1.下列競技狀態(tài)及其調(diào)節(jié)順序正確的是【 】 A. 賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞和恢復(fù) B. 賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞、穩(wěn)定狀態(tài) C. 賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、恢復(fù)和疲勞 D. 穩(wěn)定狀態(tài)、賽前狀態(tài)、進(jìn)入工作狀態(tài)、疲勞和恢復(fù) 2.義務(wù)教育階段體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中，心理健康與社會(huì)適應(yīng)的目標(biāo)包括培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法、形成合作意識與能力、【 】 A. 關(guān)注體育的安全問題 B. 形成積極的人生態(tài)度 C. 了解健康的生活方式 D. 具有良好的體育道德 3.布置場地器材時(shí)，可移動(dòng)器材和固定器材應(yīng)【 】 A. 相對分開 B. 相對靠攏 C. 保持距離 D. 保持較遠(yuǎn) 4.游泳比賽臺(tái)上的出發(fā)形式不包括【 】 A. 抓臺(tái)式 B. 自由式 C. 擺臂式 D. 蹲踞式 5.下列不屬于跳高的過桿姿勢的是【 】 A. 跨越式 B. 背越式 C. 俯臥式 D. 站立式 6.【 】是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。 A. 素質(zhì)教育 B. 衛(wèi)生教育 C. 環(huán)境教育 D. 健康教育 7.運(yùn)動(dòng)過度，輕者癥狀表現(xiàn)為【 】 A. 心律不齊 B. 肌肉持續(xù)酸痛 C. 惡心嘔吐 D. 全身無力 8.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了新的課程目標(biāo)體系，確定了以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)【 】 A. 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo) B. 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法 C. 教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法 D. 教學(xué)方法和教學(xué)效果 9.小腿動(dòng)脈出血時(shí)，可采用的止血方法有【 】 A. 止血帶止血法 B. 冷敷法 C. 抬高傷肢法 D. 加壓包扎止血法 10.體育課中，學(xué)生跑完100米后，體育老師讓學(xué)生不要立即停下，要求其繼續(xù)慢跑，主要原因是【 】 A. 防止低血糖的發(fā)生 B. 有利于心功能的恢復(fù) C. 防止重力性休克的發(fā)生 D. 有利于氧債的償還 11.關(guān)于魚躍前滾翻動(dòng)作，下列說法錯(cuò)誤的是【 】 A. 從半蹲、兩臂后舉開始 B. 身體在空中含胸稍屈髖、兩腿伸直 C. 保護(hù)者站在練習(xí)者右側(cè)順勢托其臂 D. 低頭要及時(shí)，滾翻緊團(tuán)身 12.籃球技術(shù)中，手指自然分開，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動(dòng)作名稱是【 】 A. 雙手持球 B. 雙手接球 C. 單手持球 D. 單手接球 13.以下選項(xiàng)中，不屬于體育學(xué)科與其他學(xué)科的本質(zhì)區(qū)別的是【 】 A. 體育教學(xué)要呈現(xiàn)更加專業(yè)的學(xué)科知識 B. 教學(xué)經(jīng)常在相對自由的集體活動(dòng)中展開 C. 體育教學(xué)具有鍛煉學(xué)生身體的目的性 D. 教學(xué)活動(dòng)主要在身體活動(dòng)中進(jìn)行 14.體育教學(xué)目標(biāo)可分為【 】 A. 知識目標(biāo)與技能目標(biāo) B. 全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo) C. 社會(huì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo) D. 認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo) 15.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時(shí)期稱為【 】 A. 突增期 B. 敏感期 C. 發(fā)育期 D. 生長期 16.籃球文化是一種能被不同參與者共同理解和感悟的文化，個(gè)體之間的差異并不妨礙參與者對籃球運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出文化內(nèi)涵的共同感知，這體現(xiàn)了籃球文化的【 】特點(diǎn)。 A. 獨(dú)特性 B. 地域性 C. 交融性 D. 共享性 17.身體的一部分或者還有另一部分懸掛在器械上的姿勢稱為【 】 A. 支撐 B. 懸垂 C. 擺動(dòng) D. 倒立 18.體育課上要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)來預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，體現(xiàn)了【 】原則。 A. 促進(jìn)身體健康 B. 安全運(yùn)動(dòng) C. 體驗(yàn)樂趣 D. 提高運(yùn)動(dòng)技能 19.足球世界杯決賽的第二階段——淘汰賽階段，想要獲得冠軍的球隊(duì)必須連贏【 】 A. 3場 B. 4場 C. 5場 D. 6場 20.短跑教學(xué)中，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用的練習(xí)方法是【 】 A. 后蹬腿擺動(dòng) B. 跑上坡 C. 起跑后的加速跑 D. 跑下坡

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(247)贊(0)