1.高中體育與健康課的必修選學(xué)課程內(nèi)容包括【 】運(yùn)動(dòng)技能系列。 A.四個(gè) B.五個(gè) C.六個(gè) D.七個(gè) 2.掌握基本的保健知識(shí)和方法，塑造良好體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能與健身能力，【 】是身體健康目標(biāo)。 A.形成樂(lè)觀的生活態(tài)度 B.養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的意識(shí) C.形成合作意識(shí)與能力 D.提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力 3.體育教學(xué)中，選用分組不輪換教學(xué)形式的條件主要是【 】 A.學(xué)生身體素質(zhì)較好 B.場(chǎng)地器材比較充足 C.學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容比較熟悉 D.小組長(zhǎng)能較好地管理好組內(nèi)練習(xí) 4.下列各項(xiàng)均為呼吸道傳染病的是【 】 A.流行性感冒和腮腺炎 B.霍亂和細(xì)菌性痢疾 C.沙眼和瘧疾 D.乙型肝炎和肺結(jié)核 5.【 】是學(xué)生是否主動(dòng)和積極參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的前提。 A.年齡特點(diǎn) B.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ) C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功 6.短跑是指【 】 A.400米和400米以下 B.800米和800米以下 C.200米和200米以下 D.100米和100米以下 7.武術(shù)的本質(zhì)特征是【 】 A.娛樂(lè)性 B.技擊性 C.觀賞性 D.適應(yīng)性 8.旋轉(zhuǎn)擲鐵餅時(shí)，人體的軀干轉(zhuǎn)動(dòng)軸是【 】 A.冠狀軸 B.矢狀軸 C.垂直軸 D.額狀軸 9.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是【 】 A.6~8秒 B.18~20秒 C.30~32秒 D.42~44秒 10.準(zhǔn)備活動(dòng)可以降低骨骼肌的【 】 A.彈性 B.伸展性 C.黏滯性 D.興奮性 11.下列不屬于年度訓(xùn)練計(jì)劃類型的是【 】 A.單周期訓(xùn)練計(jì)劃 B.雙周期訓(xùn)練計(jì)劃 C.多周期訓(xùn)練計(jì)劃 D.月周期訓(xùn)練計(jì)劃 12.能夠與周圍組織進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換的血管是【 】 A.動(dòng)脈 B.小動(dòng)脈管 C.靜脈 D.毛細(xì)血管 13.體育鍛煉的方法是根據(jù)何種規(guī)律，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的？【 】 A.人體機(jī)能變化規(guī)律 B.認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律 C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律 D.心理發(fā)展規(guī)律 14.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【 】 A.一切生命活動(dòng)都需要能量，這些能量主要來(lái)源于食物 B.通常每克碳水化合物在人體內(nèi)產(chǎn)生代謝能力為100kcal C.能量攝入過(guò)剩，則會(huì)在體內(nèi)貯存起來(lái) D.能量不足，會(huì)引起兒童發(fā)育停滯，成人消瘦和工作能力下降 15.運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉工作的直接能源是【 】 A.ATP B.肌糖原 C.脂肪 D.蛋白質(zhì) 16.體育課堂心理氣氛的作用是【 】 A.效應(yīng)功能、信號(hào)功能、教育功能 B.交流功能、信號(hào)功能、教育功能 C.效應(yīng)功能、交流功能、教育功能 D.效應(yīng)功能、導(dǎo)向功能、教育功能 17.奧林匹克文化源于【 】 A.古印度 B.古羅馬 C.古巴比倫 D.古希臘 18.O2和CO2在血液中的運(yùn)輸形式有兩種，它們是【 】 A.物理溶解和化學(xué)結(jié)合 B.物理溶解和化學(xué)溶解 C.物理結(jié)合和化學(xué)溶解 D.物理結(jié)合和化學(xué)結(jié)合 19.學(xué)生做跳馬分腿騰越的完整練習(xí)時(shí)，對(duì)于能夠獨(dú)立完成動(dòng)作的學(xué)生，保護(hù)者應(yīng)位于跳馬的哪一方進(jìn)行保護(hù)？【 】 A.前方 B.前側(cè)方 C.后方 D.后側(cè)方 20.下列有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定理念的描述，不正確的是【 】 A.改革課程內(nèi)容教學(xué)方式 B.努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí) C.強(qiáng)調(diào)教師在課堂上的主導(dǎo)作用，確立教師的主體地位 D.激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)

體育教師招聘考試2021-11-15體育專業(yè) 閱讀(374)贊(0)