1.開啟了學(xué)校體育思想多元化發(fā)展新局面的學(xué)校體育工作會議是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 2.分析理解教材是教師對教材從整體上做詳盡分析，理解教材的特點，分析其內(nèi)涵，把握教材的重點、難點和關(guān)鍵處，【 】，從而為組織處理好教材奠定扎實基礎(chǔ)。 A. 注重教材的內(nèi)在聯(lián)系 B. 把握知識結(jié)構(gòu) C. 探索教材教學(xué)意義 D. 理清教材知識點 3.測定體育課的密度時，要求學(xué)生跑步撿回器材的時間應(yīng)作為【 】 A. 組織措施 B. 休息時間 C. 練習(xí)時間 D. 教導(dǎo)時間 4.耐久跑中的途中跑，要求兩個節(jié)奏的配合，一個是跑，另一個是【 】 A. 步幅 B. 步頻 C. 擺臀 D. 呼吸 5.下列哪一項不是骨組織的組成成分？【 】 A. 骨細胞 B. 膠原纖維 C. 無機鹽 D. 彈性纖維 6.背越式跳高身體過桿后，以下哪個部位先接觸海綿包？【 】 A. 頭部 B. 肩背部 C. 手臂部 D. 臀部 7.受【 】實用主義教育思想的影響，自然主義學(xué)校體育思想明確提出“體育必須和生活打成一片，使體育成為生活的實踐”，并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習(xí)慣的總和。 A. 桑代克 B. 夸美紐斯 C. 盧梭 D. 杜威 8.下列選項全部運用了醫(yī)學(xué)生物學(xué)恢復(fù)方法的是【 】 A. 補液、理療、吸氧 B. 水療、理療、吸氧 C. 藥物、補液、補充堿性物質(zhì) D. 水療、針灸、補充堿性物質(zhì) 9.足球比賽中，運動員下列犯規(guī)行為不會被判罰紅牌警告的是【 】 A. 犯有暴力行為 B. 用污言穢語或進行辱罵 C. 未得到裁判許可故意離開比賽場地 D. 經(jīng)黃牌警告后，因犯規(guī)又被給予第二次黃牌警告 10.以下哪項是體育實踐課結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)？【 】 A. 生理機能活動能力變化規(guī)律 B. 人體機能適應(yīng)性規(guī)律 C. 動作技能形成規(guī)律 D. 教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一規(guī)律 11.現(xiàn)代羽毛球運動起源于【 】，1939年由國際制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。 A. 英國 B. 法國 C. 德國 D. 中國 12.機體疲勞積累時，基礎(chǔ)心率【 】 A. 下降 B. 不變 C. 上升5~10次 D. 上升1~2次 13.在體育教學(xué)中對學(xué)生的優(yōu)秀行為進行肯定是一種【 】 A. 批評 B. 說服 C. 表揚 D. 評比 14.在田徑場地上，計算100米跑的距離是從【 】 A. 起跑線的前沿至終點線的前沿 B. 起跑線的后沿至終點線的后沿 C. 起跑線的前沿至終點線的后沿 D. 起跑線的后沿至終點線的前沿 15.教師運用體育游戲激發(fā)學(xué)生興趣，該行為有助于實現(xiàn)義務(wù)教育體育與健康課程的【 】 A. 運動參與目標 B. 運動技能目標 C. 心理健康目標 D. 社會適應(yīng)目標 16.在教學(xué)班級學(xué)生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復(fù)習(xí)教材比較熟悉的情況下，宜采用【 】 A. 兩組一次等時輪換 B. 三組兩次等時輪換 C. 分組不輪換 D. 全班教學(xué) 17.排球【 】年傳入中國。 A. 1901 B. 1915 C. 1905 D. 1895 18.下列屬于運動系統(tǒng)的是【 】 A. 肺部 B. 小腸 C. 心臟 D. 骨骼肌 19.拳擊運動中，選手犯規(guī)擊中了頸部，導(dǎo)致血壓下降，以下描述錯誤的是【 】 A. 發(fā)生了減壓反射 B. 這是正反饋調(diào)節(jié) C. 刺激了頸動脈竇 D. 這是負反饋調(diào)節(jié) 20.蘇迪曼杯比賽是羽毛球【 】錦標賽。 A. 混合團體 B. 雙打 C. 單打 D. 混合單打

體育教師招聘考試2021-11-27體育專業(yè) 閱讀(392)贊(0)