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標(biāo)簽:肇慶市教師公招小學(xué)體育真題

2021年廣東省肇慶市中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題

1.體育教學(xué)內(nèi)容排列方式中,簡(jiǎn)教類教學(xué)內(nèi)容屬于【 】 A.充實(shí)螺旋式 B.單薄直線式 C.充實(shí)直線式 D.單薄螺旋式 2.目前,比較一致的觀點(diǎn)是把運(yùn)動(dòng)技能的形成劃分為【 】 A.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 B.個(gè)性階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 C.認(rèn)知定向階段、個(gè)性階段、協(xié)調(diào)完善階段 D.認(rèn)知定向階段、動(dòng)作的聯(lián)結(jié)階段、個(gè)性階段 3.義務(wù)教育體育與健康課程堅(jiān)持“【 】第一”的指導(dǎo)思想。 A.健康 B.技能 C.耐力 D.金牌 4.教學(xué)評(píng)價(jià)是體育教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有機(jī)組成部分,在體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),必須采用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)了體育教學(xué)評(píng)價(jià)的【 】 A.發(fā)展性原則 B.一致性原則 C.全面性原則 D.可行性原則 5.【 】是體育產(chǎn)生的基本源泉。 A.生產(chǎn)勞動(dòng) B.學(xué)習(xí)技能 C.生活實(shí)踐 D.身體進(jìn)化 6.游泳比賽總共有多少種游泳姿勢(shì)?【 】 A.2 B.4 C.6 D.8 7.跳遠(yuǎn)能增強(qiáng)速度、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等體能。掌握規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵,下列對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)敘述正確的是【 】 A.助跑時(shí)保持勻速,身體重心較低 B.起跳時(shí)用前腳掌積極快速踏蹬起跳板 C.騰空后展髖下放擺動(dòng)腿,向起跳腿靠攏,充分伸展身體 D.落地時(shí)小腿前伸,使身體重心迅速轉(zhuǎn)移過落點(diǎn) 8.籃球持球隊(duì)員運(yùn)用腳步動(dòng)作和運(yùn)球技術(shù)超越對(duì)手的一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)是【 】 A.移動(dòng) B.運(yùn)球 C.投籃 D.持球突破 9.【 】年,隨著全民健身計(jì)劃的廣泛推行,體育教師的社會(huì)地位也進(jìn)一步提高。 A.1993 B.1994 C.1995 D.1996 10.某班有30名學(xué)生,新授課學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃,復(fù)習(xí)內(nèi)容為行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球,教師應(yīng)采取【 】的教學(xué)模式。 A.兩組一次等時(shí)輪換 B.同質(zhì)分組 C.分組不輪換 D.異質(zhì)分組 11.體育態(tài)度是學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動(dòng)所持有的【 】的綜合表現(xiàn)。 A.認(rèn)知評(píng)價(jià)、體育興趣和行為意向 B.認(rèn)知評(píng)價(jià)、體育興趣和情感體驗(yàn) C.體育興趣、情感體驗(yàn)和行為意識(shí) D.認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向 12.“快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn)”是【 】項(xiàng)目的制勝因素。 A.乒乓球 B.羽毛球 C.排球 D.籃球 13.為滿足高中學(xué)生多樣化發(fā)展的需求,體育與健康課程充分體現(xiàn)了選項(xiàng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),除了【 】和健康教育兩個(gè)必修必學(xué)內(nèi)容外,學(xué)生在高中三個(gè)學(xué)年的體育與健康學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)學(xué)校課程開設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體情況選擇1~3項(xiàng)進(jìn)行較為系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)。 A.球類運(yùn)動(dòng) B.田徑 C.體能 D.武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)類項(xiàng)目 14.隱性體育課程資源一般為【 】形態(tài)的體育課程資源。 A.固定 B.物質(zhì) C.非固定 D.精神 15.國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目中含50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、50米×8往返跑,其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項(xiàng)目有【 】 A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng) 16.足球比賽中,判斷球是否進(jìn)門,應(yīng)根據(jù)【 】 A.球的位置 B.守門員接球時(shí)身體所在的位置 C.隊(duì)員觸球時(shí)身體所在位置 D.裁判判決結(jié)果 17.羽毛球比賽中,【 】運(yùn)動(dòng)員不用交換場(chǎng)地。 A.第一局結(jié)束 B.第二局中 C.第三局開始 D.第三局中或只進(jìn)行一局的比賽至一方達(dá)到11分時(shí) 18.根據(jù)公式推算,年齡為14歲的初二學(xué)生最大心率為【 】 A.205次/分 B.206次/分 C.215次/分 D.216次/分 19.1953年,毛澤東將【 】作為三好學(xué)生的第一條。 A.品德好 B.學(xué)習(xí)好 C.身體好 D.性格好 20.體育游戲是一種【 】的體育手段。 A.實(shí)踐性 B.科學(xué)性 C.綜合性 D.廣泛性

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