1.下列關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)中急停的說(shuō)法，不正確的是【 】 A. 急停是隊(duì)員在跑動(dòng)中突然制動(dòng)速度的一種動(dòng)作方法 B. 急停是擺脫對(duì)手的有效方法 C. 跳步急停落地時(shí)，重心在兩腿之間 D. 跨步急停時(shí)，第一步要用腳內(nèi)側(cè)著地 2.新體育課程要求發(fā)揮學(xué)生的【 】作用。 A. 主導(dǎo) B. 主體 C. 客體 D. 主要 3.以下對(duì)理想體質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是【 】 A. 理想體質(zhì)是指人體具有的良好質(zhì)量 B. 理想體質(zhì)應(yīng)具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)與勞動(dòng)等身體活動(dòng)能力 C. 理想體質(zhì)是一種遺傳性的全面發(fā)展的、相對(duì)良好的生活狀態(tài) D. 理想體質(zhì)應(yīng)具有對(duì)自然和社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 4.下列哪項(xiàng)不是以有氧代謝為主的運(yùn)動(dòng)？【 】 A. 長(zhǎng)拳 B. 太極拳 C. 競(jìng)走 D. 滑雪 5.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面，在小學(xué)階段注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)【 】和參與意識(shí)。 A. 能力 B. 探究 C. 技能 D. 興趣 6.運(yùn)動(dòng)時(shí)，如憋氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致【 】 A. 胸內(nèi)負(fù)壓過(guò)大 B. 大腦供血不足 C. 血液回流困難 D. 以上都是 7.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【 】 A. 小、大、中 B. 大、中、小 C. 小、中、大 D. 小、小、大 8.下面最能體現(xiàn)學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)方法是【 】 A. 發(fā)現(xiàn)法 B. 演示法 C. 示范法 D. 講解法 9.在現(xiàn)代三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中，對(duì)三跳的基本要求是【 】 A. 一跳平、二跳遠(yuǎn)、三跳高 B. 一跳遠(yuǎn)、二跳平、三跳高 C. 一跳平、二跳高、三跳遠(yuǎn) D. 一跳高、二跳遠(yuǎn)、三跳平 10.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【 】 A. 牽拉力的練習(xí) B. 長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí) C. 最快動(dòng)作練習(xí) D. 復(fù)雜化的練習(xí) 11.每次健身運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，一般控制在【 】 A. 5~15分鐘為宜 B. 15~60分鐘為宜 C. 60~90分鐘為宜 D. 60分鐘以上為宜 12.如果在青少年時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，易導(dǎo)致心室壁【 】，造成心室腔減小，心輸出量減少。 A. 離心性肥厚 B. 離心性變?nèi)? C. 向心性變薄 D. 向心性肥厚 13.超量恢復(fù)的【 】取決于體內(nèi)能量消耗的程度。在生理范圍內(nèi)，肌肉活動(dòng)量越大、能量消耗越多，引起的超量恢復(fù)也越明顯。 A. 程度 B. 程度和時(shí)間 C. 時(shí)間 D. 快慢 14.田徑運(yùn)動(dòng)的4×100米接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是【 】 A. 10米 B. 15米 C. 20米 D. 30米 15.投擲、舉重等力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需求量較高的營(yíng)養(yǎng)素是【 】 A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素A D. 無(wú)機(jī)鹽 16.在田徑比賽時(shí)，對(duì)犯規(guī)或者有不正當(dāng)行為的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行懲罰時(shí)，若取消運(yùn)動(dòng)員的比賽資格，應(yīng)請(qǐng)示【 】 A. 徑賽裁判長(zhǎng) B. 總裁判長(zhǎng) C. 副總裁判長(zhǎng) D. 技術(shù)官員 17.【 】是連于相鄰兩骨之間的致密纖維結(jié)締組織束，可加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性。 A. 關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨 B. 關(guān)節(jié)唇 C. 韌帶 D. 滑膜囊 18.下列關(guān)于體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，說(shuō)法不正確的是【 】 A. 影響運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的因素是負(fù)荷的量和強(qiáng)度 B. 在增加體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，通常去增加負(fù)荷的強(qiáng)度，再增加量 C. 通常而言復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大于新授課 D. 學(xué)生體質(zhì)越好承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的能力越強(qiáng) 19.排球運(yùn)動(dòng)中，下列哪項(xiàng)屬于無(wú)球技術(shù)？【 】 A. 準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)動(dòng)作 B. 傳球 C. 墊球 D. 攔網(wǎng) 20.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是從運(yùn)動(dòng)的角度研究人體在體育運(yùn)動(dòng)的影響下，機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律的科學(xué)，在【 】基礎(chǔ)上研究人體對(duì)急性運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)和長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能變化的規(guī)律。 A. 理論 B. 實(shí)驗(yàn) C. 實(shí)踐 D. 應(yīng)用

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(359)贊(0)