【】,包括體育文化、體育教育、體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學(xué)技術(shù)等諸多要素。

A.課外體育

B.大眾體育

C.專(zhuān)業(yè)體育

D.學(xué)校體育

23.一般來(lái)講,每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)身體是有好處的,適宜晚飯后20分鐘和臨睡前10分鐘的活動(dòng)有【】

A.籃球

B.排球

C.散步

D.太極拳

24.體育教學(xué)的類(lèi)型包括【】

A.理論課

B.實(shí)驗(yàn)課

C.實(shí)踐課

D.電教化

25.廣義的體育課程包括【】

A.體育課堂教學(xué)

B.課外

C.體育活動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

三、判斷題

26.舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?!尽?/span>

27.足球腳內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí),應(yīng)擊球的后下部。【】

28.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同。【】

29.出生以后,人的生長(zhǎng)發(fā)育有三次較快的突增期。【】

30.學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí),保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面,扶同伴的背部或握住上臂?!尽?/span>

31.奧林匹克的宗旨是“更快、更高、更強(qiáng)”?!尽?/span>

32.在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí),會(huì)有種生理現(xiàn)象——“極點(diǎn)”出現(xiàn),采用有深度和有節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。【】

33.在排球的技術(shù)動(dòng)作中,雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量,其余手指幫助控制傳球方向?!尽?/span>

34.體育活動(dòng)可以增進(jìn)健康?!尽?/span>

35.全國(guó)體育大會(huì)每四年舉辦一次?!尽?/span>

四、填空題

36.科學(xué)鍛煉中的漸進(jìn)性是指鍛煉者應(yīng)逐漸提高_(dá)___和增加____。

37.人體運(yùn)動(dòng)時(shí),體內(nèi)會(huì)發(fā)生各種變化,如脈搏和呼吸頻率加快、血壓升高、體溫上升等,這種在運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)剛剛結(jié)束時(shí)發(fā)生的變化稱(chēng)為_(kāi)___。

38.“一時(shí)性適應(yīng)”的多次重復(fù),可產(chǎn)生____。

39.制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí),應(yīng)以____為基礎(chǔ)。

40.制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí),運(yùn)動(dòng)量的掌握很重要,____是關(guān)鍵。

41.一般健身或改善心血管及代謝功能,預(yù)防冠心病、肥胖病等,可以練習(xí)____項(xiàng)目。

42.____對(duì)運(yùn)動(dòng)效果與安全有直接的影響。

43.采用同樣運(yùn)動(dòng)量時(shí),體質(zhì)好的直接選擇____和____的練習(xí)。

44.體育鍛煉有益于____、____和____。

45.在進(jìn)行感到有興趣的活動(dòng)時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出____和____。

五、名詞解釋

46.舉

47.繞環(huán)

48.支撐

49.平衡

50.懸垂

六、簡(jiǎn)答題

51.為小學(xué)高年級(jí)肥胖學(xué)生制訂一個(gè)運(yùn)動(dòng)處方。

52.簡(jiǎn)述閉合性軟組織損傷的早期處理原則與方法。

七、論述題

53.如何去組織和管理好體育課?請(qǐng)談?wù)務(wù)n堂管理中應(yīng)注意的問(wèn)題。

八、案例分析題

54.某小學(xué)四年級(jí)體育課上,王老師在30米的距離內(nèi)用板凳設(shè)置了四道障礙,要求學(xué)生越障礙往返跑。練習(xí)中,學(xué)生高某在越障礙時(shí)被板凳絆倒摔傷,被送往醫(yī)院治療。

問(wèn)題:請(qǐng)分析造成這起傷害事故的主要原因。在教學(xué)中,我們應(yīng)該怎樣做?

九、案例分析題

55.材料:

教學(xué)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)

教學(xué)對(duì)象:水平二學(xué)生

教學(xué)重點(diǎn):助跑、起跳

教學(xué)難點(diǎn):助跑與起跳的銜接

閱讀以上材料,回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出本課教學(xué)目標(biāo)。

(2)設(shè)計(jì)本課學(xué)習(xí)提高部分(基本部分)的教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施。

 

 

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