1.在教學(xué)中，教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作所選擇的一些與技術(shù)動(dòng)作有關(guān)的具體練習(xí)是指【 】 A.相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 B.相應(yīng)的教學(xué)方法 C.相應(yīng)的教學(xué)方式 D.相應(yīng)的教學(xué)手段 2.下列選項(xiàng)中，【 】體育項(xiàng)目發(fā)源于中國。 A.排球 B.網(wǎng)球 C.武術(shù) D.乒乓球 3.排球擊球瞬間，若雙方任何一名隊(duì)員不在規(guī)定的位置上，則構(gòu)成位置錯(cuò)誤。下列與3號(hào)隊(duì)員為同列隊(duì)員的號(hào)位是【 】 A.1 B.4 C.5 D.6 4.健美操隊(duì)形設(shè)計(jì)最基本且首要的要求是【 】 A.變化流暢 B.對(duì)比鮮明 C.構(gòu)圖清晰 D.結(jié)合新穎 5.體操術(shù)語一般分為【 】 A.結(jié)構(gòu)術(shù)語和審美術(shù)語 B.結(jié)構(gòu)術(shù)語和命名術(shù)語 C.結(jié)構(gòu)術(shù)語和安全術(shù)語 D.審美術(shù)語和命名術(shù)語 6.“初步形成體育鍛煉的習(xí)慣和初步形成積極的體育學(xué)習(xí)態(tài)度”的描述，屬于哪一方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)？【 】 A.運(yùn)動(dòng)參與 B.運(yùn)動(dòng)技能 C.身體健康 D.社會(huì)適應(yīng) 7.下列關(guān)于準(zhǔn)備活動(dòng)生理作用的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】 A.增強(qiáng)氧運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)能 B.使體溫升高 C.降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平 D.利于散熱 8.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究的三個(gè)層次不包括【 】 A.一般訓(xùn)練理論 B.周期訓(xùn)練理論 C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論 D.專項(xiàng)訓(xùn)練理論 9.【 】年，武術(shù)正式被定為體育表演項(xiàng)目。 A.1952 B.1953 C.1955 D.1956 10.排球比賽中，場(chǎng)上主裁判發(fā)球口哨響起，超過【 】秒未把球發(fā)出，判為犯規(guī)。 A.6 B.7 C.8 D.9 11.生物運(yùn)動(dòng)能力是按著不同的速率提高的，其中柔軟度以【 】為單位。 A.周 B.天 C.月 D.年 12.投籃技術(shù)由哪幾個(gè)環(huán)節(jié)組成？【 】 A.瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) B.技術(shù)動(dòng)作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn) C.技術(shù)動(dòng)作、出手動(dòng)作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法 D.持球方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、出手動(dòng)作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線 13.為了讓學(xué)生盡快掌握一種泳姿，并能游一定距離，常先教的是【 】 A.爬泳 B.蛙泳 C.仰泳 D.蝶泳 14.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益，屬于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的【 】 A.基本要求 B.指導(dǎo)思想 C.課程性質(zhì) D.基本理念 15.在力量練習(xí)中，采用了3~6RM的強(qiáng)度3~4組練習(xí)，主要發(fā)展【 】 A.肌肉耐力 B.肌肉體積 C.肌肉最大力量 D.爆發(fā)力 16.開啟了學(xué)校體育思想多元化發(fā)展新局面的學(xué)校體育工作會(huì)議是在【 】 A.1978年 B.1979年 C.1980年 D.1980年 17.以下屬于輪流對(duì)抗性項(xiàng)目的是【 】 A.蹦床 B.冰球 C.拳擊 D.長跑 18.如果在青少年時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，易導(dǎo)致心室壁【 】，造成心室腔減小，心輸出量減少。 A.離心性肥厚 B.離心性變?nèi)? C.向心性變薄 D.向心性肥厚 19.【 】年，國際奧委會(huì)正式成立環(huán)境委員會(huì)，環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的主題之一。 A.1988 B.1992 C.1996 D.2000 20.在學(xué)生進(jìn)行頭手倒立時(shí)，教師應(yīng)該【 】 A.站在學(xué)生前方扶住其大腿 B.站在學(xué)生側(cè)面扶住其手臂 C.站在學(xué)生前方扶住其腰部 D.站在學(xué)生后方扶住其大腿

體育教師招聘考試2021-11-12體育專業(yè) 閱讀(355)贊(0)