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標簽:徐州市睢寧縣體育教師招聘考試真題

2021年江蘇省徐州市睢寧縣中小學體育教師招聘考試歷年真題

1.肌肉痙攣處理方法不包括【 】 A.牽拉屈曲肌肉使其伸展 B.局部按摩冷敷 C.離開冷環(huán)境 D.喝鹽開水 2.【 】是學校體育的基本組織形式,是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。 A.體育與健康課 B.課外體育活動 C.課外運動訓練 D.體育競賽 3.血漿滲透壓主要來自【 】 A.血蛋白 B.球蛋白 C.電解質(zhì) D.代謝產(chǎn)物 4.【 】是體育專業(yè)學生必須要掌握的一項技能,運動技能水平的高低直接影響學生的專業(yè)素質(zhì)。 A.運動水平 B.運動訓練 C.運動技術(shù) D.運動能力 5.根據(jù)血液循環(huán)的途徑和功能的不同,血液循環(huán)可分為【 】 A.體循環(huán)和肺循環(huán) B.肢體循環(huán)和軀干循環(huán) C.外循環(huán)和內(nèi)循環(huán) D.動脈循環(huán)和靜脈循環(huán) 6.身體素質(zhì)中,協(xié)調(diào)性快速發(fā)展的年齡是【 】 A.6~8歲 B.8~10歲 C.10~12歲 D.13~15歲 7.小學中年級體育教學時,可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉(zhuǎn)肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【 】 A.瑜伽能力 B.柔韌性 C.拉伸能力 D.肌纖維長度 8.唯一能被機體直接利用的單糖是【 】 A.果糖 B.半乳糖 C.葡萄糖 D.蔗糖 9.女子100m欄比賽欄架的高為【 】 A.0.914m B.0.840m C.0.892m D.1.067m 10.下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是【 】 A.骨組織主要由骨細胞、膠原纖維和基質(zhì)等構(gòu)成 B.骨具有改建、修復的能力,但不具備再生的能力 C.成人有206塊骨,其中有3塊聽小骨 D.骨按部位可分為顱骨、中軸骨和軀干骨 11.健美操手型中的“拳”應五指彎曲緊握,大拇指扣在中指和食指的【 】 A.第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間 B.第三關(guān)節(jié) C.第一關(guān)節(jié) D.第二關(guān)節(jié) 12.游泳時,人體處于水平姿勢,下肢、腹部與心臟基本處于同一水平面,是減小【 】對血液循環(huán)的影響。 A.重力 B.壓力 C.浮力 D.阻力 13.籃球運動最初是作為一種【 】的。 A.游戲而存在 B.競技而存在 C.戰(zhàn)爭而存在 D.表演而存在 14.下列哪項規(guī)律是體育教學的特殊規(guī)律?【 】 A.認知規(guī)律 B.社會制約性規(guī)律 C.人體機能適應性規(guī)律 D.學生身心發(fā)展規(guī)律 15.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動作技巧有關(guān)的體能?!? 】屬于動作技巧的體能。 A.心肺耐力 B.身體成分 C.肌肉力量 D.靈敏性 16.下列關(guān)于合理安排體育課運動負荷的注意事項,不正確的一項是【 】 A.根據(jù)學生的身心發(fā)展水平安排運動負荷 B.根據(jù)體育老師對項目的熟悉程度安排運動負荷 C.根據(jù)體育課教材的性質(zhì)安排運動負荷 D.根據(jù)體育課的類型安排運動負荷 17.兩人或兩人以上,按照預定的動作程序進行的攻防格斗套路,我們稱之為【 】 A.散打 B.對練 C.集體演練 D.實戰(zhàn)格斗 18.在田徑教學中,學生學習動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會,由泛化到分化,再到【 】的發(fā)展過程。 A.基本掌握 B.熟練掌握 C.鞏固提高 D.熟練運用 19.籃球運動的持球手法是傳球的基礎(chǔ),而提高傳球技術(shù)的關(guān)鍵是【 】 A.球的落點 B.雙手持球 C.合理的用力 D.注意觀察 20.學校體育學的研究對象是【 】 A.體育教學現(xiàn)象及規(guī)律 B.體育現(xiàn)象及規(guī)律 C.學校體育現(xiàn)象及規(guī)律 D.體育課現(xiàn)象及規(guī)律

體育教師招聘考試體育教師招聘考試體育專業(yè) 閱讀(338)贊(0)

2020年江蘇省徐州市睢寧縣小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題 1.下列屬于超等長收縮練習的是【】 A.跳深 B.仰臥起坐 C.十字支撐 D.提鈴至胸 2.人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運動能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力稱為【】 A.靈敏素質(zhì) B.協(xié)調(diào)性 C.柔韌素質(zhì) D.速度素質(zhì) 3.在現(xiàn)代三級...

中師教育中師教育體育專業(yè) 閱讀(440)贊(0)

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