2019年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展，依次出現(xiàn)的是【】

A.無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段

B.有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段

D.無差別的社會性反應(yīng)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

2.個體身心發(fā)展具有不均衡性，所以教育要【】

A.因材施教

B.循序漸進

C.抓關(guān)鍵期

D.揚長避短

3.在閱讀理解能力中，幼兒會看畫面，能根據(jù)畫面說出【】有什么，發(fā)生了什么事。

A.語言和圖案

B.圖中

C.作品內(nèi)容

D.圖案

4.1879年在德國萊比錫大學(xué)建立心理實驗室的心理學(xué)家是【】

A.馮特

B.艾賓浩斯

C.詹姆斯

D.鐵欽納

5.教師通過對幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動的方法是【】

A.觀察法

B.談話法

C.作品分析法

D.問卷法

6.幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的【】放在工作的首位。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.健康

D.活動

7.大班語言活動“捉迷藏”中，幼兒觀察并討論駱駝和蛇的躲藏方法后，李老師提問：“還有動物藏在哪里？為什么它們會選擇這個地方躲藏？”李老師采用的提問策略是【】

A.發(fā)散式提問

B.層疊式提問

C.互動式提問

D.啟發(fā)式提問

8.幼兒園中班兒童在音樂發(fā)展上能夠記住【】，多數(shù)能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，注意到速度變化，基本做到動作與音樂合拍。

A.節(jié)奏

B.歌詞

C.旋律

D.休止

9.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完，易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。

A.整體性

B.開放性

C.穩(wěn)定性

D.獨特性

10.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應(yīng)。

A.3個月

B.4個月

C.5個月

D.6個月

11.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是【】

A.圓形—正方形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

B.圓形—半圓形—正方形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

C.正方形—圓形—半圓形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

D.正方形—長方形—圓形—半圓形—三角形—八邊形—五邊形—梯形菱形

12.對自己的社交地位缺乏正確的評價，往往估計過高，這類孩子屬于【】

A.受歡迎型幼兒

B.被忽視型幼兒

C.被排斥型幼兒

D.中間型幼兒

13.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

14.在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)。該教師運用了【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.參觀法

15.關(guān)于口吃的說法，錯誤的是【】

A.口吃發(fā)生是因為發(fā)音器官或神經(jīng)有缺陷

B.引起口吃的原因可能是精神創(chuàng)傷、模仿或疾病

C.發(fā)育性口吃導(dǎo)致的說話不清楚不屬于口吃

D.成人不要強迫有口吃的幼兒

16.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。這屬于幼兒教育中【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

A.體育

B.健康

C.科學(xué)

D.社會

17.以下不屬于幼兒區(qū)域活動特性的是【】

A.幼兒自選活動

B.幼兒自主性活動

C.小組和個體活動

D.集體活動

18.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時，未注意到一名幼兒遠離群體玩耍而導(dǎo)致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】

A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄

B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡力差

C.保教人員安全意識不強，安全措施不落實

D.托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素

19.20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是【】

A.不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展兒童智力為中心

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

20.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于【】的經(jīng)驗。

A.認(rèn)知和發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.語言發(fā)展

D.動作發(fā)展

21.兒童能夠說出3個人、3個蘋果、3本書，但并不能真正理解“3”的意義，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗不斷的積累過后，兒童知道“3”可以代表任何3個物體。這說明兒童學(xué)習(xí)具有【】的特點。

A.從具體到抽象

B.從不自覺到自覺

C.從外部動作到內(nèi)部動作

D.從個別到一般

22.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持，應(yīng)通過多種活動擴展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富語言的內(nèi)容，增強理解和表達能力。

A.家庭教育

B.社會經(jīng)驗

C.教師指導(dǎo)

D.自我學(xué)習(xí)

23.幼兒詞匯量快速發(fā)展的時期是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

24.【】教育是我國學(xué)校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。

A.幼兒園

B.小學(xué)

C.學(xué)前班

D.家庭

25.一般來說，新生兒期屬于【】

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.學(xué)前期

D.幼兒早期

26.5—6歲的幼兒理解到病菌能使人生病，從而害怕病菌；理解蒼蠅能帶病菌，于是討厭蒼蠅。這些懼怕、厭惡的情緒是與【】相聯(lián)系的情緒。

A.思維

B.自我意識

C.想象

D.感知覺

27.親子關(guān)系是一種【】

A.血緣關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.家庭關(guān)系

28.有關(guān)區(qū)角活動認(rèn)識正確的是【】

A.只要展開了區(qū)角活動就能實現(xiàn)因材施教

B.避免對幼兒嚴(yán)格規(guī)范的區(qū)角活動

C.集體教育活動不利于幼兒發(fā)展

D.要減少不必要的集體活動

29.幼兒在同一時間內(nèi)，把注意指向兩種或兩種以上的對象。這就是【】

A.注意的穩(wěn)定性

B.注意的廣度

C.注意的分配

D.注意的轉(zhuǎn)移

30.主張心理發(fā)展“連續(xù)性”的心理學(xué)家是【】

A.皮亞杰，弗洛伊德等

B.華生，班杜拉等

C.埃里克森，皮亞杰等

D.弗洛伊德，埃里克森等

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