中師教育2021年江蘇省連云港市灌云縣中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.當(dāng)學(xué)生想要運動的愿望達(dá)到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機(jī)的【 】 A.發(fā)動功能 B.選擇功能 C.強(qiáng)化功能 D.維持功能 2.隊列隊形的【 】是體育教師必須要掌握的一種重要手段。 A.口令 B.指揮 C.動作 D.方向 3.根據(jù)學(xué)生的身體情況和興趣愛好制訂鍛煉任務(wù)、內(nèi)容、方法時，必須有所區(qū)別，其體現(xiàn)的鍛煉身體的基本原則是【 】 A.持之以恒原則 B.因人制宜原則 C.全面發(fā)展原則 D.循序漸進(jìn)原則 4.肩肘倒立——前滾翻成蹲立動作，下列說法正確的是【 】 A.仰臥開始，向后倒肩，舉腿、翻臀 B.倒肩時，先舉腿，再翻臀 C.倒立時，兩手撐腰的兩側(cè) D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀 5.被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國人【 】 A.基拉寧 B.薩馬蘭奇 C.皮埃爾·德·顧拜旦 D.托馬斯·巴赫 6.以下有關(guān)目前三級跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的動態(tài)，說法錯誤的是【 】 A.力量是專項素質(zhì)的核心 B.主副項相互促進(jìn) C.由完整技術(shù)到分解技術(shù)，以全程助跑完整技術(shù)為主的訓(xùn)練 D.培養(yǎng)短跑型的三級跳遠(yuǎn)運動員 7.以下不屬于武術(shù)運動特點的是【 】 A.廣泛的適應(yīng)性 B.內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格 C.廣泛的群眾基礎(chǔ) D.寓技擊于體育之中 8.運動員在籃球比賽防守中主要用的移動步伐是【 】 A.側(cè)身跑 B.交叉步 C.滑步 D.變向跑 9.能有效發(fā)展絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是【 】 A.1~5RM B.6~10RM C.11~15RM D.20~30RM 10.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類，以下說法不正確的是【 】 A.攻防戰(zhàn)術(shù) B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù) D.防守戰(zhàn)術(shù) 11.一個運動員的“絕招”的核心構(gòu)成部分是【 】 A.基本技術(shù) B.高難度技術(shù) C.特長技術(shù) D.全面技術(shù) 12.前后貫穿人體，垂直通過額狀面的軸是【 】 A.垂直軸 B.冠狀軸 C.矢狀軸 D.額狀軸 13.以磷酸原系統(tǒng)為主要供能系統(tǒng)參與極大強(qiáng)度運動的時間是【 】 A.6~8秒 B.18~20秒 C.30~32秒 D.42~44秒 14.可繞三個基本軸運動的關(guān)節(jié)是【 】 A.髖關(guān)節(jié) B.肘關(guān)節(jié) C.膝關(guān)節(jié) D.橈腕關(guān)節(jié) 15.400米及400米以下的比賽中，對蹲踞式起跑描述不正確的是【 】 A.在蹲踞式起跑中，口令為：“各就位”、“預(yù)備” B.在“預(yù)備”口令發(fā)出時，運動員提高身體重心 C.在“預(yù)備”口令發(fā)出后，運動員的雙腳可以離開起跑器抵腳板 D.運動員已就位時，其雙手或雙腳都不得觸及起跑線或線前地面 16.進(jìn)行弓步?jīng)_拳教學(xué)時，應(yīng)做【 】 A.側(cè)面示范 B.慢速示范 C.分解示范 D.正面示范 17.依據(jù)最新《田徑競賽規(guī)則》，在跳遠(yuǎn)比賽中，當(dāng)運動員人數(shù)多于8人時，每人均有的試跳次數(shù)是【 】 A.3次 B.4次 C.6次 D.8次 18.下列不屬于年度訓(xùn)練計劃類型的是【 】 A.單周期訓(xùn)練計劃 B.雙周期訓(xùn)練計劃 C.多周期訓(xùn)練計劃 D.月周期訓(xùn)練計劃 19.【 】是體育產(chǎn)生的基本源泉。 A.生產(chǎn)勞動 B.學(xué)習(xí)技能 C.生活實踐 D.身體進(jìn)化 20.畫分道線時，應(yīng)以跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)，各分道線都是用5厘米的白灰色線畫成的。標(biāo)準(zhǔn)場地或正規(guī)比賽的分道寬應(yīng)為【 】 A.1.22米或1.25米 B.1.22米或1.27米 C.1.25米或1.27米 D.1.25米或1.30米
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