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標(biāo)簽:簡陽市教師招聘小學(xué)體育真題

2021年四川省成都市簡陽市中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題

1.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”,動(dòng)作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架打—【 】 A. 歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌 B. 提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌 C. 虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打 D. 歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌 2.現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主體是【 】 A. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)人員 B. 管理人員 C. 科研、醫(yī)務(wù)人員 D. 教練與運(yùn)動(dòng)員 3.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉中含量明顯上升的物質(zhì)是【 】 A. 白細(xì)胞 B. 乳酸 C. 水 D. CO2 4.體育訓(xùn)練課由【 】組成。 A. 熱身活動(dòng)、基本部分和放松部分 B. 準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分 C. 準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和放松部分 D. 準(zhǔn)備部分、練習(xí)部分和結(jié)束部分 5.在出汗較多的情況下,特別是在夏季從事劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),為保持體溫相對(duì)穩(wěn)定,應(yīng)適當(dāng)?shù)睾纫恍? 】 A. 白開水 B. 淡鹽水 C. 糖水 D. 冰水 6.排球競賽規(guī)則規(guī)定,自由防守隊(duì)員在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?【 】 A. 發(fā)球 B. 扣球 C. 攔網(wǎng) D. 傳球 7.學(xué)校體育是指通過體育課教學(xué)、【 】和訓(xùn)練以及運(yùn)動(dòng)競賽等形式來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)身心健康與智力發(fā)展、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與個(gè)性特征的教育過程。 A. 早操 B. 課外體育鍛煉 C. 課間操 D. 小型多樣活動(dòng) 8.下列選項(xiàng)中,對(duì)義務(wù)教育階段“身體健康”目標(biāo)表述錯(cuò)誤的是【 】 A. 增強(qiáng)安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力 B. 塑造良好體形和身體姿態(tài) C. 全面發(fā)展體能和健康能力 D. 提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力 9.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn),其中,小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是【 】 A. 基本道德知識(shí)的理解與掌握 B. 日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo) C. 道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo) D. 人生觀價(jià)值觀的選擇與確立 10.為了發(fā)展速度力量,通常采用的負(fù)荷強(qiáng)度是【 】 A. 40%~60% B. 60%~70% C. 70%~80% D. 80%~90% 11.田徑教材中,跨越式跳高技術(shù)由助跑、起跳、【 】和落地緩沖四個(gè)環(huán)節(jié)組成。 A. 過桿 B. 聳肩 C. 提拉中心 D. 轉(zhuǎn)髖 12.在教授學(xué)生練習(xí)廣播體操或跳遠(yuǎn)的騰空挺身等動(dòng)作時(shí),可以采用表象訓(xùn)練的方法,下列關(guān)于表象訓(xùn)練的順序描述正確的是【 】 A. 單個(gè)動(dòng)作→組合動(dòng)作→成套動(dòng)作→完整動(dòng)作→模擬比賽 B. 單個(gè)動(dòng)作→完整動(dòng)作→組合動(dòng)作→成套動(dòng)作→模擬比賽 C. 成套動(dòng)作→單個(gè)動(dòng)作→完整動(dòng)作→組合動(dòng)作→模擬比賽 D. 單個(gè)動(dòng)作→組合動(dòng)作→完整動(dòng)作→成套動(dòng)作→模擬比賽 13.細(xì)胞內(nèi)氧化、儲(chǔ)能和供能的場所是【 】 A. 中心體 B. 高爾基復(fù)合體 C. 線粒體 D. 溶酶體 14.學(xué)校開展廣播體操比賽時(shí),一般采用的競賽方法是【 】 A. 順序法 B. 淘汰法 C. 循環(huán)法 D. 輪換法 15.足球整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中,依據(jù)進(jìn)攻的區(qū)域,整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)可分為【 】 A. 快速反擊、層次進(jìn)攻和破密集防守進(jìn)攻 B. 邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻和轉(zhuǎn)移進(jìn)攻 C. 邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻和層次進(jìn)攻 D. 快速反擊、轉(zhuǎn)移進(jìn)攻和破密集防守進(jìn)攻 16.義務(wù)教育階段,“立德樹人”開始貫徹的水平段應(yīng)是【 】 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 17.某學(xué)校將街舞、高爾夫、壘球作為課堂教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)了【 】 A. 現(xiàn)有競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的改造 B. 民族民間傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)與利用 C. 現(xiàn)有競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選用 D. 新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)與利用 18.體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉性原則、趣味性原則、【 】原則。 A. 針對(duì)性 B. 實(shí)效性 C. 開放性 D. 漸進(jìn)性 19.學(xué)生平常在進(jìn)行柔韌動(dòng)作練習(xí)時(shí),【 】 A. 動(dòng)作宜由輕到重 B. 動(dòng)作宜由重到輕 C. 動(dòng)作幅度宜由大到小 D. 動(dòng)作宜由復(fù)雜到簡單 20.隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展,體育的目的和內(nèi)容已超出體育范疇,大體出現(xiàn)“廣義”與“狹義”兩種解釋。用于狹義時(shí),體育一般是指【 】 A. 體育運(yùn)動(dòng) B. 競技運(yùn)動(dòng) C. 身體鍛煉 D. 身體教育

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