1.徑賽運動員的呼吸頻率超過【 】，即為無效呼吸。 A. 25次／分 B. 30次／分 C. 45次／分 D. 50次／分 2.在籃球運動中，當(dāng)對方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時，運用【 】可打亂對方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進攻的機會。 A. 傳切配合 B. 突分配合 C. 掩護配合 D. 策應(yīng)配合 3.體育產(chǎn)生的內(nèi)部動因是【 】 A. 增強體質(zhì)的需要 B. 娛樂的需要 C. 人類生存和發(fā)展的需要 D. 打發(fā)余暇的需要 4.羽毛球比賽中，【 】的特點是力量大、速度快，是主動進攻的重要技術(shù)。 A. 高遠(yuǎn)球 B. 吊球 C. 殺球 D. 勾對角球 5.重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是【 】 A. 不間斷進行訓(xùn)練 B. 循環(huán)進行訓(xùn)練 C. 反復(fù)做同一練習(xí) D. 控制練習(xí)的間歇 6.唯一能被機體直接利用的單糖是【 】 A. 果糖 B. 半乳糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖 7.【 】是一種適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生，利用低、中年級學(xué)生熱衷模仿，想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)的年齡特點，運用生動活潑和富有教育意義的教學(xué)模式進行的體育教學(xué)模式。 A. 體育技能學(xué)習(xí)教學(xué)模式 B. 創(chuàng)新體育教學(xué)模式 C. 選擇式體育教學(xué)模式 D. 情景教學(xué)模式 8.踢球力量最大的技術(shù)動作是【 】 A. 腳內(nèi)側(cè)踢球 B. 腳尖踢球 C. 腳跟踢球 D. 腳背正面踢球 9.屬于羽毛球技術(shù)的是【 】 A. 正手拉弧圈球 B. 正手發(fā)高遠(yuǎn)球 C. 反手削球 D. 正手快帶 10.小學(xué)中年級體育教學(xué)時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【 】 A. 瑜伽能力 B. 柔韌性 C. 拉伸能力 D. 肌纖維長度 11.學(xué)生慢跑時的動脈血壓較安靜時【 】 A. 下降 B. 上升 C. 不變 D. 上下波動 12.水平一1、2年級學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進行體育活動和體育【 】，與同學(xué)友好相處。 A. 分享 B. 游戲 C. 健身 D. 探究 13.排球比賽中，當(dāng)處于準(zhǔn)備姿勢時，身體重心應(yīng)【 】 A. 升高并落于全腳掌 B. 升高并落于前腳掌 C. 降低并落于全腳掌 D. 降低并落于前腳掌 14.根據(jù)我國《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)校體育競賽貫徹的原則不包括【 】 A. 小型多樣 B. 統(tǒng)一集中 C. 基層為主 D. 勤儉節(jié)約 15.空氣質(zhì)量的等級反映了空氣清潔或污染的程度。我國目前計入大氣污染指數(shù)的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項污染物對人體健康、生態(tài)的影響來確定污染指數(shù)的分級。有利于人們參加戶外各種體育活動的空氣質(zhì)量等級為【 】 A. 101~150 B. 150~200 C. 1~100 D. 0以下 16.體育與健康課程，將根據(jù)【 】和體育自身的特點，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)四個學(xué)習(xí)方面。 A. 三維健康觀 B. 學(xué)生需要 C. 教學(xué)需要 D. 社會需要 17.根據(jù)運動時心率和強度相關(guān)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)，心率160次／分鐘的鍛煉強度大約是【 】的負(fù)荷。 A. 60% B. 70% C. 80% D. 90% 18.【 】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓(xùn)練的方法。 A. 間歇訓(xùn)練法 B. 重復(fù)訓(xùn)練法 C. 循環(huán)訓(xùn)練法 D. 分解訓(xùn)練法 19.以下哪種訓(xùn)練方式屬于超等長訓(xùn)練？【 】 A. 跳深練習(xí) B. 側(cè)踢腿練習(xí) C. 游泳練習(xí) D. 馬步站樁練習(xí) 20.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【 】奪得里約奧運會的冠軍。 A. 1996年 B. 2000年 C. 2008年 D. 2016年

體育教師招聘考試2021-12-21體育專業(yè) 閱讀(561)贊(0)