1.下列不屬于技能操作信息加工過程的是【 】 A. 刺激辨別階段 B. 反應(yīng)選擇階段 C. 反應(yīng)控制階段 D. 反應(yīng)編程階段 2.將新學習的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來，促使大腦對信息的理解的策略屬于【 】 A. 練習策略 B. 選擇性注意策略 C. 體育學習認知—調(diào)控策略 D. 精細加工策略 3.下列選項中，主要依靠ATP-CP系統(tǒng)供能的是【 】 A. 競走 B. 馬拉松 C. 400米跑 D. 立定跳遠 4.【 】是指整體克服和對抗阻力時表現(xiàn)出來的最大肌肉力量。 A. 絕對力量 B. 相對力量 C. 靜力性力量 D. 動力性力量 5.“體操王子”李寧，在【 】第六屆世界杯體操比賽中獲得全能冠軍。 A. 1980年 B. 1982年 C. 1984年 D. 1986年 6.下列哪項不是貫徹動機激勵原則的訓練要點？【 】 A. 加強訓練的正確價值觀教育和目的性教育 B. 滿足運動員的合理需求 C. 正確的運動動機 D. 注意負荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu) 7.足球運動戰(zhàn)術(shù)中，【 】是指防守中本隊一個隊員被對手突破時，另一個隊員前去封堵。 A. 長傳突破 B. 插上進攻 C. 造越位 D. 補位 8.準備活動可以降低骨骼肌的【 】 A. 彈性 B. 伸展性 C. 黏滯性 D. 興奮性 9.籃球文化是一種能被不同參與者共同理解和感悟的文化，個體之間的差異并不妨礙參與者對籃球運動體現(xiàn)出文化內(nèi)涵的共同感知，這體現(xiàn)了籃球文化的【 】特點。 A. 獨特性 B. 地域性 C. 交融性 D. 共享性 10.在人體運動解剖學的術(shù)語中，前臂的外側(cè)稱為【 】 A. 橈側(cè) B. 尺側(cè) C. 腓側(cè) D. 脛側(cè) 11.運用預防與糾正錯誤的方法時應(yīng)當【 】 A. 以練習為主 B. 以預防為主 C. 以講解和練習為主 D. 以講解為主 12.體育課間的練習時間為【 】 A. 調(diào)動隊形時間 B. 教師講解時間 C. 學生活動時間 D. 學生分組討論時間 13.投擲鉛球時，當握好鉛球后，要將鉛球【 】 A. 抵住頸部或下顎 B. 抵住頸部或上顎 C. 抵住頸部或肩部 D. 抵住肩部或下顎 14.學校體育的主要目標是【 】 A. 發(fā)展和培養(yǎng)體育后備人才 B. 提高學生競技運動水平 C. 促進學生動作技能的發(fā)展 D. 通過體育活動增進學生健康，增強學生體質(zhì) 15.兒童少年的體育衛(wèi)生要求是【 】 A. 以長時間速度性練習為主 B. 運動量的安排要合理，一般強度、密度可稍大一些 C. 避免做過多的憋氣動作 D. 宜采用較多的耐力性及力量性練習 16.下列不屬于體育教學原則的有【 】 A. 自覺性和積極性原則 B. 從實際出發(fā)原則 C. 全面發(fā)展原則 D. 超負荷原則 17.足球運動員按照規(guī)則的規(guī)定用雙手將球擲入場內(nèi)預定目標的動作方法叫作【 】 A. 球門球 B. 任意球 C. 擲界外球 D. 角球 18.體育教學系統(tǒng)的構(gòu)成性要素主要是體育教師、學生、【 】，它們之間是相互聯(lián)系、相互依存和相互作用的。 A. 體育教學手段 B. 體育教學內(nèi)容 C. 教學物質(zhì)條件 D. 教學方法 19.足球比賽中，下列哪種情況可能造成越位？【 】 A. 角球 B. 接對方回傳球 C. 擲界外球 D. 發(fā)直接任意球 20.下列選項全部運用了醫(yī)學生物學恢復方法的是【 】 A. 補液、理療、吸氧 B. 水療、理療、吸氧 C. 藥物、補液、補充堿性物質(zhì) D. 水療、針灸、補充堿性物質(zhì)

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(276)贊(0)