1.中國古代華佗創(chuàng)編的保健體操叫【 】 A. 五禽戲 B. 八段錦 C. 藝術(shù)體操 D. 易筋經(jīng) 2.在體育與健康課程學習目標的領(lǐng)域中，下列不屬于運動技能的目標是【 】 A. 學習體育運動知識 B. 體驗運動樂趣與成功 C. 掌握運動技能和方法 D. 增強安全意識和防范能力 3.運動游戲法、運動競賽法、情景教學法都屬于【 】 A. 以身體練習為主的體育教學方法 B. 以探究競賽為主的體育教學方法 C. 以直接感知為主的體育教學方法 D. 以情景和競賽活動為主的體育教學方法 4.為進一步提高短跑能力，某同學希望在家中也能進行有針對性的練習，下列對他有明顯幫助的是【 】 ①手扶臥室墻，練習單腳支撐蹲立 ②在客廳里練習太極拳 ③在客廳里練習弓箭步 ④在陽臺上練習擺臂，動作由慢到快 ⑤在臥室里練習前滾翻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤ 5.發(fā)展足球運動員的力量，要在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上，重點發(fā)展【 】 A. 腿部和背部 B. 背部和腰部 C. 腰部和頭部 D. 腿部和腰部 6.下列選項中，屬于減負荷練習的是【 】 A. 上坡跑 B. 迎風跑 C. 下坡跑 D. 負重跑 7.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【 】 A. 練習密度 B. 練習強度 C. 負荷強度 D. 教學容量 8.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【 】 A. 11分 B. 15分 C. 21分 D. 25分 9.足球比賽時，防守者把球踢出球門線外應判【 】 A. 角球 B. 球門球 C. 罰球點球 D. 任意球 10.根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平，初中學段學生預期達到的學習目標為【 】 A. 水平三 B. 水平四 C. 水平五 D. 水平六 11.運動中肌肉會產(chǎn)生酸痛感，這是肌肉產(chǎn)生的【 】導致肌肉疲勞。 A. ATP B. 氨基酸 C. 丙酮酸 D. 乳酸 12.籃球比賽中，發(fā)動快攻的首要條件是【 】 A. 隊員的配合 B. 強烈的快攻意識 C. 良好的體力 D. 熟練的技術(shù) 13.武術(shù)運動具有內(nèi)外合一、【 】的民族風格。 A. 廣泛運用 B. 豐富多彩 C. 形神兼?zhèn)? D. 形體規(guī)范 14.在體育教學中，【 】教師更需要注意利用學生的本能興趣來引起運動行為的發(fā)生。 A. 小學 B. 初中 C. 高中 D. 大學 15.體育與健康課程強調(diào)提高學生體育與健康學習動機水平體現(xiàn)了【 】的基本理念。 A. 激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣 B. 堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長 C. 關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學生受益 D. 以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會體育與健康學習 16.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對亞太地區(qū)體重進行分級，屬于肥胖的標準是【 】 A. 小于或等于18.5 B. 18.5~22.9 C. 23~24.9 D. 大于或等于25 17.在一節(jié)45分鐘的體育課中，基本部分的時長為【 】 A. 8~12分鐘 B. 30分鐘左右 C. 20~25分鐘 D. 3~5分鐘 18.肌肉在做等長收縮時，肌張力【 】外加的負荷阻力。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 不一定 19.下列選項中，能有效發(fā)展軀干主要肌肉力量的是【 】 A. 負重彎舉 B. 負重提踵 C. 懸掛仰臥起坐 D. 俯臥收腿 20.在體育與健康課程教學中，【 】對教師設(shè)置教學目標的影響較小。 A. 教學條件 B. 學生實際情況 C. 三維目標 D. 天氣情況

體育教師招聘考試2021-11-25體育專業(yè) 閱讀(403)贊(0)