1.體育教學模式由三個基本的要素組成，即教學指導思想、相應的教法體系和【 】 A. 教學目標 B. 教學過程結構 C. 教學方法 D. 教學效果 2.香煙中危害人體健康的三大元兇是【 】 ①一氧化碳②尼古?、鄱趸饥軣熃褂? A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3.影響跳遠遠度因素中，騰起的初速度由跳遠助跑速度和【 】決定。 A. 跳遠的準確性 B. 空氣阻力 C. 身材 D. 起跳 4.體育的功能包括教育功能、【 】功能和娛樂功能。 A. 健身 B. 健美 C. 健康 D. 康復 5.體操中的隊列隊形分為隊列練習和隊形練習兩部分。隊列練習有原地隊列動作和行進間隊列動作。下列不屬于隊形練習的是【 】 A. 圖形行進 B. 隊形變換 C. 散開和靠攏 D. 原地隊形 6.任何動作的完成都要有相應的力量，而起決定作用的是【 】 A. 人體的外力 B. 支撐反作用力 C. 摩擦力 D. 人體的內力 7.決定跳高成績的主要因素有初速度、騰起角度、【 】 A. 助跑和起跳相結合的技術 B. 騰起瞬間身體重心高度 C. 騰起后空中姿勢的控制 D. 落地后收腹舉腿的技術動作 8.【 】屬于體育教學過程的特殊規(guī)律。 A. 動作技能形成的規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 認識規(guī)律 D. 教與學辯證統(tǒng)一的規(guī)律 9.現(xiàn)代運動訓練活動的主體是【 】 A. 現(xiàn)代科學技術人員 B. 管理人員 C. 科研、醫(yī)務人員 D. 教練與運動員 10.下列選項中，對義務教育階段“身體健康”目標表述錯誤的是【 】 A. 增強安全意識和避險能力 B. 塑造良好體形和身體姿態(tài) C. 全面發(fā)展體能和健康能力 D. 提高適應自然環(huán)境的能力 11.支撐跳躍是一項借助支撐的跳躍運動，整個動作包括【 】技術環(huán)節(jié)。 A. 助跑、起跳、騰空、落地 B. 助跑、起跳、支撐騰空、落地 C. 助跑、起跳、推手、落地 D. 助跑、騰空、推手、落地 12.霧霾天氣，體育活動應該怎樣進行？【 】 A. 去室外活動 B. 停止活動 C. 戴口罩的室外活動 D. 正?；顒? 13.下列選項中，不屬于體育科研選題的基本原則的是【 】 A. 需要性 B. 可行性 C. 預見性 D. 創(chuàng)新性 14.體育習慣是指特定【 】的刺激和個體體育參與活動之間，經(jīng)練習和重復而形成的穩(wěn)固聯(lián)系。 A. 場地、器材 B. 時間 C. 情境 D. 指導者 15.背越式跳高應【 】橫桿起跳。 A. 面對 B. 側對 C. 背對 D. 斜對 16.延遲性肌肉酸痛的處理方法【 】 A. 熱敷 B. 冷敷 C. 加壓包扎 D. 抬高患處 17.籃球投籃技術中，出手角度主要依靠【 】最后作用于球體力的方向和作用點來調節(jié)。 A. 肘 B. 手腕 C. 手指 D. 手掌 18.足球中，處理高空球最重要的手段是【 】，運用該技術，可以進行傳球。 A. 搶斷球 B. 大腿停球 C. 搶截球 D. 頭頂球 19.在體育教學中，【 】教師更需要注意利用學生的本能興趣來引起運動行為的發(fā)生。 A. 小學 B. 初中 C. 高中 D. 大學 20.單杠教材多為簡單懸垂、混合懸垂、擺動、回環(huán)和上法、下法等，用以增強學生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質。單杠是鍛煉與發(fā)展學生【 】的典型器械。 A. 肩帶關節(jié)靈活性 B. 上肢屈伸 C. 遠端肌肉 D. 懸垂

體育教師招聘考試2021-11-18體育專業(yè) 閱讀(409)贊(0)