1.根據(jù)動作的技術結構，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和【 】 A. 用力動作 B. 擺動動作 C. 翻騰動作 D. 拋接動作 2.對于15歲的青少年，他的最高運動心率應該為每分鐘【 】次。 A. 205 B. 203 C. 204 D. 195 3.影響學生運動興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運動容易激發(fā)學生運動興趣”的因素是【 】 A. 成功體驗的獲得 B. 運動需要的滿足 C. 運動內(nèi)容的新奇性 D. 現(xiàn)有的運動技術水平 4.在增強學生體能練習過程中，【 】是發(fā)展體能的常用方法之一。 A. 變換法 B. 分解法 C. 直觀法 D. 講解法 5.武術個人項目比賽的場地長、寬分別為【 】 A. 12米、8米 B. 14米、6米 C. 14米、8米 D. 16米、8米 6.快速跑是以什么練習為主？【 】 A. 強度大的無氧練習為主 B. 強度大的有氧練習為主 C. 強度小的無氧練習為主 D. 強度小的有氧練習為主 7.《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》簡稱“中央7號文件”，其頒布時間為【 】 A. 2006年 B. 2007年 C. 2008年 D. 2009年 8.體能訓練包括速度、力量、耐力、柔韌、【 】及協(xié)調等素質。 A. 平衡 B. 反應 C. 靈敏 D. 心肺機能 9.跨越式跳高技術由助跑、起跳、過桿與落地組成，其中助跑的任務是使人體獲得向前運動的【 】 A. 水平速度 B. 角度 C. 加速度 D. 高度 10.下列選項中，對義務教育階段“身體健康”目標表述錯誤的是【 】 A. 增強安全意識和避險能力 B. 塑造良好體形和身體姿態(tài) C. 全面發(fā)展體能和健康能力 D. 提高適應自然環(huán)境的能力 11.頭手倒立前的保護與幫助，保護者站在練習者的【 】，雙手扶其腿，前移重心。 A. 前方 B. 后方 C. 側前方 D. 側后方 12.下列選項不屬于身體素質的是【 】 A. 力量 B. 柔韌 C. 體能 D. 靈敏 13.劇烈運動時，出現(xiàn)呼吸困難、肌肉酸痛、動作遲緩、胸悶難忍、下肢沉重和不愿意再運動下去等現(xiàn)象，這在運動生理學上稱為【 】 A. 極點 B. 第二次呼吸 C. 過度疲勞 D. 呼吸急促 14.下列屬于高策略性動作技能的運動項目是【 】 A. 舉重 B. 游泳 C. 足球 D. 田徑 15.相比較而言，最有利于培養(yǎng)合作意識的運動項目是【 】 A. 田徑 B. 射擊 C. 舉重 D. 籃球 16.奧林匹克精神是【 】 A. 更快、更高、更強——更團結 B. 互相了解、友誼、團結和公平競爭 C. 團結、友誼、進步 D. 參與比取勝更重要 17.單杠單掛膝懸垂擺動練習中，應用的握杠方法是【 】 A. 交叉握 B. 正反握 C. 正握 D. 反握 18.下列不屬于羽毛球移動的基本步法的是【 】 A. 蹦步 B. 蹬步 C. 跨步 D. 墊步 19.蹲踞式跳遠的教學難點是【 】 A. 起跳技術 B. 起跳后空中姿勢的控制 C. 落地緩沖 D. 助跑與起跳相結合 20.體育教師應結合實際將課程目標【 】，有計劃、有步驟地促進學生學習目標的達成。 A. 具體化，提高目標的準確性 B. 抽象化，提高目標的可操作性 C. 具體化，提高目標的可操作性 D. 抽象化，提高目標的準確性

體育教師招聘考試2022-01-02體育專業(yè) 閱讀(311)贊(0)