1.屬于武術(shù)功法運(yùn)動的是【 】 A. 馬步 B. 太極拳 C. 推手 D. 輕功 2.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究，它的特點(diǎn)集中體現(xiàn)在【 】 A. 學(xué)理性、科學(xué)性、實(shí)踐性 B. 學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性 C. 實(shí)踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性 D. 學(xué)理性、實(shí)踐性、復(fù)雜性 3.耐久跑中的途中跑，要求兩個節(jié)奏的配合，一個是跑，另一個是【 】 A. 步幅 B. 步頻 C. 擺臀 D. 呼吸 4.提高田徑運(yùn)動員的反應(yīng)速度主要利用【 】來刺激運(yùn)動員，使其做出快速反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)。 A. 槍聲 B. 口令 C. 掌聲 D. 信號 5.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴(yán)重心臟病的學(xué)生分在【 】 A. 健康組 B. 準(zhǔn)備組 C. 基本組 D. 醫(yī)療體育組 6.體育教學(xué)的實(shí)證研究，最常用的方法是【 】 A. 文獻(xiàn)資料法 B. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法 7.推鉛球的項(xiàng)目類型屬于【 】 A. 速度型 B. 力量型 C. 速度力量型 D. 爆發(fā)型 8.下列屬于行進(jìn)間隊(duì)列動作的口令是【 】 A. 向左—轉(zhuǎn) B. 向右—轉(zhuǎn) C. 向后—轉(zhuǎn) D. 向左（右）轉(zhuǎn)—走 9.下列哪個選項(xiàng)不屬于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)常用方法？【 】 A. 情感目標(biāo)的測量與評價(jià) B. 體育成績的測量與評定 C. 理論知識的測驗(yàn)與評定 D. 體育態(tài)度的測量與評定 10.采用站立式起跑的田徑項(xiàng)目是【 】 A. 100米 B. 110米欄 C. 400米 D. 1500米 11.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，學(xué)校體育的其他功能包括【 】 A. 文化功能、輻射功能、健身功能 B. 文化功能、輻射功能、經(jīng)濟(jì)功能 C. 文化功能、健身功能、經(jīng)濟(jì)功能 D. 文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟(jì)功能 12.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【 】 A. 中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí) B. 采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會運(yùn)動負(fù)荷壓力 C. 上坡跑和下坡跑 D. 通過講解短跑的相關(guān)知識來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣 13.運(yùn)動負(fù)荷一般是指體育課上學(xué)生做練習(xí)時(shí)【 】 A. 練習(xí)的次數(shù) B. 練習(xí)的難度 C. 身體承受的生理負(fù)擔(dān) D. 身體承受的心理負(fù)擔(dān) 14.下面能夠反映人體機(jī)能水平的指標(biāo)是【 】 A. 耐力 B. 胸圍 C. 脈搏 D. 速度 15.三級跳遠(yuǎn)起跳板至落地區(qū)遠(yuǎn)端不得短于【 】 A. 9米 B. 10米 C. 21米 D. 19米 16.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進(jìn)行分級，屬于肥胖的標(biāo)準(zhǔn)是【 】 A. 小于或等于18.5 B. 18.5~22.9 C. 23~24.9 D. 大于或等于25 17.排球戰(zhàn)術(shù)中，接扣球及其進(jìn)攻系統(tǒng)簡稱【 】 A. “推攻” B. “防反” C. “一攻” D. “保攻” 18.提高跑的速度取決于【 】 A. 提高反應(yīng)速度、增加步頻、增大步幅 B. 起跑、步頻、步幅 C. 起跑快、大步頻、小步幅 D. 起跑快、小步頻、大步幅 19.在籃球運(yùn)動中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時(shí)，手指應(yīng)撥球，使球產(chǎn)生【 】 A. 前旋 B. 后旋 C. 左旋 D. 右旋 20.籃球比賽中，不是因身體接觸而發(fā)生的犯規(guī)是【 】 A. 侵人犯規(guī) B. 技術(shù)犯規(guī) C. 違反體育道德犯規(guī) D. 防守犯規(guī)

體育教師招聘考試2021-11-19體育專業(yè) 閱讀(422)贊(0)