1.在體育教學(xué)中，以探究活動為主的體育教學(xué)方法有【 】 A. 發(fā)現(xiàn)法、競賽法 B. 發(fā)現(xiàn)法、游戲法 C. 發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法 D. 游戲法、小群體教學(xué)法 2.文藝復(fù)興以后第一個倡導(dǎo)“三育”的教育家是【 】 A. 盧梭 B. 洛克 C. 夸美紐斯 D. 斯賓塞 3.下列哪項不屬于田徑項目？【 】 A. 標(biāo)槍 B. 冰球 C. 跳高 D. 鐵餅 4.傳染病流行時有三個基本要素，即【 】 A. 傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑 B. 傳染源、傳播區(qū)和傳播方法 C. 傳染源、傳播途徑和傳染方法 D. 傳染源、傳播途徑和易感人群 5.現(xiàn)代足球的誕生日是【 】 A. 1857年10月26日 B. 1863年10月26日 C. 1836年10月26日 D. 1683年10月26日 6.體育舞蹈的前身又稱交誼舞、交際舞和【 】 A. 社交舞 B. 現(xiàn)代舞 C. 摩登舞 D. 街舞 7.逆時針彎道跑時，身體應(yīng)向【 】傾斜。 A. 右 B. 左 C. 前 D. 后 8.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“具有良好的體育道德”屬于以下哪個領(lǐng)域目標(biāo)？【 】 A. 運動參與 B. 運動技能 C. 身體健康 D. 心理健康與社會適應(yīng) 9.下列屬于學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的基本要求的是【 】 A. 根據(jù)學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律，合理安排各項體育活動 B. 認(rèn)識和尊重個性差異，多渠道發(fā)展學(xué)生心理 C. 在體育教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力 D. 充分利用各種課外體育活動形式，促進(jìn)學(xué)生社會適應(yīng)性的發(fā)展 10.在有13個足球隊參加的比賽中，若采用淘汰制共需比賽【 】場，就可以決出冠軍。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 11.ATP-CP系統(tǒng)是指【 】 A. 乳酸能系統(tǒng) B. 有氧氧化系統(tǒng) C. 磷酸原系統(tǒng) D. 供能系統(tǒng) 12.體育習(xí)慣是指特定【 】的刺激和個體體育參與活動之間，經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固聯(lián)系。 A. 場地、器材 B. 時間 C. 情境 D. 指導(dǎo)者 13.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【 】 A. 牽拉力的練習(xí) B. 長時間的練習(xí) C. 最快動作練習(xí) D. 復(fù)雜化的練習(xí) 14.生物體的生命現(xiàn)象主要表現(xiàn)為【 】和生殖五方面的基本特征。 A. 新陳代謝、興奮性、應(yīng)激性、適應(yīng)性 B. 新陳代謝、興奮性、刺激性、適應(yīng)性 C. 新陳代謝、興奮性、反應(yīng)性、適應(yīng)性 D. 新陳代謝、興奮性、機(jī)體性、適應(yīng)性 15.背越式跳高墊子的尺寸不能小于【 】 A. 3米×2米 B. 5米×4米 C. 5米×3米 D. 4米×3米 16.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的三級課程管理分別是國家、地方和【 】 A. 傳統(tǒng) B. 地域 C. 學(xué)校 D. 政府 17.體育課練習(xí)密度的計算方法是【 】 A. 各項活動合理的時間之和／課的總時間×100% B. 某種活動合理運用的時間／課的總時間×100% C. 學(xué)生做練習(xí)的總時間／課的總時間×100% D. 學(xué)生基本部分總時間／課的總時間×100% 18.運動員全身任何部位均可觸球的球類運動是【 】 A. 籃球 B. 足球 C. 網(wǎng)球 D. 排球 19.體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視【 】，促進(jìn)全面發(fā)展的社會主義新人的成長。 A. 學(xué)生的運動體驗 B. 學(xué)生的心理體驗 C. 學(xué)生的情感體驗 D. 學(xué)生的健康體驗 20.制訂單元體育教學(xué)計劃的主要依據(jù)是【 】 A. 學(xué)生年齡與身心特征 B. 氣候特征 C. 項目性質(zhì)與學(xué)習(xí)原理 D. 比賽要求

體育教師招聘考試2021-12-01體育專業(yè) 閱讀(348)贊(0)