2019年遼寧省葫蘆島市興城市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列反對“死教育”,提倡“活教育”的教育家是【】
A.張宗麟
B.陳鶴琴
C.蔡元培
D.胡適
2.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料,與同伴交往及操作興趣等情況,建議她采用【】進行觀察。
A.追蹤觀察法
B.定點觀察法
C.掃描觀察法
D.定人觀察法
3.下列不適合作為幼兒早操活動場地的是【】
A.草地
B.沙地
C.塑膠地
D.泥土地
4.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。
A.體育、語言、常識、科學、藝術
B.健康、語言、常識、數學、美術
C.健康、語言、計算、美術、音樂
D.健康、語言、社會、科學、藝術
5.幼兒在【】歲以上仍不能控制排尿,可稱為“遺尿癥”。
A.1
B.2
C.3
D.5
6.皮亞杰思維發(fā)展階段的順序是【】
A.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段
B.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
C.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段
D.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
7.小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動時大聲斥責孩子,致使孩子們不知所措。面對這種現象,小劉老師應該【】、不斷提升個人修養(yǎng)與行為。
A.學會自我調節(jié)情緒
B.提升組織活動能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強專業(yè)知識技能
8.下列對學前兒童語言發(fā)展特點描述正確的是【】
A.到4歲左右,兒童98%以上使用完整句
B.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期
C.兒童先掌握的是名詞和形容詞
D.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前,主要是單詞句和雙詞句
9.眾多理論研究表明,【】以前是人格陶冶最重要的時期,早期良好性格和行為習慣的養(yǎng)成能夠為以后的成長奠定良好的基礎。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
10.長時記憶的遺忘屬于下列【】障礙。
A.生理性障礙
B.心理性障礙
C.存儲性障礙
D.提取性障礙
11.根據《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師義務的是【】
A.參加進修或者其他方式的培訓
B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
C.對學校教育教學管理工作和教育行政部門的工作思想提出意見和建議
D.從事科學研究,學術交流,參加專業(yè)的學術團體,在學術活動中充分發(fā)表意見
12.處于象征期的幼兒繪畫進入了【】
A.事先構思階段
B.沒有構思階段
C.邊畫邊構思階段
D.構思穩(wěn)定階段
13.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出要合理安排幼兒一日生活,保證幼兒每天有【】戶外體育活動時間。
A.2小時
B.1小時
C.3小時
D.4小時
14.【】是指兒童早期與父母的情感關系。
A.親子關系的發(fā)展
B.同伴關系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會行為的發(fā)展
15.具有促進鐵吸收功能的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
16.在弗洛伊德的心理發(fā)展階段理論中,“戀母情結”現象出現在【】
A.口唇期(0—1歲)
B.肛門期(1—3歲)
C.性器期(3—6歲)
D.潛伏期(6—11歲)
17.某幼兒在遇到挫折時,對自己說“我能行的”“我會很勇敢的”,這是運用【】的方法來戰(zhàn)勝挫折。
A.自我鼓勵
B.加倍努力
C.補償
D.合理宣泄
18.幼兒根據《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲屬于【】
A.角色游戲
B.建構游戲
C.音樂游戲
D.表演游戲
19.【】先生是我國著名的教育家,兒童心理學、兒童教育學的奠基人,被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。
A.葉圣陶
B.陳鶴琴
C.梁思成
D.陶行知
20.關于幼兒園音樂教育的主要特點,下列選項中不恰當的是【】
A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B.幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育
C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
21.君君一遇到困難就怯懦退縮,反映的是性格的【】
A.對現實態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
22.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。
A.泰勒
B.蘇格拉底
C.蒙田
D.盧梭
23.紙、布、樹葉、羽毛等是幼兒手工活動中常用的【】
A.塊狀材料
B.點狀材料
C.線狀材料
D.面狀材料
24.全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利,體現了《中小學教師職業(yè)道德》中【】的要求。
A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.教師育人
D.愛國守法
25.年齡越小,【】
A.呼吸和心率越快
B.呼吸越快,心率越慢
C.呼吸和心率越慢
D.呼吸越慢,心率越快
26.對過生日兒童家訪,屬于【】
A.情感性家訪
B.新生家訪
C.問題兒童的重點家訪
D.定期家訪
27.主題活動結束之后,由師生一起加以統(tǒng)整,并舉行發(fā)表會,讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內容,以各種方式展示出來。這主要運用了語言教學策略中的【】
A.經驗圖表
B.成果展示
C.語文游戲
D.文字展示
28.目前,我國幼兒教育管理主要是由【】
A.幼兒園自治
B.民間團體管理
C.地方政府負責
D.中央政府負責
29.幼兒藝術活動的能力是在大膽表現的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣,豐富他們的【】,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。
A.認識水平
B.情感體驗
C.創(chuàng)造性思維
D.審美經驗
30.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成【】的重要階段。
A.安全感和樂觀心態(tài)
B.積極情緒和樂觀態(tài)度
C.安全感和樂觀態(tài)度
D.積極情緒和樂觀心態(tài)
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