中師教育2021年廣東省廣州市荔灣區(qū)中小學體育教師招聘考試歷年真題
1.號稱“世界第一運動”的體育項目是【 】 A.田徑 B.足球 C.籃球 D.游泳 2.體育學習中學生努力學習是為了獲得老師的表揚和同學的賞識，這種動機屬于【 】 A.生物性動機 B.內部動機 C.外部動機 D.間接動機 3.在跳高比賽中，運動員在某一高度試跳失敗2次，請求在這一高度免跳，那么其在下一高度時有【 】次試跳機會。 A.1 B.2 C.3 D.0 4.肺活量大小與性別、年齡、體表面積、【 】的關系密切。 A.胸圍 B.體重 C.運動年限 D.運動技術 5.體育教學與其他學科的主要區(qū)別在于【 】 A.師生的雙邊活動 B.教師的主導作用 C.學生的主體作用 D.學生身體鍛煉 6.影響有氧耐力的因素很多，下列哪項不會對有氧耐力產生影響？【 】 A.心肺功能 B.神經系統(tǒng)調節(jié) C.激素作用 D.運動場所 7.中國第一次正式提出申辦奧運會是【 】年。 A.1990 B.1991 C.1998 D.1999 8.在體操平衡覺動作教學中，為了降低動作難度，易于學生完成，教師可采用的方法是【 】 A.降低重心，增大支撐面 B.提高重心，減小支撐面 C.降低重心，減小支撐面 D.提高重心，增大支撐面 9.在彎道跑時，雙腳應以哪個部位著地？【 】 A.左腳掌外側、右腳掌內側著地 B.左腳掌內側、右前腳掌著地 C.左全腳掌、右前腳掌外側著地 D.左前腳掌、右全腳掌著地 10.運動訓練學理論體系的三個不同層次為【 】 A.一般訓練理論—項群訓練理論—專項訓練理論 B.項群訓練理論—專項訓練理論—一般訓練理論 C.專項訓練理論—一般訓練理論—項群訓練理論 D.一般訓練理論—專項訓練理論—項群訓練理論 11.根據學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平，初中學段學生預期達到的學習目標為【 】 A.水平三 B.水平四 C.水平五 D.水平六 12.學校體育要牢固樹立以【 】為宗旨，貫徹執(zhí)行健康第一的指導思想。 A.思想教育 B.立德樹人 C.快樂體育 D.寓教于樂 13.學校進行的“希望杯”籃球比賽屬于課余體育競賽的哪一種組織形式？【 】 A.學校運動會 B.單項運動競賽 C.單項娛樂性競賽 D.季節(jié)性單項競賽 14.體育教學中須體現體育教學的本質特征——身體活動性，使學生所承受的運動負荷有效、合理，以滿足學生鍛煉身體和掌握運動技能的需要，其體現的教學原則是【 】 A.傳承體育文化 B.注重體驗運動樂趣 C.合理安排身體活動量 D.安全運動和安全教育 15.影響爆發(fā)力的因素有力量、距離和【 】等。 A.時間 B.強度 C.位移 D.方向 16.判斷運動性疲勞最簡易的指標是【 】 A.心率 B.心電圖 C.尿蛋白 D.血壓 17.最合理的跳高過桿技術是【 】 A.剪式 B.跨越式 C.背越式 D.俯臥式 18.判斷人的疲勞程度，當人體主觀感覺為累時，此時心率應為【 】 A.120~130次／分 B.140~150次／分 C.160~170次／分 D.180~200次／分 19.小組合作學習中，最常采用的分組形式有【 】 A.同質分組 B.異質分組 C.隨機分組 D.友伴分組 20.負重緩慢下蹲，股四頭肌做【 】 A.向心收縮 B.加固工作 C.離心收縮 D.固定工作
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