2019年四川省甘孜藏族自治州直屬幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列哪項(xiàng)不屬于我國幼兒園的任務(wù)【】
A.對幼兒實(shí)施保育和教育
B.培養(yǎng)創(chuàng)新人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化
C.為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)
D.服務(wù)社會(huì),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)
2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】
A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體
B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合
C.促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
3.2016版《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施【】等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
A.體、智、德、美
B.德、智、體、美
C.德、體、智、美
D.體、德、智、美
4.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。
A.教育作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.導(dǎo)向作用
D.示范作用
5.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國的第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)【】
A.湖北幼稚園
B.湖北幼兒園
C.武昌幼兒園
D.武昌馬常小學(xué)堂
6.小青正在畫“花朵”,聽到媽媽說:“這像花朵嗎?”她立刻說畫的是太陽,這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆
B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
7.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,對于在國家教育考試中作弊進(jìn)行監(jiān)管和處罰的機(jī)構(gòu)是【】
A.學(xué)校教務(wù)處
B.學(xué)校
C.教育行政部門
D.司法部門
8.教師請幼兒觀察兩個(gè)圖形的不同,一位幼兒說:“一個(gè)圖形大,一個(gè)圖形小?!崩蠋熁貞?yīng):“對呀,大小不同。還有什么也不同呢?”另一位幼兒說:“顏色也不同,一個(gè)是紅色,一個(gè)是黃色?!闭垎栠@位老師運(yùn)用的回應(yīng)策略是【】
A.提升式回應(yīng)
B.提煉式回應(yīng)
C.重復(fù)式回應(yīng)
D.反問式回應(yīng)
9.1986年,美國幼兒教育協(xié)會(huì)針對“小學(xué)化”傾向極力提倡【】
A.獨(dú)立性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
10.某幼兒給一堆玩具分類,第一次按大小分類,第二次按顏色分類,第三次按材料分類。該幼兒的分類是按【】
A.層級分類
B.多角度分類
C.二維特征分類
D.三維特征分類
11.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障,是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】
A.戶外綠化
B.種植園地
C.園風(fēng)
D.園所建筑
12.在幼兒園教學(xué)方法中,口授法不包括下列哪種方式?【】
A.談話
B.示范
C.講解
D.討論
13.小班幼兒有意注意的時(shí)間是【】
A.1—2分鐘
B.3—5分鐘
C.8—10分鐘
D.10—15分鐘
14.在某個(gè)情景中,兒童為了完成某種目標(biāo)而嘗試新的圖式和技能,這種情況皮亞杰稱之為【】
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
15.在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>
A.引導(dǎo)幼兒感知常見事物的大小、高矮、粗細(xì)等
B.引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見事物的形狀
C.和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,說出總數(shù)
D.為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)
16.通過和幼兒一起翻閱相片,講述幼兒成長的故事等,讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖,從而對培育自己的人產(chǎn)生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】
A.初步的行為規(guī)范
B.初步的表達(dá)能力
C.初步的閱讀能力
D.初步的歸屬感
17.屬于幼兒教育的一般原則的是【】
A.保教結(jié)合的原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)
D.教育活動(dòng)的多樣性原則
18.在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是【】
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
19.維果斯基認(rèn)為在概念體系的演繹中不斷延伸出來的概念是【】
A.日常概念
B.自發(fā)概念
C.科學(xué)概念
D.基礎(chǔ)概念
20.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料,與同伴交往及操作興趣等情況,建議她采用【】進(jìn)行觀察。
A.追蹤觀察法
B.定點(diǎn)觀察法
C.掃描觀察法
D.定人觀察法
21.幼兒園教育工作評價(jià)實(shí)行以【】為主,其他人參與評價(jià)的制度。
A.教師自評
B.園長評價(jià)
C.家長評價(jià)
D.幼兒評價(jià)
22.學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)容不包括【】
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.人際交往
D.多元文化
23.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上,提出“略為超前”的教育要求,即“跳一跳、摘個(gè)桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
24.不宜讓幼兒拎提太重的東西是因?yàn)橛變骸尽?/span>
A.大肌肉群發(fā)育早,小肌肉群發(fā)育晚
B.腕骨要到10歲左右才鈣化完成
C.骨頭的韌性強(qiáng),硬度小,易變形
D.脊柱生理性彎曲尚未定形
25.3歲幼兒一般能集中注意【】
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.20分鐘
26.兒童從二三歲開始,無具體形象地在紙上一圈圈畫。這種兒童繪畫屬于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.觀察期
D.圖式期
27.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】
A.過渡階段
B.基礎(chǔ)階段
C.預(yù)備階段
D.銜接階段
28.小龍?jiān)谕嬗螒驎r(shí),對媽媽的離開并沒有特別緊張或憂慮,當(dāng)媽媽回來了也不理會(huì)。小龍的依戀類型屬于【】
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.安靜型
29.幼兒園全部工作的中心是【】
A.教學(xué)工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
30.下列反對“死教育”,提倡“活教育”的教育家是【】
A.張宗麟
B.陳鶴琴
C.蔡元培
D.胡適
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