1.在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是【 】 A. 跨越式跳高 B. 背越式跳高 C. 剪式跳高 D. 俯臥式跳高 2.武術(shù)套路的雛形是【 】 A. 五禽戲 B. 八段錦 C. 太極拳 D. 武舞 3.學校文化建設(shè)有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學中教師必須注意加強學校文化和學科文化建設(shè)，這主要有利于落實課程三維目標中的【 】 A. 知識與技能目標 B. 過程與方法目標 C. 情感態(tài)度與價值觀目標 D. 課堂教學目標 4.“練習者主要是依靠動作的比較與外部反饋來學習，通過視聽信息進行模仿練習，示范與指導對于學習尤為重要”，這是指動作技能形成中的【 】階段。 A. 協(xié)調(diào)完善 B. 動作的聯(lián)結(jié) C. 認知定向 D. 動作自動化 5.血液是由【 】和血細胞組成的液體組織，存在于心血管系統(tǒng)中。 A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板 6.用短時間重復訓練法發(fā)展速度素質(zhì)時，強度應在【 】 A. 60%以上 B. 70%以上 C. 80%以上 D. 90%以上 7.“踏上式”“跨步式”過障礙的區(qū)別是【 】 A. 有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小 B. 有停頓，起伏小；動作連貫，起伏小 C. 有停頓，起伏大；動作連貫，起伏大 D. 有停頓，起伏小；動作連貫，起伏大 8.人體的軀干肌按分布部位可分為【 】和會陰肌。 A. 背肌、胸肌、膈肌、腹肌 B. 背肌、胸肌、膈肌、肱肌 C. 背肌、胸肌、肱肌、腹肌 D. 背肌、肱肌、膈肌、腹肌 9.【 】起，世界足球錦標賽取消了對職業(yè)運動員的限制。 A. 1928年 B. 1929年 C. 1930年 D. 1931年 10.“訓練時肌肉的最大用力可以始終貫穿于動作的始末，肌肉張力時值的總和可以顯現(xiàn)出最大值”。上述文字描述的是【 】特點。 A. 離心收縮訓練方法 B. 向心收縮訓練方法 C. 超等長收縮訓練方法 D. 等動收縮訓練方法 11.為了取得比賽勝利，最重要的足球技術(shù)是【 】 A. 運球 B. 假動作 C. 踢球 D. 接球 12.【 】進攻戰(zhàn)術(shù)形式是排球進攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。 A. “中一二” B. “邊一二” C. 后排插上 D. 交叉換位 13.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量？【 】 A. 斜方肌、三角肌 B. 腹直肌、腰大肌 C. 菱形肌、髂腰肌 D. 胸大肌、肱三頭肌 14.某小學為了保持每天下午課外活動時間，組織足球比賽，13個班級代表隊之間將進行單循環(huán)賽，共【 】場比賽。 A. 155 B. 52 C. 78 D. 28 15.運動后，如間隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為【 】 A. 超量恢復階段 B. 工作階段 C. 相對恢復階段 D. 復原階段 16.400米及400米以下（4×400米接力的第一棒）的各項徑賽，必須使用起跑器進行蹲踞式起跑。發(fā)令員口令為：【 】 A. 各就位、預備、鳴槍 B. 各就位、預備 C. 各就位 D. 預備 17.下列不屬于小學體育與健康課程性質(zhì)的是【 】 A. 實踐性 B. 基礎(chǔ)性 C. 健身性 D. 單一性 18.當學生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機的【 】 A. 發(fā)動功能 B. 選擇功能 C. 強化功能 D. 維持功能 19.肌肉痙攣處理方法不包括【 】 A. 牽拉屈曲肌肉使其伸展 B. 局部按摩冷敷 C. 離開冷環(huán)境 D. 喝鹽開水 20.成人女子排球網(wǎng)高【 】米。 A. 2.43 B. 2.20 C. 2.24 D. 2.15

體育教師招聘考試2021-11-25體育專業(yè) 閱讀(302)贊(0)