1.五年級(jí)第二學(xué)期中，教師需要制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括【 】 ①水平目標(biāo)?、趯W(xué)期目標(biāo)?、蹎卧繕?biāo)?、苷n時(shí)目標(biāo) A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉時(shí)，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則、全面發(fā)展原則、區(qū)別對(duì)待原則、【 】原則、安全性原則。 A. 階段性 B. 合理性 C. 規(guī)范性 D. 經(jīng)常性 3.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉到胸前瞬間頭后仰是【 】 A. 牽張反射 B. 腱反射 C. 翻正反射 D. 狀態(tài)反射 4.挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是【 】 A. 身體前傾，擺動(dòng)腿先落地 B. 身體在空中平穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地 C. 身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時(shí)落地 D. 身體前傾，兩腿同時(shí)落地 5.體育與健康課開始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）按順序發(fā)出隊(duì)列口號(hào)，正確的是【 】 A. 立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息 B. 稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看 C. 立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息 D. 立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—向右看齊 6.為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是【 】 A. 身體素質(zhì) B. 運(yùn)動(dòng)能力 C. 身體健康 D. 負(fù)荷與休息 7.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，學(xué)校體育的其他功能包括【 】 A. 文化功能、輻射功能、健身功能 B. 文化功能、輻射功能、經(jīng)濟(jì)功能 C. 文化功能、健身功能、經(jīng)濟(jì)功能 D. 文化功能、娛樂(lè)功能、經(jīng)濟(jì)功能 8.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛，應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)？【 】 A. 15分鐘 B. 0.5~1小時(shí) C. 1~1.5小時(shí) D. 1.5~2小時(shí) 9.把所教的內(nèi)容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分聯(lián)合起來(lái)教學(xué)，學(xué)會(huì)后再學(xué)第三部分，以此類推，這種分解的方法稱為【 】 A. 單純分解法 B. 遞進(jìn)分解法 C. 順進(jìn)分解法 D. 逆進(jìn)分解法 10.賽前準(zhǔn)備工作首先制定好【 】 A. 比賽秩序冊(cè) B. 比賽日程表 C. 比賽規(guī)程 D. 競(jìng)賽辦法 11.引體向上可有效發(fā)展人體的【 】 A. 臀大肌 B. 背闊肌 C. 股四頭 D. 腓腸肌 12.采用斜線助跑踢球的主要技術(shù)是【 】 A. 腳背內(nèi)側(cè)踢球 B. 腳背正面踢球 C. 腳背外側(cè)踢球 D. 腳內(nèi)側(cè)踢球 13.下列關(guān)于大眾傳播對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的負(fù)面影響，不正確的一項(xiàng)描述是【 】 A. 大眾傳媒對(duì)學(xué)生體育行為的影響，造成學(xué)生體育價(jià)值觀念的變化，也影響到他們體育活動(dòng)的傾向 B. 體育暴力方面的影響 C. 諸如假球、黑哨等體育道德方面的影響 D. 一些似是而非的體育知識(shí)傳播，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育知識(shí)產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí) 14.實(shí)用游泳是指直接為生產(chǎn)、軍事、生活服務(wù)的游泳活動(dòng)，它不包括【 】 A. 踩水 B. 側(cè)泳 C. 蝶泳 D. 潛泳 15.學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn)，其中，課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學(xué)中教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的【 】 A. 知識(shí)與技能目標(biāo) B. 過(guò)程與方法目標(biāo) C. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) D. 課堂教學(xué)目標(biāo) 16.通過(guò)體育教學(xué)評(píng)價(jià)促使被評(píng)價(jià)對(duì)象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學(xué)習(xí)中改善不足之處，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)水平的動(dòng)機(jī)或期望，這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的【 】原則。 A. 指導(dǎo)性 B. 科學(xué)性 C. 激勵(lì)性 D. 全面性 17.在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)間為【 】 A. 1分鐘 B. 1分30秒 C. 3分鐘 D. 2分鐘 18.籃球技術(shù)的初始階段，教師示范是給學(xué)生建立正確的動(dòng)作【 】 A. 原理 B. 要素 C. 自動(dòng)化 D. 表象 19.以課程計(jì)劃中對(duì)課程實(shí)施的要求來(lái)區(qū)分的兩種課程類型為【 】 A. 必修課程與選修課程 B. 分科課程與綜合課程 C. 活動(dòng)課程與學(xué)科課程 D. 直線課程與螺旋式課程 20.國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目中含50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項(xiàng)目有【 】 A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

體育教師招聘考試2021-11-17體育專業(yè) 閱讀(369)贊(0)