2019年四川省綿陽市涪城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.親子關系是一種【】
A.血緣關系
B.心理關系
C.情感關系
D.家庭關系
2.學前教育環(huán)境創(chuàng)設的首要原則是【】性原則。
A.經(jīng)濟
B.開放
C.適宜
D.安全
3.食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質的營養(yǎng)成分為【】
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白質
D.無機鹽
4.【】通過收集并分析兒童的作品,對幼兒的學習與發(fā)展做出評定,是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
A.以游戲為基礎的評價
B.真實性評價
C.檔案評價法
D.多彩光譜法
5.教師在設計“好玩的沙子”教育活動方案時,提出的目標之一是“玩完沙子后,能將材料工具放回原處,并能主動洗手”。這體現(xiàn)了活動目標的【】
A.情感、態(tài)度
B.知識、技能
C.能力、習慣
D.品德、智力
6.一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用被稱為【】
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
7.兒童5歲開始懂得提問,并對結果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒,屬于【】
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.自我效能感
8.新生兒的顱骨還沒有發(fā)育完全,有前囟、后囟之分,其中前囟約在【】閉合。
A.1歲
B.1—2歲
C.3—4歲
D.6—12個月
9.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、結構游戲和【】
A.表演游戲
B.體育游戲
C.智力游戲
D.音樂游戲
10.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應該【】
A.叫另外一個幼兒替他說
B.提醒他不要著急,慢慢說
C.代替他說
D.表揚他講得很好
11.既是幼兒口頭語言發(fā)展的關鍵期,又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)發(fā)展等關鍵期的時期是【】
A.3—5歲
B.4—5歲
C.2—3歲
D.3—6歲
12.幼兒園里小班幼兒和老師一起玩“老鷹抓小雞”的游戲,當老師扮演的老鷹抓住小雞(幼兒飾)裝著要吃他的時候,幼兒嚇得大哭起來,拼命掙扎。這說明【】
A.幼兒在想象中常常把想象的內容與現(xiàn)實混淆
B.幼兒對想象的內容具有一定獨立性的評價
C.幼兒以再造想象為主
D.幼兒的創(chuàng)造想象發(fā)展迅速
13.幼兒園教師及家長要幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣,如【】
A.不定時定量進餐
B.少吃或不吃主食,多吃蔬菜
C.提醒幼兒吃飯時細嚼慢咽
D.少喝白開水,多喝牛奶
14.教師使用直觀教具時,采用言語解釋教具、講解與展示組合的方式,這樣做符合知覺的特征是【】
A.整體性
B.恒常性
C.選擇性
D.理解性
15.在【】,學前教育的目標是以發(fā)展兒童智力為中心。
A.工業(yè)社會
B.工業(yè)社會初期
C.現(xiàn)代社會
D.現(xiàn)代社會初期
16.紙、布、樹葉、羽毛等是幼兒手工活動中常用的【】
A.塊狀材料
B.點狀材料
C.線狀材料
D.面狀材料
17.幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構,屬于學校教育的【】
A.咨詢階段
B.過渡階段
C.基礎階段
D.預備階段
18.下列有關教師職業(yè)道德的主張,選項【】不是由孔子提出的。
A.學而不厭,誨人不倦
B.博學、審問、慎思
C.不慎不貪,不驕不寵
D.有教無類
19.中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁,這主要是因為幼兒【】
A.道德感的發(fā)展
B.羞愧感的發(fā)展
C.美感的發(fā)展
D.理智感的發(fā)展
20.精神分析學派的創(chuàng)始人是【】
A.埃里克森
B.羅伊
C.費爾巴哈
D.弗洛伊德
21.“成熟勢力說”的提出者是心理學家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
22.在正常情況下,【】最易造成“分離焦慮”。
A.小班幼兒入園初期
B.幼兒園放假后
C.老生新學期開學
D.每周一早上
23.適合幼兒發(fā)展的內涵是指【】
A.追隨幼兒的發(fā)展
B.任其自由發(fā)展
C.跟隨幼兒的發(fā)展
D.適合幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點
24.角色游戲過程中,教師介入時機不當?shù)氖恰尽?/span>
A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B.當游戲秩序受到威脅時
C.當幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時
D.當游戲技巧方面遇到問題時
25.幼兒期典型的性格特征是【】
A.好模仿
B.好奇好問
C.好動
D.破壞行為
26.被譽為“幼兒園之父”的是【】
A.皮亞杰
B.蒙臺梭利
C.陳鶴琴
D.福祿貝爾
27.下列食物中,含維生素C最豐富的是【】
A.牛奶
B.魚蝦
C.面粉
D.新鮮水果
28.提倡生活教育的是【】
A.陳鶴琴
B.張雪門
C.陶行知
D.杜威
29.小天使幼兒園為使教育內容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)文化
C.社區(qū)環(huán)境
D.社區(qū)習俗
30.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能,增進對周圍事物的認知興趣,學習“如何學習”,并養(yǎng)成良好學習習慣的教育過程。
A.德育
B.智育
C.勞育
D.美育
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