1.以下幾個水平目標(biāo)中，哪一個是水平三的目標(biāo)？【 】 A. 能注意正確身體姿勢 B. 基本保持正確的身體姿勢 C. 掌握正確的運動技能 D. 能用正確的身體姿勢進行學(xué)習(xí)、運動和生活 2.近代跳遠運動是在19世紀(jì)中葉形成的，第一次較正規(guī)的跳遠比賽是【 】年在英國牛津大學(xué)舉行的。 A. 18 B. 1865 C. 1860 D. 1868 3.肌肉痙攣時沒有哪種癥狀？【 】 A. 肌肉僵硬疼痛 B. 涉及關(guān)節(jié)暫時屈伸功能受限 C. 痙攣緩解后局部仍酸痛不適 D. 局部組織青紫腫脹 4.靈敏性的評定傳統(tǒng)測試方法有【 】 A. 立臥撐測驗 B. 側(cè)跨步測驗 C. 象限跳測驗 D. 以上都是 5.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【 】 A. 上步 B. 進步 C. 撤步 D. 仆步 6.體育教學(xué)的最終目的是【 】 A. 提高競技能力 B. 創(chuàng)造優(yōu)異運動成績 C. 提高健康水平 D. 學(xué)習(xí)運動技術(shù) 7.體育教學(xué)過程具有一定的特征，下列選項不正確的是【 】 A. 身體直接參與 B. 身體承受負荷 C. 步驟先難后易 D. 智力體力結(jié)合 8.機體對各器官系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)，主要是通過【 】三種方式實現(xiàn)的。 A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、肌肉調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) C. 肌肉調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié) 9.力量素質(zhì)是指人體【 】工作時克服阻力的能力。 A. 跳躍 B. 跑步 C. 緊張 D. 肌肉 10.直立提杠鈴聳肩練習(xí)可以有效發(fā)展人體的肌肉是【 】 A. 股四頭肌 B. 斜方肌 C. 股后肌群 D. 臀大肌 11.分析理解教材是教師對教材從整體上做詳盡分析，理解教材的特點，分析其內(nèi)涵，把握教材的重點、難點和關(guān)鍵處，【 】，從而為組織處理好教材奠定扎實基礎(chǔ)。 A. 注重教材的內(nèi)在聯(lián)系 B. 把握知識結(jié)構(gòu) C. 探索教材教學(xué)意義 D. 理清教材知識點 12.網(wǎng)球【 】是使V型虎口略左側(cè)，位于左平面和上平面之間的左上斜面，食指關(guān)節(jié)在右上斜面的位置。 A. 東方式正手握拍法 B. 東方式反手握拍法 C. 西方式正手握拍法 D. 西方式反手握拍法 13.生長激素是由哪個腺體分泌的？【 】 A. 甲狀腺 B. 腎上腺 C. 性腺 D. 垂體 14.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【 】 A. 變化法 B. 想象法 C. 綜合法 D. 討論法 15.在足球比賽中，松動盯人一般適用于盯【 】 A. 接近球的進攻隊員 B. 離球遠的進攻隊員 C. 禁區(qū)地帶的進攻隊員 D. 前來接應(yīng)的進攻隊員 16.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【 】統(tǒng)一的過程進行的。 A. 對立 B. 絕對 C. 相對 D. 完全 17.下列人體關(guān)節(jié)中，靈活性最大的關(guān)節(jié)是【 】 A. 肩關(guān)節(jié) B. 肘關(guān)節(jié) C. 髖關(guān)節(jié) D. 膝關(guān)節(jié) 18.下列教學(xué)方法最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是【 】 A. 情境化教學(xué) B. 游戲化教學(xué) C. 小組合作教學(xué) D. 分組教學(xué) 19.下列關(guān)于大眾傳播對學(xué)校體育發(fā)展的負面影響，不正確的一項描述是【 】 A. 大眾傳媒對學(xué)生體育行為的影響，造成學(xué)生體育價值觀念的變化，也影響到他們體育活動的傾向 B. 體育暴力方面的影響 C. 諸如假球、黑哨等體育道德方面的影響 D. 一些似是而非的體育知識傳播，導(dǎo)致學(xué)生對體育知識產(chǎn)生不正確的認(rèn)識 20.搏擊健美操是一種有氧健身操，它組合了拳擊、跆拳道、散打和太極拳等項目的基本動作，它是根據(jù)這些項目的特點和人體各部分的鍛煉需要，按照健美操的要求進行創(chuàng)編的，具有哪些特點？【 】 ①時代感 ②趣味性 ③攻擊性 ④挑戰(zhàn)性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

體育教師招聘考試2021-11-26體育專業(yè) 閱讀(366)贊(0)