2019年黑龍江省齊齊哈爾市拜泉縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】是指兒童經(jīng)常不顧一切后果而僅僅按照自己的主觀愿望隨意行事。如果他們某方面不合理要求沒有得到滿足，就會表現(xiàn)出不合作行為。

A.盲從

B.恐懼

C.任性

D.害羞

2.幼兒園對家長的個別指導(dǎo)方式包括個別談話、電話聯(lián)系、家庭訪問和【】

A.家長園地

B.家長開放日

C.家園聯(lián)系手冊

D.家長會

3.矯治幼兒口吃的首要方法是【】

A.解除緊張

B.鼓勵幼兒說清楚

C.在醫(yī)院進行相應(yīng)檢查

D.反復(fù)進行語言訓(xùn)練

4.關(guān)于幼兒園教師職業(yè)理解與認識的基本要求，表達正確的是【】

A.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性，注意自身專業(yè)發(fā)展

B.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性，注意自身能力發(fā)展

C.認同幼兒園教師的能力性和獨特性，注意自身素質(zhì)發(fā)展

D.認同幼兒園教師的能力性和獨特性，注意自身專業(yè)發(fā)展

5.活動是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，幼兒身心發(fā)展的特點決定了他們必須通過活動去各種事物和現(xiàn)象，并且不同形式、內(nèi)容的活動在幼兒發(fā)展中的作用也是不一樣的。這就要幼兒應(yīng)當(dāng)堅持【】的原則。

A.教育的活動性和活動多樣性

B.發(fā)揮一日活動整體教育功能

C.以游戲為基本活動

D.寓教育于實踐活動

6.某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的【】

A.中期目標(biāo)

B.近期目標(biāo)

C.活動目標(biāo)

D.遠期目標(biāo)

7.“孟母三遷”的故事可用來說明影響兒童心理發(fā)展的主要因素是【】

A.遺傳

B.環(huán)境

C.訓(xùn)練

D.活動

8.在進餐環(huán)節(jié)，以下做法錯誤的是【】

A.教師要創(chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進餐環(huán)境

B.教師通過比賽的方式激發(fā)幼兒進餐的積極性，加快進食速度

C.教師結(jié)合膳食菜肴，指導(dǎo)幼兒認識人體所需的營養(yǎng)素

D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物

9.以下屬于杜威實用主義教育觀念的是【】

A.教師中心

B.教材中心

C.兒童中心

D.課堂中心

10.“男孩摔倒，從來不哭”是家長、教師等對男孩自我情緒控制發(fā)展的【】

A.鼓勵

B.轉(zhuǎn)移

C.暗示

D.自我說服

11.皮亞杰把兒童心理發(fā)展過程劃分為四個階段，按順序依次是【】

A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段

B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段

C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段

D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段

12.主張教育要順應(yīng)兒童成長和心理發(fā)育的自然法則的教育家是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿培爾

D.裴斯泰洛齊

13.教師在教授重要的定律、定理、公式和結(jié)論等，應(yīng)用粗體字，使它特別醒目。這符合感知規(guī)律中的【】

A.強度律

B.差異律

C.活動律

D.組合律

14.一次自然課上，曾老師帶大班幼兒到附近的花園進行參觀，讓幼兒們看到了“真正的牽?；ê鸵熬栈ā?。這種教學(xué)方法稱為【】

A.直觀形象法

B.體驗互動法

C.實際操作法

D.移情訓(xùn)練法

15.幼兒社會發(fā)展的評價范疇不包括【】

A.自我系統(tǒng)

B.主體系統(tǒng)

C.道德系統(tǒng)

D.生長發(fā)育

16.兩名幼兒因為游戲規(guī)則問題吵起來，這時教師應(yīng)該【】

A.袖手旁觀

B.直接干預(yù)

C.斥責(zé)批評

D.教會方法，自己協(xié)商解決

17.教師利用觀察法、調(diào)查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統(tǒng)的研究，以揭示兒童發(fā)展普遍規(guī)律的研究方法是【】

A.統(tǒng)計法

B.談話法

C.個案研究法

D.實驗法

18.以下不屬于社會領(lǐng)域教育內(nèi)容的是【】

A.社會環(huán)境

B.人際關(guān)系

C.社會行為規(guī)范

D.文學(xué)作品

19.目前幼兒園越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是【】

A.接受式學(xué)習(xí)

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作式學(xué)習(xí)

D.體驗式學(xué)習(xí)

20.初入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒。這說明這些幼兒表現(xiàn)出了【】

A.回避性狀態(tài)

B.抗拒性格

C.分離焦慮

D.粘液質(zhì)氣質(zhì)

21.幼兒園課程以【】為基礎(chǔ)。

A.幼兒的直接經(jīng)驗

B.幼兒的間接經(jīng)驗

C.教師的直接經(jīng)驗

D.教師的間接經(jīng)驗

22.在廣義層面上，對幼兒園課程理解不正確的表述是【】

A.幼兒園課程是活動

B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動

C.幼兒園課程是幼兒教材

D.幼兒園課程是各種活動的總和

23.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長需要安排上下班時間等，主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務(wù)社會

24.人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的【】

A.延續(xù)性

B.多變性

C.穩(wěn)定性

D.可變性

25.提倡創(chuàng)建中國式幼稚園就地取材培養(yǎng)師資，提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是【】

A.陶行知

B.張雪門

C.張宗麟

D.陳鶴琴

26.幼兒園教育活動從性質(zhì)的角度，可分為【】

A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的活動和主題單元結(jié)構(gòu)的活動

B.集體活動、區(qū)角活動和個別活動

C.生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動

D.預(yù)設(shè)活動和生成活動

27.幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學(xué)活動特點的【】

A.廣泛性

B.計劃性

C.多樣性

D.平等性

28.鼓勵幼兒進行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動，主要是為了發(fā)展幼兒【】

A.身體平衡能力

B.身體協(xié)調(diào)性和靈活性

C.身體的力量

D.身體的耐力

29.在【】，兒童對道德行為的判斷以是否被允許作為標(biāo)準(zhǔn)。

A.前習(xí)俗水平階段

B.前運算階段

C.習(xí)俗水平階段

D.感知運算階段

30.幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，被稱為【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.智力游戲

D.表演游戲

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