1.運動技能形成的第二階段是【 】 A.泛化階段 B.自動化階段 C.分化階段 D.鞏固階段 2.體育教學的三個基本要素是【 】 A.體育教師、學生、教學方法 B.教學物質(zhì)條件、教學手段、學生 C.教學內(nèi)容、教學方法、學生 D.體育教師、學生、體育教材 3.籃球戰(zhàn)術分為【 】 A.進攻戰(zhàn)術、傳球技術、防守戰(zhàn)術 B.進攻戰(zhàn)術、攻守轉換、防守戰(zhàn)術 C.防守戰(zhàn)術、攻守轉換、傳球技術 D.防守戰(zhàn)術、進攻戰(zhàn)術、配合戰(zhàn)術 4.體育課備課的兩種形式是集體備課和【 】 A.小組備課 B.年級組備課 C.個人備課 D.師生共同備課 5.下列不是直線助跑的運動項目是【 】 A.蹲踞式跳遠 B.背越式跳高 C.跨越式跳高 D.三級跳遠 6.籃球運動最初是作為一種【 】的。 A.游戲而存在 B.競技而存在 C.戰(zhàn)爭而存在 D.表演而存在 7.跳繩時，正確的繞繩方法應以小臂來交繞，善用【 】 A.指力 B.掌力 C.臂力 D.腕力 8.體育教學的最終目的是【 】 A.提高競技能力 B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績 C.提高健康水平 D.學習運動技術 9.教學反思的形式不包括【 】 A.文本式反思 B.行動式反思 C.言語式反思 D.多媒體式反思 10.運動技能形成規(guī)律可分為三個階段，它們是【 】 A.技能形成、適當速度、反應自動化 B.起始動作、過程動作、結束姿勢 C.運動感知、表象運動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧 11.《體育與健康課程標準》中，水平二對應的學段是【 】 A.1~2年級 B.3~4年級 C.5~6年級 D.7~9年級 12.運用預防與糾正錯誤的方法時應當【 】 A.以練習為主 B.以預防為主 C.以講解和練習為主 D.以講解為主 13.夏季奧運會和冬季奧運會都是每四年一屆，2016夏季奧運會和2022年冬季奧運會分別在哪個國家舉行？【 】 A.俄羅斯、中國 B.巴西、韓國 C.英國、中國 D.巴西、中國 14.籃球、足球過人的動作屬于【 】速度。 A.反應 B.動作 C.位移 D.靈敏 15.“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)?！边@句名言的作者是【 】 A.周恩來 B.毛澤東 C.賀龍 D.鄧小平 16.兒童少年時期，骨組織中的有機物與無機物之比約為【 】 A.3：7 B.4：6 C.5：5 D.6：4 17.體育運動可以增強學生的交往能力，改善人際關系，尤其是【 】運動。 A.足球 B.戶外 C.健身 D.鉛球 18.排球戰(zhàn)術中，接扣球及其進攻系統(tǒng)簡稱【 】 A.“推攻” B.“防反” C.“一攻” D.“保攻” 19.對于運動中的關節(jié)韌帶損傷，下列處理辦法哪種不合適？【 】 A.在24小時內(nèi)采用冷敷，必要時加壓包扎 B.24小時以后采用理療、熱敷、按摩、針灸治療 C.疼痛減輕后增加功能性練習 D.對急性腰部損傷要迅速按摩 20.兩臂側平舉時，肩關節(jié)的轉動軸是【 】 A.垂直軸 B.矢狀軸 C.冠狀軸 D.額狀軸

體育教師招聘考試2021-11-13體育專業(yè) 閱讀(419)贊(0)