2019年山西省太原市杏花嶺區(qū)小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.兒童少年進行力量練習時，為避免因胸內(nèi)壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育，應盡量避免【】

A.大口吸氣

B.盡力憋氣

C.自然吸氣

D.有節(jié)奏的呼吸

2.田徑運動中，屬于集體比賽項目的是【】

A.接力跑

B.短距離跑

C.跳遠

D.擲實心球

3.仰臥起坐主要鍛煉【】

A.小腿三頭肌

B.腹肌

C.肱二頭肌

D.肱三頭肌

4.依據(jù)最新《田徑競賽規(guī)則》，在跳遠比賽中，當運動員人數(shù)只有8人或少于8人時，每人均有的試跳次數(shù)是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

5.排球防守戰(zhàn)術(shù)中，6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】

A.邊跟進

B.心跟進

C.內(nèi)撤

D.雙卡

6.隊列練習時，聽到“立正”口令后兩腳尖應向外分開的角度約是【】

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

7.《國家學生體質(zhì)健康標準》評價指標中，不屬于同一類的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.臺階試驗

8.引發(fā)學生對某項運動產(chǎn)生興趣的初級水平是【】

A.有趣

B.樂趣

C.志趣

D.無趣

9.足球比賽中，罰角球時對方隊員距角球弧線至少【】

A.9.15米

B.10.15米

C.11.5米

D.12.15米

10.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強度運動的時間是【】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

11.體育教學中須體現(xiàn)體育教學的本質(zhì)特征——身體活動性，使學生所承受的運動負荷有效、合理，以滿足學生鍛煉身體和掌握運動技能的需要，其體現(xiàn)的教學原則是【】

A.傳承體育文化

B.注重體驗運動樂趣

C.合理安排身體活動量

D.安全運動和安全教育

12.下列物質(zhì)中，因劇烈運動導致在身體積累的代謝產(chǎn)物是【】

A.蘇氨酸

B.色氨酸

C.乳酸

D.亮氨酸

13.體操教學示范中，以前后方向為主的動作一般采用的是【】

A.鏡面示范

B.側(cè)面示范

C.背面示范

D.正面示范

14.學生畢業(yè)時，評定體質(zhì)健康的成績和等級，按畢業(yè)當年學年總分和其他學年總分的平均得分，兩者各占【】

A.30%、70%

B.60%、40%

C.50%、50%

D.40%、60%

15.持續(xù)訓練法主要用于發(fā)展運動員的【】

A.磷酸原供能無氧耐力

B.糖酵解供能無氧耐力

C.有氧耐力

D.爆發(fā)力

16.教學評價是體育教學活動的一個重要環(huán)節(jié)和有機組成部分，在體育教學評價時，必須采用統(tǒng)一的評價內(nèi)容和評價標準，這體現(xiàn)了體育教學評價的【】

A.發(fā)展性原則

B.一致性原則

C.全面性原則

D.可行性原則

17.骨是人體運動的杠桿，具有多重功能，而儲備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

18.由于運動動作的多樣性，動作示范要注意“示范面”的問題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范，其中，【】是武術(shù)的套路教學常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

19.“飛人劉翔”是我國體育史上優(yōu)秀的跨欄運動員之一。下列關(guān)于跨欄項目的說法，不正確的是【】

A.男子有110米跨欄跑

B.女子有110米跨欄跑

C.男子有400米跨欄跑

D.女子有400米跨欄跑

20.【】是接力跑訓練的核心，也是接力跑訓練的重點。

A.心理訓練

B.戰(zhàn)術(shù)訓練

C.技術(shù)訓練

D.速度素質(zhì)訓練

二、多選題

21體育教學三要素是【】、【】、練習。

A.講解

B.表演

C.示范

D.宣傳

22.健康教育的具體目標一般分為【】三個方面。

A.學習目標

B.教育目標

C.行為目標

D.健康目標

23.下列【】是體育鍛煉固有的特點。

A.具有良好的習慣性

B.具有適應性

C.全面增進身體健康

D.提高身體素質(zhì)

24.體育對于提高學生和促進學生【】的完善發(fā)展，具有任何其他教育無法代替的作用。

A.心理素質(zhì)

B.個性

C.知識技能

D.形體塑造

25.體育分為【】，包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設(shè)施、體育組織、體育科學技術(shù)等諸多要素。

A.課外體育

B.大眾體育

C.專業(yè)體育

D.學校體育

三、判斷題

26.人體血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)?！尽?/span>

27.肌肉絕對力量大，其相對力量也大?！尽?/span>

28.小學體育教學中，教師應多采用負反饋的形式加速學生對技術(shù)動作的掌握?！尽?/span>

29.最大攝氧量是評定人體有氧工作能力的客觀指標?！尽?/span>

30.正常情況下，基礎(chǔ)心率連續(xù)幾天持續(xù)上升，則應降低運動負荷，防止過度疲勞。【】

31.力量訓練后，適當補充蛋白質(zhì)能加速肌肉的增長?！尽?/span>

32.兒童時期，神經(jīng)細胞工作能力差，易疲勞且疲勞消除緩慢?！尽?/span>

33.從降脂效果來看，無氧運動明顯優(yōu)于有氧運動。【】

34.太極拳對治療高血壓、動脈硬化、神經(jīng)衰弱具有較好的療效?！尽?/span>

35.接力跑比賽中，為提高競爭性，應采用異質(zhì)分組。【】

四、填空題

36.罰點球時，罰球點至球門線的距離為____。

37.某隊在延長期比賽中攻入一球即取勝的方法稱為____。

38.足球基本技術(shù)包括傳球、接控球、射門、____、頭頂球、搶截球、____。

39.足球場各線的寬度不得超過____厘米。

40.足球比賽時，在場地兩側(cè)正對中線的邊線外____米可豎中線旗。

41.中圈開球，進攻一方直接把球踢進守方的球門，此球應判____。

42.在踢點球的過程中，除主踢隊員和雙方兩名守門員、執(zhí)法裁判員外，其他所有隊員必須在____內(nèi)。

43.籃球比賽中的轉(zhuǎn)身包括____轉(zhuǎn)身和____轉(zhuǎn)身兩種。

44.排球運動始于____年，創(chuàng)始人是____的威廉·摩根。排球運動____年傳入中國。

45.排球由防守轉(zhuǎn)入進攻時，首先要積極____，打亂對方的戰(zhàn)略部署。

五、名詞解釋

46.自主學習

47.探究式學習

48.課程標準

49.體育課程

50.體育課程資源

六、簡答題

51.《國家學生體質(zhì)健康標準》小學階段考核的項目有哪些？附加分滿分為多少分？

52.簡述準備部分的教學內(nèi)容。

七、論述題

53.結(jié)合體育教學實踐，論述合理安排身體負荷量的原則。

八、案例分析題

54.王老師是某小學五年級的體育老師，他設(shè)計了5個課時的“跨越式跳高”單元教學計劃。第1課時學習各種形式的助跑動作，第2課時學習過桿動作，第3課時學習助跑、起跳動作，第4課時學習完整的跨越式跳高技術(shù)動作，第5課時鞏固跨越式跳高的技術(shù)動作。

問題：請問王老師設(shè)計的“跨越式跳高”單元教學計劃合理嗎？為什么？

九、教學設(shè)計題

55.閱讀下列材料，根據(jù)提供的條件，設(shè)計一個教學片段，要求包括教學目標及教學過程（教學組織形式）。

教學對象：三年級(2)班，共40人。

教學條件：接力棒20個，田徑場一塊。

教學內(nèi)容：上挑式、下壓式傳接棒的技術(shù)動作。

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