中師教育2021年海南省?？谑兄行W(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【 】 A.語言法 B.直觀法 C.預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法 D.游戲與競(jìng)賽法 2.指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練原則有競(jìng)技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓(xùn)練原則、周期安排原則、【 】原則、區(qū)別對(duì)待原則、直觀教練原則、適時(shí)恢復(fù)原則。 A.適時(shí)負(fù)荷 B.適當(dāng)負(fù)荷 C.變化負(fù)荷 D.適宜負(fù)荷 3.支撐擺動(dòng)前擺挺身下，當(dāng)向前擺動(dòng)到接近【 】時(shí)，兩手推杠，使身體向杠外平移。 A.杠面 B.最高點(diǎn) C.水平 D.重心 4.籃球技術(shù)的初始階段，教師示范是給學(xué)生建立正確的動(dòng)作【 】 A.原理 B.要素 C.自動(dòng)化 D.表象 5.在徒手操動(dòng)作教學(xué)中，教師常用的動(dòng)作示范方式為【 】 A.正面示范 B.背面示范 C.鏡面示范 D.側(cè)面示范 6.足球射門時(shí)，擺動(dòng)腿膝關(guān)節(jié)伸的原動(dòng)肌是【 】 A.股四頭肌 B.肱二頭肌 C.臀大肌 D.股后肌群 7.某學(xué)生因溺水被救，兩名施救者及時(shí)施救，在對(duì)其做胸外心臟按壓時(shí)，每做【 】次胸外心臟按壓，做2次口對(duì)口人工呼吸。 A.20 B.30 C.15 D.40 8.比賽期對(duì)應(yīng)于運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)的【 】 A.形成階段 B.保持階段 C.消退階段 D.恢復(fù)階段 9.學(xué)生已經(jīng)初步掌握運(yùn)動(dòng)技能，若需要鞏固技能，則體育教師應(yīng)使用【 】 A.持續(xù)訓(xùn)練法 B.重復(fù)訓(xùn)練法 C.間歇訓(xùn)練法 D.循環(huán)訓(xùn)練法 10.在體育教學(xué)的原則中，主要解決教學(xué)中獲取新知識(shí)與保持舊知識(shí)之間的矛盾的是【 】 A.適宜運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則 B.個(gè)性適應(yīng)性原則 C.鞏固提高原則 D.身心全面發(fā)展原則 11.快速跑由下列四個(gè)部分組成，其中決定跑的速度最主要的部分是【 】 A.起跑 B.疾跑 C.途中跑 D.終點(diǎn)沖刺 12.學(xué)生學(xué)會(huì)了羽毛球基本技能后再學(xué)習(xí)網(wǎng)球，不利于網(wǎng)球基本技能的學(xué)習(xí)，這是屬于【 】 A.正遷移 B.負(fù)遷移 C.垂直遷移 D.水平遷移 13.我國(guó)體育與健康課程改革的前提與基礎(chǔ)是【 】 A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變 B.體育教師觀念的轉(zhuǎn)變 C.學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變 D.學(xué)生家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變 14.下列哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？【 】 A.乒乓球 B.輪滑 C.足球 D.籃球 15.足球腳背內(nèi)側(cè)踢定位球時(shí)，應(yīng)擊球的【 】 A.側(cè)中部 B.側(cè)下部 C.后中部 D.后下部 16.在跳遠(yuǎn)比賽中，出現(xiàn)【 】不應(yīng)判試跳失敗。 A.從起跳板兩端之外起跳 B.運(yùn)動(dòng)員在抵達(dá)起跳板之前起跳 C.起跳后，在第一次接觸落地區(qū)前接觸了落地區(qū)外的地面 D.在起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員身體的任何部分觸及起跳線以前的地面 17.在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀行為進(jìn)行肯定是一種【 】 A.批評(píng) B.說服 C.表揚(yáng) D.評(píng)比 18.中等負(fù)荷強(qiáng)度的體育課的心率指數(shù)為【 】 A.1.2以下 B.1.5~1.79 C.1.2~1.49 D.1.8~1.99 19.影響骨生長(zhǎng)的內(nèi)因是【 】 A.食物 B.機(jī)械力 C.激素 D.體育鍛煉 20.在粗略掌握體操動(dòng)作階段，教師對(duì)保護(hù)與幫助的運(yùn)用，一般以【 】為主。 A.保護(hù) B.幫助 C.保護(hù)與幫助交替運(yùn)用 D.脫保、獨(dú)立完成
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