1.科學假設的特點是【 】 A.假設可以與已知事實相矛盾 B.假設可以與證實為正確的理論相矛盾 C.假設是任意的猜測 D.假設要具有可驗證性 2.足球技術中，短距離準確傳球和射門的最佳部位是【 】 A.腳內側 B.腳背正面 C.腳背內側 D.腳背外側 3.下列訓練方法中，最有利于提高運動員應變能力和實踐能力的是【 】 A.重復訓練法 B.循環(huán)訓練法 C.競賽訓練法 D.變換訓練法 4.【 】是一種徒手或借助器械進行各種身體操練的體育項目。 A.啦啦操 B.體操 C.武術 D.跆拳道 5.【 】是人們對于體育的現象、事實及其規(guī)律的認識，是人們在長期實踐中積累起來的經驗的概括和總結。 A.體育知識 B.體育實踐 C.體育教學 D.運動技能 6.體育教學設計中，學情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內容是【 】 A.班級的人數構成 B.學生的學習起點 C.學生的興趣愛好 D.學生的身高體重 7.脊柱一般至【 】歲才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。 A.18~19 B.19~20 C.20~21 D.21~22 8.在400米比賽中，第二跑道選手的起點在第一跑道的選手的起點的前面，這是因為【 】 A.以防選手之間相撞造成損傷 B.第二跑道周長比第一跑道的周長要長 C.第二跑道周長比第一跑道的周長要短 D.主要是便于裁判判定成績 9.羽毛球比賽中，應對步伐慢、體力差或技術不全面的對手最為有效的技術是【 】 A.攻前場 B.快拉快吊 C.打四方球 D.壓后場底線 10.課程標準明確要求在小學階段，要注重激發(fā)和培養(yǎng)學生的【 】，使學生在體育學習中體驗到運動的樂趣。 A.運動意識 B.運動習慣 C.創(chuàng)新能力 D.運動興趣 11.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的內容是【 】 A.禮、樂 B.射、御 C.書、數 D.禮、射 12.國際籃聯規(guī)則中的3秒違例是指【 】隊員在限制區(qū)內停留超過3秒時間。 A.進攻 B.防守 C.雙方 D.替補 13.足球比賽中球員的替換應從【 】進入。 A.罰球線 B.中點 C.中場線中點 D.中線 14.體育教學的主要特點是師生的雙邊活動，一般在室外運動場上進行，從事各種身體練習，【 】 A.主導作用和主體作用相結合 B.主要作用和主體作用相結合 C.室內外相結合 D.主要教材和輔助教材相結合 15.為了提高運動員適應環(huán)境的能力，籃球教練員改變了訓練場地，這種訓練方法屬于【 】 A.內容變換訓練法 B.形式變換訓練法 C.負荷變換訓練法 D.方法變換訓練法 16.體育學科教學設計具有【 】、創(chuàng)新性、靈活性三個基本特征。 A.系統性 B.差異性 C.實踐性 D.全面性 17.貧血是指外周血中單位容積內Hb濃度、紅細胞計數和（或）血細胞比容【 】相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。 A.低于 B.高于 C.等于 D.大于 18.“極點”出現的遲早及消除的快慢與【 】因素有關。 ①運動強度②訓練水平③營養(yǎng)狀況④準備活動 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 19.運動興趣的發(fā)生以一定的【 】為基礎。 A.運動需要 B.運動愛好 C.運動誘因 D.技術基礎 20.運動時肌肉工作的直接能源是【 】 A.ATP B.肌糖原 C.脂肪 D.蛋白質

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(345)贊(0)