1.從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學科是【 】 A.體育概論 B.體育保健學 C.體育與健康 D.體育心理學 2.正常情況下，機體可以通過【 】調(diào)節(jié)體內(nèi)酸性和堿性物質(zhì)的含量和比例。 A.心、肺、腎 B.肝、肺、腎 C.血液緩沖系統(tǒng)、肝、腎 D.血液緩沖系統(tǒng)、肺、腎 3.在生理學上，肌肉進行最大隨意收縮時表現(xiàn)出來的克服極限負荷阻力的能力稱作【 】 A.肌耐力 B.快速肌力 C.肌張力 D.最大肌力 4.足球于【 】年被列入奧運會正式比賽項目。 A.1900 B.1903 C.1904 D.1906 5.制定體育學期教學工作計劃的直接依據(jù)是【 】 A.學時教學工作計劃 B.單元教學工作計劃 C.學年教學工作計劃 D.學段教學工作計劃 6.長時間劇烈運動會導致體內(nèi)pH值下降，人體是通過下列哪一選項維持其相對恒定？【 】 A.血液緩沖、呼吸、腎臟的排泄和重吸收的調(diào)節(jié) B.腎臟的排泄和重吸收、堿性食物的攝入和淋巴調(diào)節(jié) C.血液緩沖、酶活性和神經(jīng)調(diào)節(jié) D.血液緩沖、酶活性和內(nèi)分泌調(diào)節(jié) 7.【 】是羽毛球比賽的最基本的戰(zhàn)術。 A.打四方球 B.快拉快吊 C.發(fā)球搶攻 D.守中反攻 8.交叉韌帶存在于【 】 A.膝關節(jié) B.踝關節(jié) C.肘關節(jié) D.肩關節(jié) 9.技術動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動作技術。但是遇到一些新異刺激時，多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運動技能形成規(guī)律的【 】 A.鞏固過程 B.泛化階段 C.動作自動化階段 D.分化階段 10.足球射門時，擺動腿膝關節(jié)伸的原動肌是【 】 A.股四頭肌 B.肱二頭肌 C.臀大肌 D.股后肌群 11.【 】是教學目標與教學內(nèi)容的集合，是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機聯(lián)系的幾個部分，逐次進行反復學習和練習，以達到預期的學習目標的教學組織形式。 A.單元教學 B.分解教學 C.層次教學 D.反復教學 12.田徑運動會競賽規(guī)程的作用是【 】 A.大會工作的依據(jù) B.競賽工作的依據(jù) C.裁判工作的依據(jù) D.各單位工作的依據(jù) 13.服用含鐵的貧血藥物時應同時服用【 】 A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 14.我國“體育”這個詞是19世紀末從【 】引進的。 A.法國 B.英國 C.日本 D.蘇聯(lián) 15.田徑女子七項全能含有100米欄、跳高、推鉛球、200米和【 】七個項目。 A.三級跳遠、擲鐵餅、1500米 B.三級跳遠、擲標槍、1500米 C.跳遠、擲標槍、800米 D.跳遠、擲鐵餅、800米 16.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術是【 】 A.跨越式跳高 B.背越式跳高 C.剪式跳高 D.俯臥式跳高 17.學生自主選擇練習伙伴時，大多數(shù)學生會選擇與自己關系密切的同學在一起練習，這種分組方式為【 】 A.隨機分組 B.同質(zhì)分組 C.異質(zhì)分組 D.友情分組 18.根據(jù)倒“U”形假說，哪種程度的喚醒水平對運動表現(xiàn)最有利？【 】 A.低等 B.高等 C.中等 D.中等與高等之間 19.教師的評價應具有很強的權威性，須盡力做到全面和【 】 A.公正 B.公開 C.準確 D.公平 20.課程強調(diào)培養(yǎng)學生掌握必要的體育與健康知識、技能和方法，養(yǎng)成體育鍛煉習慣和健康生活習慣，為學生終身體育學習和健康生活奠定良好基礎指的是體育課的【 】特性。 A.基礎性 B.實踐性 C.健身性 D.娛樂性

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(419)贊(0)