1.制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程實(shí)施有效控制的【 】 A. 基本作用 B. 重要目標(biāo) C. 基本過程 D. 重要前提 2.【 】是學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是課時(shí)教學(xué)計(jì)劃制定的依據(jù)，具有中介和橋梁的作用。 A. 階段教學(xué)計(jì)劃 B. 年度教學(xué)計(jì)劃 C. 水平教學(xué)計(jì)劃 D. 單元教學(xué)計(jì)劃 3.籃板下沿離地高度應(yīng)為【 】 A. 2.85米 B. 2.90米 C. 2.95米 D. 3.05米 4.下列選項(xiàng)中，最能促進(jìn)肌糖原恢復(fù)的是【 】 A. 按摩 B. 睡眠 C. 熱敷 D. 合理膳食 5.學(xué)校群眾性體育活動(dòng)的組織形式有早操、課間操和【 】 A. 個(gè)人體育鍛煉 B. 校外體育鍛煉 C. 課外體育鍛煉 D. 業(yè)余體育鍛煉 6.體育教學(xué)過程要素由體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【 】、體育教學(xué)策略構(gòu)成，它們是構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。 A. 體育教學(xué)手段 B. 體育教學(xué)方法 C. 學(xué)生 D. 體育教學(xué)評(píng)價(jià) 7.下列選項(xiàng)中，不屬于奧運(yùn)會(huì)格言的是【 】 A. 更快 B. 更高 C. 更強(qiáng) D. 更壯 8.下列不屬于骨杠桿類別的是【 】 A. 費(fèi)力杠桿 B. 平衡杠桿 C. 省力杠桿 D. 速度杠桿 9.下列不屬于青少年健康的三大殺手的是【 】 A. 近視 B. 肥胖 C. 齲齒 D. 低血壓 10.機(jī)體疲勞積累時(shí)，基礎(chǔ)心率【 】 A. 下降 B. 不變 C. 上升5~10次 D. 上升1~2次 11.羽毛球比賽中，【 】的特點(diǎn)是力量大、速度快，是主動(dòng)進(jìn)攻的重要技術(shù)。 A. 高遠(yuǎn)球 B. 吊球 C. 殺球 D. 勾對(duì)角球 12.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合不包括【 】 A. 快攻 B. 掩護(hù) C. 策應(yīng) D. 傳切 13.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【 】 A. 起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn) B. 支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) C. 起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) D. 起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn) 14.準(zhǔn)備活動(dòng)可以降低骨骼肌的【 】 A. 彈性 B. 伸展性 C. 黏滯性 D. 興奮性 15.下列不屬于體育教學(xué)組織常見的心理學(xué)分組形式的是【 】 A. 性別分組 B. 能力分組 C. 友伴分組 D. 興趣分組 16.凡身體發(fā)育及健康狀況無異?；蛏眢w發(fā)育和健康有輕微異常，而功能檢查良好，具有一定鍛煉基礎(chǔ)者，體育課分組應(yīng)分在【 】 A. 基本組 B. 準(zhǔn)備組 C. 醫(yī)療體育組 D. 以上均不對(duì) 17.小學(xué)中年級(jí)體育教學(xué)時(shí)，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習(xí)發(fā)展學(xué)生的【 】 A. 瑜伽能力 B. 柔韌性 C. 拉伸能力 D. 肌纖維長(zhǎng)度 18.【 】是具有造血、濾血、儲(chǔ)血、免疫功能的生理器官。 A. 脾 B. 肝 C. 腎 D. 膽 19.籃球運(yùn)動(dòng)中，適合與持球突破技術(shù)相結(jié)合的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是【 】 A. 掩護(hù)配合 B. 傳切配合 C. 策應(yīng)配合 D. 突分配合 20.標(biāo)準(zhǔn)的挺身式跳遠(yuǎn)應(yīng)在空中呈現(xiàn)【 】姿勢(shì)。 A. 跨步 B. 弓步 C. 騰空步 D. 弓箭步

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(311)贊(0)