1.體育課程規(guī)劃階段的重要工作是【 】 A. 體育課程指南 B. 制定體育課程標準 C. 體育課程標準 D. 體育課程 2.決定立定跳遠遠度的因素有【 】 ①身體協(xié)調性②爆發(fā)力③起跳角度④腰腹肌的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.在下列運動項目組中，都屬于球類項目的是【 】 A. 籃球、乒乓球、鏈球 B. 手球、足球、網球 C. 排球、網球、鉛球 D. 手球、鏈球、籃球 4.在健美操的基本方向術語中，“左前”的反方向為【 】 A. 右后 B. 右前 C. 左后 D. 左上 5.下列不是短距離跑身體素質訓練方法的是【 】 A. 中間跑、加速跑、行進間跑及跑的專門性練習 B. 采用強度適中的彈性跑、逐漸體會運動負荷壓力 C. 上坡跑和下坡跑 D. 通過講解短跑的相關知識來養(yǎng)成學生鍛煉的習慣 6.投擲練習中，當投擲力量不變時，控制【 】可提高投擲成績。 A. 初速度 B. 出手角度 C. 出手高度 D. 用力時間 7.在體操平衡覺動作教學中，為了降低動作難度，易于學生完成，教師可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撐面 B. 提高重心，減小支撐面 C. 降低重心，減小支撐面 D. 提高重心，增大支撐面 8.實驗研究中，一般以【 】作為區(qū)分大小樣本的界限。 A. 50 B. 40 C. 30 D. 20 9.下列哪項規(guī)律是體育教學的特殊規(guī)律？【 】 A. 認知規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 人體機能適應性規(guī)律 D. 學生身心發(fā)展規(guī)律 10.人體心血管系統(tǒng)對運動訓練具有適應性，運動心臟的主要形態(tài)特征是心肌增厚，表現為心室、心房均增厚，其中【 】 A. 以左心室增厚為主 B. 以左心房增厚為主 C. 以右心室增厚為主 D. 以右心房增厚為主 11.根據學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平，初中學段學生預期達到的學習目標為【 】 A. 水平三 B. 水平四 C. 水平五 D. 水平六 12.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現代足球運動于【 】 A. 1860年誕生于美國 B. 1862年誕生于德國 C. 1863年誕生于英國 D. 上述都不是 13.跑的支撐是人體獲得前進動力的必要條件，運動的效果主要決定于支撐階段的技術質量，身體重心拋物線軌跡也是由支撐技術決定的。那么，從腳著地起至身體重心處于支撐點的垂直上方為止，此過程為【 】 A. 主動支撐階段 B. 經濟性支撐 C. 后支撐階段 D. 前支撐階段 14.下列有關體育課程標準制定理念的描述，不正確的是【 】 A. 改革課程內容教學方式 B. 努力體現課程的時代性，培養(yǎng)學生終身體育的意識 C. 強調教師在課堂上的主導作用，確立教師的主體地位 D. 激發(fā)學生運動興趣，注意學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎 15.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中課程的四個學習方面是【 】 A. 運動動機、運動技能、運動成績、運動評價 B. 體育知識、運動技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范 C. 運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應 D. 體育人文、運動技能、人體科學、民族體育 16.發(fā)展足球運動員的力量，要在發(fā)展全身力量的基礎上，重點發(fā)展【 】 A. 腿部和背部 B. 背部和腰部 C. 腰部和頭部 D. 腿部和腰部 17.根據肌組織形態(tài)和功能的特點，可將肌組織分為骨骼肌、【 】和平滑肌。 A. 輪匝肌 B. 肌纖維 C. 心肌 D. 斜方肌 18.籃球戰(zhàn)術分為【 】 A. 進攻戰(zhàn)術、傳球技術、防守戰(zhàn)術 B. 進攻戰(zhàn)術、攻守轉換、防守戰(zhàn)術 C. 防守戰(zhàn)術、攻守轉換、傳球技術 D. 防守戰(zhàn)術、進攻戰(zhàn)術、配合戰(zhàn)術 19.激發(fā)學生參與體育鍛煉的內在動力是【 】 A. 運動動機 B. 運動習慣 C. 運動項目 D. 運動行為 20.形成與獲得運動技能的主要途徑是【 】 A. 反復練習 B. 認真觀察 C. 記憶動作要領 D. 思考動作表象

體育教師招聘考試2021-12-01體育專業(yè) 閱讀(497)贊(0)