2019年河北省張家口市崇禮區(qū)中學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.課程標準明確要求在小學階段,要注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的運動興趣,使學生在【】中體驗到樂趣。
A.身體鍛煉
B.體育學習
C.游戲活動
D.技術(shù)教學
2.《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個領域目標?【】
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
3.第31屆奧運會舉辦城市是【】
A.北京
B.倫敦
C.里約熱內(nèi)盧
D.東京
4.最能體現(xiàn)學生個體差異和進步幅度的評價方法是【】
A.相對評價與絕對評價相結(jié)合
B.教師評價與學生評價相結(jié)合
C.自我評價與他人評價相結(jié)合
D.定性評價與定量評價相結(jié)合
5.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學方法?【】
A.語言法
B.直觀法
C.預防與糾正錯誤法
D.游戲與競賽法
6.體育教學中,最簡單便捷的班級教學組織形式是【】
A.行政分班
B.男女分班
C.興趣分班
D.友伴分班
7.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【】
A.學時教學工作計劃
B.單元教學工作計劃
C.學年教學工作計劃
D.學段教學工作計劃
8.更有利于培養(yǎng)學生勇敢果斷心理品質(zhì)的運動項目是【】
A.快速跑
B.接力跑
C.跨欄跑
D.耐力跑
9.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時期稱為【】
A.突增期
B.敏感期
C.發(fā)育期
D.生長期
10.慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為【】
A.收縮速度慢,收縮力量大
B.收縮速度慢,收縮力量小
C.收縮速度慢,抗疲勞能力弱
D.收縮速度快,抗疲勞能力強
11.人體最主要的供能物質(zhì)是【】
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
12.年齡越小,全面身體訓練所占的比重【】
A.越大
B.越小
C.不變
D.適中
13.對溺水者進行人工呼吸的頻率為每分鐘【】
A.5~10次
B.12~16次
C.22~26次
D.32~36次
14.一般來說,造成人的基礎心率更低的運動是【】
A.短跑
B.跳高
C.鉛球
D.馬拉松
15.造成兒童佝僂病是因為缺少【】
A.維生素B
B.維生素C
C.維生素D
D.維生素E
16.田徑運動中,步長是指【】
A.后蹬距離
B.著地緩沖距離
C.騰空距離
D.兩腳著地點之間的距離
17.決定田徑投擲項目成績的最主要因素是【】
A.用力大小
B.出手角度
C.出手初速度
D.用力時間
18.短跑途中,跑的主要任務是【】
A.盡量發(fā)揮較快的跑速
B.繼續(xù)提高跑速
C.保持高速跑
D.繼續(xù)發(fā)揮和保持最高速度
19.100米預賽成績第6、7名的運動員,在復賽時抽簽順序是【】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
20.標準籃球場地的長、寬是多少?【】
A.26米、14米
B.28米、15米
C.28米、16米
D.28米、17米
二、多選題
21.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、【】4種。
A.輪匝肌
B.扁肌
C.橫紋肌
D.不隨意肌
22.在教授跨越式跳高的技術(shù)動作前,適合與之配合的準備性活動有【】
A.小步走
B.高抬腿跑
C.加速跑
D.后蹬腿跑
23.在100米比賽中,【】對最終成績起主要作用。
A.起跑技術(shù)
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.速度
24.目前廣泛實施的籃球競賽制度有兩種,即【】
A.賽會制
B.賽季制
C.淘汰制
D.年賽制
25.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu),可把體操中的技巧動作分為兩種,即【】
A.擺動動作
B.平衡動作
C.翻騰動作
D.拋接動作
三、判斷題
26.籃球比賽用球標準是:當球從1.80米的高度(從球的底部丈量)落到球場地面或者木地板上,反彈起來的高度在1.20~1.40米之間(從球的頂部量起)。【】
27.籃球比賽中,擲界外球可以直接入籃得分。【】
28.排球比賽中,所有隊員均有權(quán)請求暫停和換人。【】
29.足球踢球技術(shù)中,腳內(nèi)側(cè)踢球的力量最大。【】
30.體操技術(shù)類動作的保護分為他人保護、自我保護、運用器械保護和利用環(huán)境保護。【】
31.水平二的隊列隊形,教師應結(jié)合學生、教材和教學實際隨堂進行教學,不應利用單獨課時進行教授?!尽?/span>
32.小學武術(shù),應讓學生保持長時間進行某一固定狀態(tài)練習。【】
33.游泳中發(fā)生抽筋時,應放松、鎮(zhèn)定,反向牽拉痙攣肌肉?!尽?/span>
34.在體育教學中要貫徹“面向全體學生”的精神,根據(jù)每一個學生的具體情況,實施各不相同的、有針對性的教育。【】
35.在小學跳躍教學中,教師要把跳躍教學與游戲緊密結(jié)合起來,以完整教學法為主,結(jié)合分解教學,突出學練結(jié)合?!尽?/span>
四、填空題
36.負重深蹲主要練的是____。
37.運動負荷量是____對機體刺激程度的反映。
38.體重超20%且脂肪百分率超____為肥胖。
39.橫隊集合時,第一列排頭應在老師的____。
40.體操隊列練習中,學生左右之間的間隙稱為____。
41.立定跳遠成績以米為單位,應保留____位小數(shù)。
42.根據(jù)人類肌纖維的特征,從事短跑、跳躍、速度為主要項目的運動員,____百分比組成占優(yōu)勢。
43.體育與健康學科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。
44.在一個相對集中的時期內(nèi),對某個練習內(nèi)容進行系統(tǒng)學習或階段學習的教學方法稱為____。
45.體育鍛煉的六項原則為____、____、____、____、____、____。
五、名詞解釋
46.準備活動
47.結(jié)束姿勢
48.開始姿勢
49.練習時間
50.身體姿勢
六、簡答題
51.準備活動的生理作用是什么?
52.簡述足球腳背正面運球的動作要領。
七、論述題
53.隨著學校體育教學的深入發(fā)展,有些人針對體育課堂的呆板、被動和無趣,提出了快樂體育的觀點。請談談你對快樂體育的認識。
八、案例分析題
54.在籃球比賽中,運球是擺脫防守、發(fā)動進攻戰(zhàn)術(shù)所經(jīng)常采用的基本技術(shù)之一。但在教學中發(fā)現(xiàn),很多同學都是低頭做行進間運球,這樣不僅難以快速地擺脫防守隊員,而且還會貽誤發(fā)動快攻的時機。
請你分析班級學生習慣于低頭做行進間運球的原因,并給出有效的學法指導與矯正方法。
九、教學設計題
55.教材:跳短繩(第1課時)
教學對象:水平一(小學二年級學生)
教學人數(shù):男生20人,女生20人
根據(jù)體育與健康課程標準教學理念,按照課程標準水平一目標要求,完成“跳短繩”第1課時教學設計(僅需對基礎部分做出設計)。
要求:從教學目標、教學重難點、教學評價、場地器材以及運動負荷等方面進行設計。
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